Gerenciando comportamento difícil na creche

Uma criança pode ser ensinado as habilidades necessárias para desenvolver as suas metas sociais e comportamentais em um ambiente pré-escolar seguro saudável. Se revezando, polidez, partilha e fazendo escolhas são as atividades pré-escolares comuns que oferecem oportunidades para o desenvolvimento destes marcos

O desenvolvimento de auto-disciplina em pré-escolares pode ser alcançado por:.
&Bull; Em vez de elogiar a criança, elogiar o comportamento
• Uma criança &'; s auto-estima deve ser estimulado e incentivado
• Leve em conta um ' &criança; s idade e estágio de desenvolvimento, quando da fixação de limites
• Ajude as crianças a aprender e compreender os limites usando o jogo e jogos com regras
• As crianças vão imitar o comportamento dos adultos tão liderar pelo exemplo
• Não isolar ou humilhar uma criança
• Quando você diz que &'; n &'; … quero dizer isso. Consistência é a chave
• Certifique-se de suas expectativas e regras de comportamento são claros
• Sempre recompensar o bom comportamento

Auto-direção, auto-controle, a cooperação ea auto-estima serão incentivados devem trabalhadores de creches usar esses métodos positivos da disciplina. Por outro lado, usando o seguinte como um meio de correcção nunca é aceitável:
• Qualquer restrição física, morder, bater ou sacudir
• Nunca humilhar, ameaçar ou isolar um tal punição emocional Child é inaceitável
• Nunca privar uma criança de alimentos
comportamentos inaceitáveis ​​ou seja, de intimidação e ataques de birra deve ser tratada com o uso de uma série de estratégias. Os métodos que provaram ser um sucesso incluem:
• Remova a criança da situação ou distração técnicas
• Dizendo à criança por que o comportamento não será tolerado
• Oferecendo à criança a oportunidade de recuperar o controle e tornar-se calmo

A gama de abordagens mencionadas se aplicaria quando se lida com o comportamento desagradável que é &'; mordendo &'; – esta sendo considerado um comportamento bastante difícil também. As crianças que apresentam um comportamento desafiador deve ter, com o envolvimento dos pais e encarregados de educação, um plano de trabalho desenvolvido especificamente para eles. Quando adequado, os pais devem estar envolvidos, informados e apoiados para siga estes planos de trabalho em casa. Às vezes é necessário procurar apoio adicional sob a forma de especialistas externos. Isso não é uma coisa negativa e deve ser apoiada pelos pais e provedor e uma forma positiva para a frente.

Um trabalhador de assistência à infância específica deve, ao longo de um determinado período de tempo, receber apoio para trabalhar em uma base 00:59 com uma criança exibindo comportamento agressivo ou desafiador. S interesses especificamente por envolvê-los em atividades, evitando assim os comportamentos difíceis; O objectivo é que o cuidador tentaria estender a criança &'. Construtivas ações calmas, consistentes, são essencialmente o método mais eficaz de contrariar comportamentos desafiadores. Lembrando disso, cooperando com os pais e vendo planos de trabalho através resultará em sucesso Restaurant  .;