Cuidar-se nossos miúdos para o fracasso.

Recentemente, em um programa de televisão actual assuntos aqui em Melbourne havia uma história explorando o conceito de crianças que não recebem "tradicionais" boletins escolares e não ser classificado (marcado) sobre seu trabalho da escola em tudo.
A mensagem-chave do programa foi que avaliar os nossos filhos e realmente marcando-los em seu trabalho e exames pode configurá-los para algum tipo de dor a longo prazo emocional ou julgamento social a curto prazo e ridicularização de seus pares.
Aparentemente, o conceito tradicional de boletins pode fazer algum tipo de dano e que poderia ser do interesse de nosso filho para "proteger"-los de qualquer forma de avaliação ou avaliação.

Claramente, virando-se para a escola é o suficiente.

Que idéia grande.
Dessa forma ninguém vai ficar chateado.
Fantástico.

Nós não queremos que as crianças a comparar cartões de relatório e não queremos que ninguém a fazer "melhor" ou " pior "do que qualquer outra pessoa que seria de nós?
Idealmente, todo mundo vai ter sobre a mesma marca, ninguém vai falhar, ninguém vai ficar chateado, todos os pais vão ser felizes, não as crianças terão de lidar com qualquer pressão, sem ondas serão feitas e, em seguida, todos nós vamos para casa e cantar canções agradáveis, mornos, distorcido ao redor do fogo e beber leite quente
Então vamos colocar nossos pijamas em e meu pai vai ler histórias incríveis para nós; aqueles em que nós somos os heróis.
Dê-me um balde.

O que é uma grande preparação para as realidades da vida para além da escola este tipo de ambiente de aprendizagem seria. O que estamos ensinando aos nossos filhos quando a mensagem é que ... não estudar, não prestando atenção na aula, não completar a lição de casa e não ser um aluno responsável, diligente ... tem nenhuma desvantagem real?

Back in idade das trevas quando eu estava na escola, meus professores empregada essa noção maluco de nos dizer se quer ou não o nosso trabalho da escola foi ótimo, bom, mau ou de outra forma.
Eles até nos deram notas.
E quando meus cartões de relatório foram maus meus pais ficou com raiva de mim ... não o professor.
louco, eu sei.
Surpreendentemente eu não morrem com esta ... ou sofrer danos irreparáveis.

Às vezes as crianças ainda falhou um assunto.
Curiosamente, nenhum deles morreu ou (como resultado de que a falha).
Alguns deles até foi embora, estudou, trabalhou duro, passou o próximo semestre, desenvolveu algumas habilidades novas e aprendeu muito com a experiência!

É apenas mim, ou faz é madrugada de qualquer outra pessoa que o galopante sobre-protecção das nossas crianças (e não apenas em um ambiente escolar) não realmente ajudá-los em tudo ?
Nem sempre é uma vantagem, mas, muitas vezes, uma desvantagem significativa?
Eu não sou um garoto-ologist (inventei isso), mas eu próprio ginásio de um miúdo e fazer observar lotes de pais em ação e parece para mim que alguns pais são tão paranóico e super-protetor que a própria coisa que eles não querem ... eles acabam criando; crianças que não conseguem lidar, não conseguem se adaptar e não se encaixam em.

O mundo é um, irregular, instável, injusto, desagradável, imprevisível lugar bagunçado.
Talvez devemos deixar que nossos filhos experimentar um pouco de dor, desconforto, angústia ... vida.
Uma das realidades da vida para além da escola é que somos regularmente (se não, constantemente) avaliado, julgado, criticado e dado feedback. Algumas de suas positivas, outras negativas, alguns de que é bom, alguns dos que é desagradável ... é simplesmente acontece.
Tente encontrar um emprego onde você nunca está dado um feedback sobre o seu desempenho ... boa sorte com isso. Online em vida nem todo mundo 'ganha', não todos se divertem, nem todo mundo tem mais fácil e nem todo mundo 'passa' tudo.
Talvez esta seria uma lição valiosa para os nossos filhos.
Às vezes nós falhamos, cair, se machucar, cometer erros ... e lidar com essas realidades é como e quando nós fazemos o nosso aprendizado real.

Um dia, algumas dessas crianças "protegidas" está indo para obter um despertar rude quando eles sair da sua confortável acolhedor, confortável, experiência escolar, fabricado ... e passo para o local de trabalho.

Preocupa-me que através da construção de esses ambientes acadêmicos estranhos onde "todo mundo passa" ... e ninguém recebe e ' F '... nós impedir nossas crianças de experimentar a realidade. Nós evitar que as nossas crianças a partir de desenvolver a força, habilidades, atitudes e mecanismos de enfrentamento para ser capaz de negociar as realidades da vida.
Nós prejudicar-los.
Sim, queremos dizer bem ... mas não, nós não estamos ajudando a longo prazo.

Eu também temem que, pais inseguros neuróticos estão levantando neurótico, inseguro crianças.

Eu pessoalmente conheço várias mulheres que têm sido tão determinado a "proteger" suas filhas a partir dos perigos da obesidade '(meninas gordas são apanhados em) que gentilmente passou em todos os seus próprios comportamentos e atitudes em torno da comida para suas meninas obsessivos.
Mum foi escolhido por ser gordinho ... para que ela' vai fazer qualquer coisa para proteger sua filha de passar por essa mesma experiência.

Incluindo dando-lhe um transtorno alimentar
. Graças a mamã.

Eu sei que os pais e professores motivos são (normalmente ) bom e honrado, mas talvez precisamos nos ou não tudo isso 'proteção' está preparando nossas crianças para o sucesso ... ou fracasso pedir

Waddya pensar
. ?.