Dicas para reuniões de pais bem-sucedidos

relações de confiança são construídas no curso de comunicações diárias, tais como ambos os horários de chegada e de demissão, durante a conferência informal e em curso trocas como pais, professores e o diretor informalmente falar sobre eventos no kid &';. s life

planejamento preconference
para manter a comunicação flui sem problemas no início do ano letivo ou quando os pais registar os seus filhos, o professor precisa deixar que os pais sabem como eles podem entrar em contato com ela como questões surgem ou quando eles desejam compartilhar informações. Ela deve dar seu endereço de email ou número de telefone para momentos em que uma reunião face-a-face não é possível. É essencial que ambos os pais e professores configurar tempos que são mais adequados para entrar em contato entre si
.

Quem deve participar?
Ambos os pais devem ser convidados. No entanto, se os pais são separados, o professor deve verificar com o poder paternal para fazer arranjos confortáveis. Ele ou ela pode estar ansioso para gravar a reunião para o outro progenitor

Se a cobertura classe está disponível, ou a conferência não é realizada durante o horário escolar, o professor auxiliar &';. Comentários s seria um bem-vinda adição à .
conferência Certifique-se de deixar os pais sabem de antemão se sua kid &'; s professor serviço de suporte estarão presentes, para que eles don &'; t se sentir assediado por um número de professores. Eles podem querer ter perguntas precisas preparados para esta consultor especial.

O convite
Se a conferência não é realizada em um momento adequado para os pais, eles simplesmente não virá. O professor ou diretor pode desejar para enviar uma pesquisa para ver o que vezes funcionam melhor para os pais – antes ou depois da escola, durante um dia conferência de fora, à noite, com babá fornecidos, etc. Ou, o centro pode decidir oferecer uma programação em tempo misturado em uma folha de inscrição pai.

Organizar Meio Ambiente
Enquanto os pais estão à espera de sua discussão para começar, certifique-se os quadros de avisos na área de espera falar sobre as coisas interessantes que as crianças têm vindo a fazer. Teias temáticas coloridas deixar os pais ver o desenvolvimento do currículo estimulante em sua kid &'; s sala de aula. Tenha votos folhetos disponíveis para ler cuidadosamente e levar para casa, assim como cartazes com mensagens sobre o centro &'; s próximos eventos.

careand primeira infância curso de educação sugerem organizando para, um local tranquilo e privado para se certificar de privacidade para encontrar e conversar. Oferecer aos pais uma bebida para que eles possam se sentir confortável este pode ser um momento muito tenso para os pais, especialmente se for sua primeira conferência e eles estão ansiosos sobre falar com o professor. Para ajudar a evitar barreiras de comunicação, use uma mesa em forma de ovo ou rodada para se sentar ao redor, ao invés de sentar em frente um do outro. Verifique se a tabela é grande o suficiente para mostrar e compartilhar confortavelmente o kid &';. Portfolio materiais como o professor e os pais s sentar-se lado a lado

Body Language of a professor precisa estar consciente de que sua linguagem corporal é um comunicador silencioso influente. Para usar o seu corpo de forma otimista, ela precisa para manter um bom contato visual com os pais e mostrar franqueza, não cruzando os braços. Durante a discussão, ela deveria sorrir quando os pais falam e reconhecer as suas observações com um aceno de cabeça, e Covey seriedade quando adequado.

A importância de ouvir acordo com professor pré-escolar treinando uma conferência é uma experiência de duas vias. O professor precisa ouvir com atenção e se interessar à idéias, informações e preocupações partilhadas pelos pais. O professor deve dar aos pais dela o máximo de concentração e tentar não atrapalhar. O professor precisa deixar que os pais sabem que ela se preocupa com o que eles estão dizendo.

Verbal e Comunicação Escrita
para incentivar a conversação, a conferência deve começar com uma nota otimista com o professor compartilhando algo especial sobre a criança de seus registros subjetivos.

O professor pode decidir compartilhar informações sobre o kid &'; s interesses, estilos de aprendizagem e progresso do desenvolvimento através de um passeio de quarto para conversar o estudante &'; s participação em uma variedade de projetos apresentados ou revendo seu desenvolvimento de habilidades anotados em uma lista de verificação.

Resumo e Acompanhamento
O professor precisa usar os últimos minutos para trazer final para a conferência. Ela deve perguntar se os pais têm algumas últimas perguntas. Em seguida, o professor pode resumir suas discussões sobre o kid &'; s desenvolvimento e todas as sugestões que eles vão tentar ajudar com preocupações comuns. Juntos, eles podem estabelecer um meio fácil de manter contato depois de um tempo exato para falar sobre o progresso feito ou quaisquer ajustes essenciais. O professor deve ter certeza de mostrar gratidão aos pais e outros participantes, que ajudaram a criar uma conferência de sucesso.

Conclusão
é importante ter em mente que os pais vão responder carinhosamente e sinceramente a um suporte, professor não-julgamento que não só escuta as suas preocupações, mas está otimista sobre sua contribuição diária para seu bebê &'; s crescimento e progresso Restaurant  .;