Crianças do jardim de infância pode aprender uma língua subsequente?

Durante anos pensou-se que o ensino de uma língua estrangeira para crianças em idade pré-escolar seria inútil. No entanto, instituto de formação de professores indica que o melhor momento para a criança a aprender outra língua é nos primeiros três a quatro anos de vida.

Quando as crianças são pequenas, a aprendizagem das línguas é um processo natural
crianças que crescem em um ambiente de bem-arredondado aprende a falar pelo menos 2.000 palavras básicas pelo tempo que eles são de três a quatro anos de idade. Basta observar como os bebês aprendem a falar prova que eles são aprendizes naturais. Durante os primeiros seis meses de vida, os bebês usando jabber 70 sons que compõem todas as línguas do mundo. Eles, então, aprender a falar usando apenas os sons e palavras que pegar de seus arredores, mais significativamente a partir de seus pais e cuidadores. O cérebro de um bebê, então, remover a capacidade de falar em línguas que ele ou ela não ouvir.

Pré-escolar anos são Vital
"Durante este período, e particularmente os primeiros três anos de vida, o básico para o pensamento , linguagem, visão, atitudes, aptidões e outras características são estabelecidas ", diz cuidados na primeira infância e educação. Como resultado, seria um desperdício não usar a habilidade natural da criança para aprender durante seus anos mais vitais, quando a aprendizagem de uma segunda língua é tão fácil quanto aprender o primeiro. Desde 50 por cento da capacidade de aprender é desenvolvido nos primeiros anos de vida e outros 30 por cento por oito anos, os programas de desenvolvimento de cuidados de primeira infância têm a oportunidade de apoiar a aprendizagem precoce e desenvolvimento. Isso não significa, no entanto, que 50 a 80 por cento das de um intelecto, a sabedoria ou o conhecimento é formado durante a primeira infância. Significa simplesmente que, durante os primeiros anos de vida, as crianças formam suas principais percursos de aprendizagem no cérebro. Há seis principais vias para o cérebro. Eles consistem de aprendizagem pela visão, audição, paladar, tato, olfato e fazendo. Mais tarde na vida, tudo o que uma pessoa aprende vai crescer a partir das informações obtidas durante esses primeiros anos.

Jovens Migrantes crianças são as Models
infelizmente, a maioria das escolas americanas ensinam línguas estrangeiras quando os alunos estão no ensino médio. De acordo com a formação de professores do berçário, ensino de línguas estrangeiras deve começar quando as crianças estão na pré-escola — quando os professores podem aproveitar ao máximo a vontade de uma criança e capacidade de aprender. No momento em que o aluno atinja o ensino médio, o melhor período de aprendizagem possível está perdido. O sucesso da formação em línguas estrangeiras durante os anos pré-escolares podem ser encontradas visitando creches emigrante na Suécia. Nessas escolas você vai encontrar crianças de três anos que falam três línguas diferentes sem problemas. Na verdade, a Suécia tem uma das mais altas taxas de alfabetização do mundo. Muitas pessoas falam línguas diferentes, especialmente em acampamentos de migrantes, onde eles aprendem línguas rapidamente. Então, como isso é possível? Eles usam a estimulação sensorial e jogar combinado com a aprendizagem de línguas.

Como você pode ensinar uma segunda ou terceira língua para crianças pequenas
? Infants pode aprender ouvindo, vendo, imitando, e praticando. Então, falar com eles desde o início. Diga-lhes que você está fazendo. Apresentá-los aos rimas, canções, jogos e contagem em uma segunda ou terceira língua. Se você não pode falar outra língua mesmo, começar a abundância de fitas. Pense sobre embarcar em um estudante estrangeiro. Mais significativamente, tornar o aprendizado divertido.

Aqui estão dicas para ensinar as crianças ao seu cuidado uma segunda língua.

1. Aprender fazendo. Jogar supermercado, fazer um lanche, ou dar um passeio. Enquanto você está se comunicando com as crianças durante essas atividades, falam uma segunda ou terceira língua.

2. Enfatize com imagens e sons. Dizem os sons da língua que ir com uma imagem de uma forma lúdica. Por exemplo, "Um é para a maçã".

3. A aprendizagem deve ser divertido. O mais divertido é para aprender uma língua, mais uma criança vai querer ficar com ele. Aprender enquanto jogar é a melhor maneira de aprender, porque cria laços emocionais, ea emoção é a porta para o aprendizado.

4. Saiba com música e ritmo. A música é uma forma de usar o cérebro inteiro. Você ainda memorizar as músicas que você aprendeu na infância? A maioria das pessoas fazem, porque letras combinadas com música são mais fáceis de aprender.

5. Saiba por falar uns com os outros. Tendo estudantes praticar uma língua por falar uns com os outros através de uma refeição.

6. Link números e palavras em uma forma lúdica. Quanto mais você ligar, quanto mais você aprende. Qualquer coisa pode ser associado ao aprender uma segunda língua, incluindo números e palavras novas.

7. Saiba tocando. Fazer pequenas rimas dedo em uma segunda língua. Enquanto você cantar ou dizer "Itsy, aranha bitsy" tem os dedos de cada mão tocar outro dedo, como se a aranha está subindo.

8. Saiba por degustação (Dryden & Rose, 1995) .Have jovens comemorar a aprendizagem de línguas pela ingestão de alimentos e dizendo o nome alimentos no novo idioma.

9. Saiba por que cheira. Jogar cheirando jogos. Ocultar objetos em um saco, e peça às crianças adivinhar o que está dentro. Persuadi-los a dizer a nova palavra na língua que estão aprendendo.

10. Use todo o mundo como sua sala de aula. Transforme cada excursão em uma experiência de aprendizagem. Você pode aprender novas palavras ao contar laranjas; comparando folhas; classificando diferentes aves, alimentos ou qualquer coisa que interessa às crianças.

Conclusão
Para aprender qualquer coisa rápida e eficazmente, você tem que vê-lo, ouvi-lo e senti-lo .Children pode aprender quase nada se eles são dançar, saborear, tocar, ver, sentir e informações
 .;