Tecnologia em sala de aula

No campo da tecnologia, a palavra perturbadora é usado para uma tecnologia ou inovação que traz uma mudança radical na forma como funciona um sector através da introdução de eficiência, acessibilidade e conveniência. A revolução da tecnologia no setor empresarial é representado pelo uso extensivo de telefones inteligentes ou webconferência em escritórios americanos. No entanto, o impacto da tecnologia disruptiva no sector da educação é muito maior. Uma onda de aulas inteligentes e e-learning transformou a forma como a educação é entregue e perseguido, hoje.

A presença da tecnologia nas salas de aula torna o estudante um aprendiz ativo em vez de um passivo. O sistema de ensino se torna mais estudante-centric. O aluno pode escolher, manipular e gerar o que ele quer estudar e como. O próprio aluno cria o ambiente de aprendizagem e do modo de obtenção de lições. E-learning fez com que o sistema de ensino mais conveniente e flexível. O aluno pode aprender através de sua própria escolha da plataforma. O papel do professor também muda quando ele não é mais a única fonte de conhecimento. Ele se transforma em um mentor e é responsável por fornecer orientações e recursos para os alunos.

Este sistema aumenta a auto-estima e os níveis de motivação de um estudante quando ele torna-se um participante ativo em todo o processo de aprendizagem. Sabe-se que um estudante aprende mais ouvindo e visualização do que a mera leitura. O uso de recursos visuais de áudio baseado em atividades nas salas de aula gera mais interesse na lição que está sendo ensinado. Portais de e-learning tornar a educação disponível para os alunos que não têm acesso a ele antes. Diferentes cursos e métodos estão sendo acessados ​​por estudantes de todas as idades em sua própria escolha de tempo e lugar. Ele faz com que todo o sistema de ensino mais dinâmico e amigável aprendiz

Um dos desafios do sistema está enfrentando é que o seu modelo de teste padrão não é adaptável para crianças &';. S de velocidade variada e formas de aprendizagem. Alguns estudantes respondem ao audiovisual mais rápido, enquanto para outros, o tempo de resposta é relativamente lento. No entanto, o desafio pode ser transformado numa oportunidade pelos professores. Os professores podem usar as formas tradicionais de ensino para o ensino regular. Os métodos K-12 e-sala de aula pode ser colocado em uso ao mesmo tempo, dependendo da capacidade de aprendizagem diferente dos alunos, por exemplo, para melhorar o desempenho dos alunos mais fracos.

O uso da tecnologia na sala de aula incentiva criativo e fora da caixa pensar nos estudantes, uma vez que apresenta as lições monótonas de uma forma muito interessante e inovador. As intrigas de processo e estimula os alunos. Atividade e aprendizagem baseada projeto é apreciada e incentivada. Universidades americanas já foram considerados os melhores do mundo, mas agora estão se esforçando para recuperar o atraso em relação custo-eficácia com seus pares globais ao entregar através do sistema de K-12.

O conceito de classe inteligente e elearning é uma revolução no em si, tornando o sistema de educação do país dinâmico, eficiente e flexível centrada no aluno. Existem alguns desafios, que estão sendo tratados e em breve iria ser superados com a introdução de novas tecnologias, técnicas e processos. Art