Papel do quadro na vida escolar

Qualquer um que recorda tempos de escola definitivamente lembrar algumas coisas, tais como mesas, bancos e quadros-negros. Vemos um quadro como apenas mais uma coisa, mas desempenha um papel vital enquanto apreciando as lembranças de escolas e das turmas quartos. Placas de giz são o meio mais forte para dar educação, uma vez que ajuda a explicar os temas com diagrams.The coisa surpreendente sobre quadros-negros é a sua história. Quadro foi inventado pelo Sr. James Pillans. Ele era um diretor de uma escola secundária em Edimburgo, Escócia. Embora, o ano de invenção de quadros-negros ainda está por descobrir.

A palavra “ &" quadro-negro; é principalmente prevalente nos Estados Unidos e tem sido usado desde 1935-1940. Em outros países do, quadro negro é a palavra que é usada principalmente. Mas para entrar na história, quadro-negro está em uso a partir de um período muito mais longo ou seja, em torno de 1815. Pillans usou o quadro-negro para ensinar Geografia na escola para fazer a concepção dos estudantes claras. Foi ampla utilizada nos Estados Unidos durante 1801. Mais tarde, George Baron, um professor em West Point fez uso do quadro-negro em sua aula de matemática.

Antes quadro foi inventado era difícil para os professores apresentar suas idéias de forma visual. Nesse ponto do tempo, os alunos costumavam usar suas próprias lousas que eram feitas de madeira e cobertos com grão preto. Houve também outro tipo de chapas que foram feitas de porcelana. Mas as lousas não foram utilizados pelos professores. Foi concebido apenas para os alunos a escrever suas lições. Embora o conceito de quadros-negros tinha sido demorar um pouco a partir de apenas slates. Nos primeiros dias, quando não havia quadros-negros, o processo de ensino foi muito lento.

Os professores costumavam ir a todos os alunos em sala de aula para resolver um problema de matemática. Eles costumavam ter a ajuda das ardósias para resolver os problemas e os alunos que não tinham lousas usadas para espiar em outros estudantes &'; slates. Em 1846, Califórnia inaugurou sua primeira escola. Estudantes usado para escrever em suas mãos, em seguida, porque nem os alunos nem os professores tinham slates. Administradores lentamente nas escolas e os professores começaram a perceber o lado positivo da placa de giz. Agora, eles poderiam explicar qualquer conceito e ideias para um grande número de estudantes. A Europa foi o produtor de quadros-negros. Assim, placas de giz foram encomendados à Europa em grandes quantidades.

Ele também deu origem a transporte como era mais conveniente para obter os bens. Mais tarde, depois de cinquenta anos, quadros-negros tinha sido iniciado por quase todas as escolas nos Estados Unidos. Chalkboards também foram utilizados em vários seminários e escritórios de negócios para fazer os pontos vitais e conceitos mais clara na discussão. Estes foram usados ​​principalmente e principalmente pelos matemáticos e os cientistas para resolver suas equações e fórmulas. Na década de 1960, uma outra invenção de quadros de aço entrou em existência. Lentamente, a cor de lousa foi substituído por verde como foi mais suave para os olhos. Os estilos de quadros-negros mudaram com o ritmo de tempo, mas o seu objectivo continua a ser o mesmo, ou seja, educar o povo. Agora placas lentamente digitais estão substituindo quadros-negros e quadros negros. E, a maioria das escolas estão instalando-Art  .;