Quatro + 500% Equals Blackbird Pi (e) Em Coded Matemática Jogos
Eu sempre achei que ser um assunto difícil de aprender na escola. Eu coloquei a maior parte de minha falha para o fato de que eu estava sentado muito perto de um antigo fogão barrigudo. Isto proporcionou uma grande fonte de calor, mas também destruiu a minha concentração. Pelo menos eu aprendi a soletrar soporífero em sua defesa por escrito durante uma detenção subsequente, mas a ausência de sentido matemática desacelerou a curva de aprendizado para alguns anos. Maths foi sempre uma luta; o pote inchado fogão infligido danos colaterais, mas eu acredito que o verdadeiro culpado era o caminho chato matemática foi ensinado.
Matemática pode ser descrito como uma série de códigos fantásticos. Uma vez que eles são quebrados os jogos de matemática que podem ser reproduzidos são infinitas e agradável. A técnica moderna de usar jogos educativos como a base torna a vida muito mais interessante e paga dividendos na atenção que a média das crianças. Ele também permite que os pais a dizer repetir um jogo de matemática em casa
Como muitas coisas na vida, uma vez que um código seja entendido a tarefa se torna muito mais fácil. Este é o caso quando nos deparamos com um novo programa de computador. Inicialmente, é trabalho duro e intuição brigas com ou contra o manual de operação. Uma vez dominado uma série de atalhos e deficiências são revelados e em nenhum momento a nossa curva de aprendizado ultrapassa o computador e começamos a identificar áreas onde o programa poderia ser melhorado.
Um exemplo recente de quebrar um código de matemática apareceu na forma do círculo da colheita, no sul da Inglaterra. O intrincado padrão que foi pressionado em um campo de trigo, à primeira vista apareceu apenas como um padrão artístico em um círculo de cultura. Na realidade, era um diagrama complexo que um astrofísico descodificado para revelar seu significado como uma maneira fantástica para representar o valor de pi para os primeiros 10 lugares significativos. Garantidamente 99% de nós que olhou para o círculo de cultura não conseguiu entender que era um código de matemática, em vez de um padrão decorativo. Obviamente o autor sabia o que estava fazendo e definir este jogo elaborado para desafiar os matemáticos. Uma vez que o código foi quebrado a resposta era óbvia.
Leonardo Da Vinci era artista e um grande matemático que usou códigos para definir as suas teorias. Usado por gerações subseqüentes de estudiosos até hoje eles fornecem jogos educativos que requerem criatividade para quebrar o código. Algumas áreas da matemática têm um número de maneiras diferentes de expressar a mesma informação. Frações e decimais expressam informações semelhantes em forma ligeiramente diferente. Esta característica permite-nos para mascarar os detalhes expressando fatos de uma forma de código.
bolas recentemente ED, as escolas secretário no Reino Unido, anunciou que dois quintos de todas as escolas secundárias são de baixo desempenho. Ele poderia naturalmente ter dito que 40 por cento de todas as escolas estão falhando que evoca uma imagem muito maior. Expressando o número de escolas como uma fração é o código para mascarar a dura realidade actual. Ele poderia ter apenas revelou também o número real, mas para dizer que 638 escolas estão falhando viria como um choque para os pais das crianças envolvidas. Mais surpreendente, talvez, seria um anúncio que existem cerca de 1,215,000 crianças nestas 638 escolas muitos dos quais são potencialmente falhando em matemática. Que &'; sa número muito maior do que poderíamos associar com dois quintos! Os códigos são projetados para esconder inicialmente ou abreviar os fatos. Sr. Balls poderia ser dito para estar mascarando os fatos, mas ele tem sido apenas no trabalho por alguns meses. Let &'; s esperança de que ele pode quebrar rapidamente o código para melhorar o desempenho educacional das futuras gerações de crianças no Reino Unido.
Alistair Owens escreve para www.keen2learn.co.uk um online jogos educativos website
Há muitos jogos de matemática projetado para fornecer uma maneira divertida de aprender matemática. Você pode ver alguns seguindo estes links.
http://www.keen2learn.co.uk/l/158/Maths_&_Numeracy_Games.php
http://www.keen2learn.co.uk/c/294/Fraction_Games.php
http://www.keen2learn.co.uk/c/337/Percentage_Games.php
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