A Anatomia de Desenvolvimento Pessoal

O desenvolvimento pessoal tem um efeito profundo sobre nossos sucessos como seres humanos. Muitas vezes eu viria através de livros em casa quando eu era um adolescente que mamãe teria e i &'; d varredura sobre eles. Eu acredito que ela ler alguns deles. Todos nós são dessa forma em algum nível. Ela disse que, quando nós don &'; t têm verdadeiro propósito e unidade para fazer uma coisa que você ganhou &'; t fazer nada para mudar isso. O que quer que essa coisa é, nós só fazemos o que sabemos. Quando criança, eu cresci a acreditar no que mamãe me disse. Que você poderia fazer qualquer coisa que você colocar sua mente para. Ela tem um entendimento. Quantos de nós realmente acreditamos que até temos a certeza? Totalmente certo!

Quando vemos as pessoas próximas a nós mostrar o oposto, pode ser difícil de ajustar. Às vezes, leva mais tempo para atingir o seu potencial quando você tem que se convencer de que ele &'; s possível. Eu acredito que ele realmente se resume a, se você convencer a si mesmo que você pode fazê-lo, o tempo que &'; s sucesso nos negócios, imobiliário, o crescimento de uma empresa a ele &'; s limites mais altos ou tornar-se uma nova pessoa no geral, doesn &'; t assunto qual é a sua idade. It &'; s uma batalha interna com a voz que nos dá todas as razões que nós podemos e' t ou shouldn &'; t fazê-lo. Fazendo continuamente para que o seu sistema de crença é formado a partir da programação que &'; ve recebido como a verdade sobre nós mesmos. Por que … e quem se importa?

Essa maneira de pensar se torna um bloqueio mental, gradualmente, a criação de paradigmas na mente. Nesta sociedade, tendemos a acreditar que a riqueza e riquezas nos dá credibilidade, bem ele faz, mas, não sem um preço. Então eu perguntei a mim mesmo, algumas questões reais. O que você está disposto a sacrificar para a sua felicidade ou a vida que você pretende levar? Como posso servir os outros? Há duas maneiras que você serve. Uma, é ser uma vítima das circunstâncias que são exemplos principais de nossas ilusões e ser controladas por esse ou dois, servir as pessoas em um formato maior por pisar em nosso melhor selve &'; s sapatos. Andar a pé, sem hesitação e ser bom para si mesmo e outros, ganhando um verdadeiro respeito e compreensão do valor, servindo a humanidade para o bem maior. Seu verdadeiro propósito na terra.

Eu estava em um ponto baixo a apenas alguns anos atrás, quando eu estava saindo bebendo e festejando ou simplesmente não fazer nada de produtivo com o meu tempo. Porém, eu ainda ficava vendo os mesmos resultados. De repente, percebi, hey algo tem de mudar aqui, deliberadamente. O que eu aprendi é que tudo muda wether queremos que eles ou não no entanto, os presentes que eu acredito que nós temos é a capacidade de intervir, e espaço curva e tempo para a nossa vontade. Temos que ser específica e deliberada ou ele vai fazer o que ele faz. Mudança sem observação e a realidade de que a mudança será. Os erros mais comuns dizemos a nós mesmos é que nós don &'; t sabe o suficiente. Que está mais longe da verdade. Não existem especialistas sobre tudo, mas há mestres de uma coisa. Meu conselho é hoje, aprender um conjunto de habilidades sem permissão. A informação é aqui porque alguém fez o trabalho e descobri. Dr. Steven Covey fez um exercício de demonstração no priorizando, colocando as prioridades da vida na forma de rochas em um balde clara. Usando os grandes em primeiro lugar. Depois de ver o que as pessoas colocam em e forçado a deixar de fora foi incrível abertura e dos olhos.

Nós passar a vida à procura de respostas constantemente. Esse caminho pode ser caótico ou pouco clara quando estamos nublado com todas as coisas na vida que nós &'; ve dada a nossa atenção, não sabendo o que nós don &'; t conhece. A teoria desenvolvida por Noel Burch em Gordon Training International. Os quatro estágios de aprendizagem. Os quatro estágios são os seguintes.

incompetência inconsciente
O indivíduo não entender ou saber como fazer algo e não necessariamente reconhecer o déficit. Eles podem negar a utilidade da habilidade. O indivíduo deve reconhecer a sua própria incompetência, e o valor da nova habilidade, antes de passar para a próxima fase. O período de tempo que um indivíduo gasta nesta etapa depende da força do estímulo para aprender. Incompetência
Consciente
Embora o indivíduo não entender ou saber como fazer alguma coisa, ele ou ela não reconhece o déficit, como bem como o valor de uma nova habilidade no tratamento do défice. A fabricação de erros podem ser parte integrante do processo de aprendizagem nesta fase. Competência
Consciente
O indivíduo compreende ou sabe como fazer algo. No entanto, demonstrando a habilidade ou conhecimento exige concentração. Pode ser dividido em etapas, e não há envolvimento consciente pesado na execução da nova habilidade
competência inconsciente
O indivíduo teve tanta prática com uma habilidade que tornou-se “. &Rdquo segunda natureza; e pode ser realizada facilmente. Como resultado, a habilidade pode ser realizada durante a execução de outra tarefa. O indivíduo pode ser capaz de ensinar aos outros, dependendo de como e quando se soube.

Agora, ser capaz de perguntar a si mesmo as perguntas certas e corrigi-los, avançando é um verdadeiro testamento do progresso. Isso é tudo nada mais. Quando visualizamos resultados indesejados que é exatamente o que temos. Há uma citação de Henry Ford diz que a melhor maneira de prever o futuro é criá-lo Restaurant  .;