Qual é a diferença entre

Uma maneira rápida de importunar as pessoas, ou se colocar um up em qualquer outra pessoa, ou colocá-los um para baixo, é pedir-lhes esta pergunta. Há uma resposta rápida que é fácil, mas se a resposta que você recebe é algo sobre a diferença de significado, eles não têm qualquer idéia. Se você dizer-lhes a resposta rápida é uma questão de suas táticas psicológicas e morais. Se você disser a eles, eles podem por sua vez, colocou-se um up em todos os outros, exceto você. Se você não lhes diga, você ganha uma reputação de ser inteligente, mas perder um para bondade.

A resposta é gramatical. Por que tantas pessoas obcecado pela "gramática"? Eles muitas vezes acreditam que a razão pela qual eles não podem escrever bem é que quando a escola estava servindo lições de gramática eles devem ter sido vítima de uma doença. Eles perderam para fora. Isso é um absurdo. Igualmente surpreendente é a forma como muitas pessoas acreditam que eles podem escrever melhor com a ajuda de alguns livros sobre gramática. Então, aqueles que vendem livros, ou pacotes de multi-mídia piores, furar a palavra "gramática" no título.

Eu acredito

1. que quase ninguém sabe muito Inglês gramática, além de aqueles que aprenderam uma língua estrangeira e assim aprendeu a gramática Inglês por acidente. Mesmo aqueles que fingem saber, mesmo aqueles que escrevem muito bem, nunca fazendo um erro gramatical, até mesmo professores de inglês, não sei muito gramática.

2. que os materiais de ensino com "gramática" no título não são de ajuda. Eles são muito bem nas etapas fáceis quando todos nós obtê-lo direito, mas quando eles começam a discutir locuções adverbiais, se eles nunca fazem, eles estão perdidos.

Então, qual é a diferença entre essas duas palavras? A resposta rápida é que "e" é uma conjunção mas "também" é um advérbio.

A maioria das pessoas a quem você diz que vai embora abatido; isso não soa bem e não explica muito. Quase todo mundo sabe que "e" é uma conjunção e vai acreditar que "também" é a coisa saame. Então, qual é o ponto? Que diferença faz saber que resposta curta? Você precisa do longa resposta para explicar isso.

A resposta mais longa tem que ser algo parecido com isto. Você pode participar de duas frases, juntamente com um conjunto sem qualquer pontuação. "As maçãs são quadrado e caminhar é ruim para você" é gramatical. Não é verdade, mas não há nada de errado com a gramática.

"As maçãs são também uma curta quadrado é ruim para você" é ungrammatical; tanto que mesmo se você não sabe qualquer gramática provavelmente você pode senti-lo. Você pode não ser capaz de explicar seus sentimentos, mas você sabe. Você tem que ficar em qualquer ponto e vírgula (uma marca útil) ou um conjunto real ou ambos. Você pode dizer "As maçãs são quadrado e também a pé é ruim para você" (tanto para aqueles que dizem "e também" é redundante); ou "As maçãs são quadrado; também a pé é ruim para você"; ou "As maçãs são quadrado; e também a pé é ruim para você."

Estas expressões alternativas podem não ser todos igualmente boas, mas as diferenças são questões de estilo, de gosto pessoal, não da gramática.

Faça um experimento. Pegue qualquer escrito nas proximidades, livro ou carta ou o que quer que você tem, e veja se você pode substituir "e" com "também". Às vezes você pode, mas mais frequentemente do que você não pode, mesmo se você não sabe por que não. Isso tem de ser parte do mais explicação sobre a diferença entre "e" e "também".

Conjunções ter apenas um lugar certo na sentença; advérbios geralmente pode se mover em certa medida. A maioria dos escritores sabem como móvel "no entanto" pode ser na sentença. Onde você colocá-lo na sentença geralmente é uma questão de estilo, não uma regra gramatical. Assim que esta diferença de uso tem de fazer parte da resposta ao longo da diferença entre a "e" e "também". Isso também pode explicar por que você tem que tomar cuidado na soldagem frases juntos. Os leitores devem saber onde eles estão unidos. Conjunções dizer-lhes; semicolons dizer-lhes; mas advérbios como "também", sem o apoio de um desses outros sinais, não.

Você pode ensinar a si mesmo como escrever lendo. Pegue algo que você encontra fácil de ler. Em seguida, perguntar-se porque é fácil, e imitar essas qualidades. Ou fazer o oposto. Pegue algo que você encontra difícil de ler. Em seguida, perguntar-se por que é difícil, e evitar esses atributos.

Eu não sei muito sobre a escrita de contos ou romances; mas estou certo de que conselho seria bom lá. Eu sei que é bom para relatórios de negócios e letras.

As qualidades pode não ter nada a ver com o que lhes foi ensinado na escola. Isso não é surpreendente; na escola os professores estão tentando ajudá-lo a escrever de uma forma adulta, para se tornar um adulto. Então, se você mostrar palavras longas e frases que você pode muito bem chegar mais marcas. Mas se, quando você é um adulto você tem que ler palavras longas e frases longas, eles provavelmente irá falhar o "o que eu gosto de ler" de teste.

Se você ler muito e apreciá-lo você provavelmente sabe por instinto, tanto a gramática como você vai precisar. Se você nunca tiver problemas com o seu carro, você não precisa saber os nomes das peças. Mas se você tiver problemas com a sua escrita e quer melhorá-lo, você pode precisar de aprender algumas coisas gramaticais. Não muito, mas um pouco. Infelizmente poucas coisas que você deve saber gramaticais não são fáceis: substantivos abstratos, verbos passivos, bem como a diferença entre o "e" e "também".

John Fletcher

Há uma breve biografia e foto no meu site, www.redraft.com, que é projetado para ajudar as pessoas escrevem, reformular sua escrita, e responder a perguntas gramaticais.