*** Comece o Ano Escolar certo com estas dicas Homework

As crianças hoje em dia têm duas vezes a quantidade de trabalhos de casa que nós fizemos. E quando seus filhos têm a lição de casa, você tem lição de casa também. I &'; d gosta de aproveitar esta oportunidade para compartilhar dicas de Irene Gutmann, um treinador acadêmico que trabalha com adolescentes e estudantes universitários em alcançar o sucesso acadêmico. Além disso, eu &'; gostaria de convidar os pais de crianças em idade do ensino fundamental para atender meu “ Alívio para dores de cabeça Homework &"; teleclass prevista para sex, 22 de setembro ao meio-dia CT. (Veja a programação de cursos para mais detalhes.)

1. Se os pais poderiam fazer apenas uma coisa para ajudar seus filhos a estabelecer grandes habilidades em se trabalho de casa feito, o que você recomendaria

Irene: Eu acho que as rotinas fazer lição de casa muito menos doloroso. Se você pode ajudar seu filho a encontrar um bom tempo e lugar para fazer seu /sua lição de casa e tentar, tanto quanto possível manter a mesma, torna-se um tanto automática e, ela vai ser, em parte através da lição de casa antes que ela realmente atinge a ela que &'; s fazê-lo.

Ex. Meu filho chega da escola, putters por alguns minutos, em seguida, vai para cima e recebe algum trabalho feito antes de seu irmão mais novo vem para casa da escola. Isso é ótimo, porque ele se distrai quando seu irmão chega em casa. Em seguida, ele funciona um pouco mais e sai para jogar. Se ele tem um monte de lição de casa, ele pode salvar um pouco dele para depois do jantar, mas geralmente, ele &'; s terminou por 04:30. Seu irmão mais novo senta-se imediatamente no andar de baixo na mesa de sala de jantar e é seu trabalho feito lá.

Algumas crianças são muito cansado para trabalhar logo após a escola. Mas se eles &'; re não, eu gostaria de incentivá-los a fazer o seu trabalho imediatamente e, em seguida, realmente relaxar ou jogar sem ter o trabalho pairam sobre eles. TV pode ser um grande motivador de-para as crianças. Alguns apenas se sentir cansado e de mau humor depois de vê-lo e realmente lutar fazendo o trabalho. Se você deixá-los assistir televisão, definir um limite e dar-lhes alguns minutos para trocar as marchas antes de começar a trabalhar.

2. Que outras estratégias são importantes para os pais para implementar?

Irene: Descubra o seu filho &'; s estilo de aprendizagem e ajudá-lo /suas técnicas de estudo descobriu que funcionam bem para esse estilo. Visual alunos são naturalmente bons alunos, porque a maioria das escolas são criados para aprendizes visuais. Auditivo alunos podem precisar de conversar sobre o material, use um gravador de fita, certifique-se jogos (como o Jeopardy), canções de uso, etc. alunos cinestésicos pode precisar de brincar com alguma coisa, andar ou pular de um trampolim ex. A menina do filme “ Akelah and the Bee “ descobriu que ela memorizou bem enquanto pulando corda. Eles também podem usar objetos para representar conceitos e representá-las. Ex. Usando clipes de papel para representar os britânicos e moedas para representar os colonos na Guerra Revolucionária.

Algumas crianças trabalham bem na mesa da cozinha quando a mãe está a preparar o jantar. Eles sentem que eles têm companhia e pode pedir ajuda. Eu, às vezes, ler uma revista no meio de cozinhar, de modo que eles me ver lendo também. Outros fazem bem para reorganizar seus quartos e torná-lo propício para fazer lição de casa. Algumas crianças trabalham bem em uma mesa, outros gostam de espalhar suas coisas no chão ou a sua cama. Ex. Se o seu filho mais velho faz a maior parte de seu /sua leitura na cama, configurá-lo com uma boa luz, um dicionário por perto e um suporte do arquivo portátil perto da cama para papéis. Talvez você pode comprar uma mesa de colo de modo que a escrita pode ser feito sentado na cama.

3. O que você pode fazer se seu filho é realmente motivado para fazer a lição de casa?

Irene: Eu iria fazer um par de coisas:

• Anexá-lo a algo que ele /ela está motivado para fazer. Ex. Faça uma regra sem TV até que a lição de casa está feito. Outros motivadores são jogos de vídeo, telefone, brincando com amigos

• Descubra se existe um problema de aprendizagem sutil que está frustrando seu filho. Ex. Um dos meus filhos tinham dificuldade em compreender seu livro de estudos sociais. Eu o matriculou em uma velocidade de leitura /compreensão e melhoria da classe em praticar novas habilidades, ele ficou muito melhor e cresceu em sua confiança. Alguns avaliadores privados são especialistas em pegar em questões sutis que as escolas vai perder

• A maioria das crianças são motivadas pelo sucesso. Indo para escola dias suficientes com as respostas às perguntas de discussão de classe, pode sentir grande. Meu objetivo é fazer com que as crianças viciadas em esse sentimento. Incentive-os a planejar seu horário de estudo para a semana. Ensinar-lhes o conceito de quebrar o trabalho em pedaços pequenos. Quando a criança vê que eles podem ser muito em cima do seu trabalho, fazendo um pouco de cada vez, ele /ela pode ser menos resistente. Eu premiar o meu filho se ele faz um horário de estudo /trabalho de casa e adere a ele 75%. Faça isso até que as recompensas internas (sentir-se preparado) e as boas notas chutar e tornar os motivadores.

4. Se um pai verificar as respostas de casa?

Irene: Alguns professores querem lição de casa corrigida e alguns querem ver onde o filho está lutando. Mesmo se você fizer corrigir erros, deixar o professor sabe se você ver um padrão de fraqueza. Se um professor não quer que você para corrigir a lição de casa, eu iria verificar-lo ocasionalmente de qualquer maneira e freqüentemente se o seu filho não está trabalhando para sua /seu potencial.

Às vezes, quando os pais se envolver muito, as crianças recebem menos responsável e esperam os pais para arrastá-los através de sua lição de casa. Torna-se uma luta pelo poder e os pais sentem que eles estão trabalhando mais duro do que seu filho. Quando isso acontece, é preciso algum esforço para desvendar. Uma sugestão é usar pequenas recompensas para iniciar uma criança a trabalhar de forma mais independente e explicar que a recompensa final virá quando eles podem trabalhar bem e reclamá-lo para si. Em seguida, desaparecer as recompensas quando a criança fica viciado no sucesso e ser responsável. Isso também pode ser um bom momento para usar um treinador, tutor ou parente para ajudar seus filhos venha com estratégias de estudo. Essa pessoa é mais objetivo e pode evitar a luta de poder entre pais e filhos.

5. A maioria dos pais se sentir em uma perda real no que diz respeito ao dever de casa quando seus filhos entrar alto júnior e sênior. Como pode um pai construir em freios e contrapesos para certificar-se de trabalhos de casa está sendo feito antes de seu filho fica muito para trás?

• Se o seu filho é underachieving, ficar em contato com os professores em qualquer lugar a partir de semanal para mensal. Esta esclarece mal-entendidos sobre o que &'; s necessário. Muitos professores postar lição de casa no site da escola

• Use um treinador, tutor ou parente para ajudar seus alunos a gerir o tempo e encontrar boas estratégias

• Oferecer um organizador voluntário ou pago (você, um amigo ou parente) para ajudar a tornar a sua sala um lugar propício para começar o trabalho feito

• Use etárias recompensas apropriadas, se necessário, para recompensar o comportamento responsável. Gostaria apenas de fazer isso é se for realmente necessário. Sucesso e auto-estima são as recompensas reais. Sendo permitido ter alguns amigos para assistir a um filme, comer junk food e dormir é uma boa recompensa para o trabalho duro sustentada

• Incentive-os a planejar seu horário de estudo para a semana. Ensinar-lhes o conceito de quebrar o trabalho em pequenos pedaços, como descrito acima

• Ajude seu filho a descobrir suas /seus estilos de aprendizagem e brainstorm maneiras para estudar. Ex. Se você é auditivo, como você pode estudar para um teste de matemática?

6. Que estratégias especial você ensinar os alunos a concluir os projetos maiores, como trabalhos de pesquisa, projetos de ciência ou relatórios de livros

Irene:? Eu uso o plano de estudos /trabalhos de casa. Nós planejar passos e programá-los para a próxima semana. I don &'; t deixá-los sobrecarregar-se em qualquer dia, porque isso pode sair pela culatra.

7. Quais são as habilidades de estudo? Quais você considera crucial para um estudante &';? S sucesso

• Mais uma vez, insisto planos de gestão de tempo e estudo /trabalho de casa. Esta é uma habilidade de vida que pode ser aplicada a situações de educação e de trabalho mais elevadas. I &'; ve visto completas turn-rodadas em estudantes que fazem isso de forma consistente

• Habilidades de leitura - Eu acho que o pré-leitura de um capítulo em Estudos Sociais, Ciência, (e às vezes em Inglês) é essencial. Lendo as palavras do vocabulário e questões no início de uma seção ou capítulo, leitura negrito e com vista para perguntas no final do capítulo ajudar um aluno sabe o que eles terão de aprender. Então, quando eles leram, estão à procura de fatos e significados de palavras novas importantes

• Habilidades de escrita – algumas crianças congelar-se no pensamento da escrita. Se eles podem aprender a estrutura de um bom número, ensaio, relatório livro, que &'; é o primeiro passo. Se ele /ela fica preso você pode ter ele /ela falar para fora o tema, em seguida, anotá-la, ou inserir humor a soltar-se o processo. Muitas vezes, o humor é apropriado e estimula a criatividade. Brainstorming idéias antes de decidir o que escrever é outra estratégia

• Ao ajudar os meus filhos escrever, muitas vezes eu incentivá-los a usar o computador. Eles gostam de edição (recortar e colar) e são menos hesitante de escrever, se eles sabem que podem apagar alguma coisa. Se ele &'; s ok para ajudá-los, às vezes me destacar partes que don &'; t som direita e incentivá-los a dizer em voz alta, e, em seguida, encontrar uma outra maneira de dizer isso para que ele soa melhor.

Irene Gutmann, LMSW é um treinador acadêmico que trabalha com adolescentes e estudantes universitários para melhorar suas notas. Ela também treinadores mulheres empresárias. Ela pode ser alcançado em [email protected], www.eaglelifecoaching.com, ou (845) 357-4191. Irene treinadores alunos por telefone Restaurant  .;