FAÇA uniformes escolares fazer a diferença?

Alguns dias atrás eu estava conversando com um amigo sobre uniformes escolares. "Na minha época", ela lamentou: "nós não temos os problemas na escola que temos agora. As crianças respeitada autoridade. Eles não falar de volta. Eles tinham que fazer sua lição de casa, e se não o fizessem, houve consequências. Havia muito mais a fim. Claro, houve algumas lutas, mas a pior coisa que aconteceu foi um olho preto ocasional. Ninguém foi baleado ou esfaqueado.

"E você sabe o que mais?", acrescentou . "Naquela época, nós tivemos que vestir adequadamente para a escola. Mesmo que sua escola não têm uniformes, você ainda tinha que usar roupas limpas e modesto. Hoje em dia as crianças são desleixados em seu vestido, em sua língua e em seu comportamento. Eles são um bando de crianças mimadas. Até mesmo os professores não se vestem ou se comportam como as figuras de autoridade que supostamente para ser. Não admira que nossas escolas estão em apuros! "

Muitas pessoas compartilham os sentimentos do meu amigo. Na verdade dezenas de distritos escolares estão agora a adoptar, ou já adoptaram, um código de vestuário ou uniformes. A pesquisa parece mostrar que nas escolas que tenham uniformes exigidos, os alunos freqüência e aproveitamento melhorou, eo número de brigas diminuiu.

Note que eu disse que a pesquisa parece mostrar isso. Numa análise mais aprofundada, uniformes escolares e códigos de vestimenta don ' t têm quase o impacto que assumimos.

O problema reside na forma como a maior parte da pesquisa foi realizada. Em estudos cujos diretores ou os pais foram convidados a descrever suas impressões sobre o novo código de vestimenta, eles normalmente dizem coisas como, "Sim, as crianças estão se comportando muito melhor e eles estão mais focados em seus trabalhos escolares."

No entanto, quando os pesquisadores realmente medido freqüência escolar, realização, número de lutas e outros indicadores da boa cidadania, a foram misturados resultados. Em algumas escolas, não houve diferença entre os seus dias de pré-uniformes e depois uniformes foram introduzidas. Em outras escolas as coisas pioraram. Algumas escolas fizeram mostrar melhorias moderadas em resultados de testes e comportamento.

Mas, mesmo onde houve melhorias, não podemos atribuir estes para código de vestimenta sozinho. Acontece que quando as escolas adotou uniformes ou códigos de vestimenta, eles também fez outras mudanças na forma como as coisas foram executados. Por exemplo, eles atualizado seu currículo, aplicadas regras de forma mais consistente, acrescentou melhores medidas de segurança e tinha envolvimento mais pai. Na verdade, essas medidas podem muito bem ter tido um maior impacto do que as roupas.

Se você está interessado em ler uma revisão abrangente da pesquisa (na verdade é em Inglês legível!) Ver este artigo por David Brunsma, um sociólogo da Universidade de Alabama: http://www.geocities.com/school_uniforms/report2.html

Você pode estar lendo isso e pensando: "Eu não me importo com o que dizem os estudos. Eu só sei que as crianças são mais consciente e mais comportados quando se vestem de forma limpa e com modéstia. "

Você não é o único a pensar desta forma. A pesquisa mostrou que os alunos e professores acreditam que os alunos se comportam melhor e obter melhores notas quando eles usam uniformes. Este é o chamado "efeito halo". Ele se refere ao fato de que quando vemos uma característica positiva sobre uma pessoa, temos a tendência de inferir outros. Portanto, se alguém está bem vestido, fazemos suposições positivas adicionais sobre eles - por exemplo, que eles estão conscientes e respeitosos.

Às vezes, o efeito halo pode ser enganosa. Considere os canalhas corporativos que foram expostos por fraudar suas empresas de bilhões de dólares. Esses caras estavam entre as pessoas mais bem vestidas da sociedade!

Em resumo, sabemos que apenas colocando marinha blazers azuis em crianças da escola não vai transformá-los em alunos do modelo. É mais importante para proporcionar uma atmosfera onde as regras são claras e aplicadas; onde as expectativas criam desafios alcançáveis; e onde os pais são envolvidos na educação de seus filhos. Estes irão impulsionar o sucesso dos nossos filhos muito mais do que qualquer uniforme.

Direitos de autor Pauline Wallin, Ph.D. 2003. Todos os direitos reservados
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