Aprender por Cognitive Livre-Play

Por que nós temos muitos assuntos na escola? Por que eles são estudados separadamente? A razão é amplo para racionalizar a nossa abordagem aos estudos. Mas isso beneficia pensadores lineares mais como eles gostam de organizar o seu hábito de estudo. Eles podem se concentrar em um assunto de cada vez. Esta abordagem não necessariamente trabalhar para pensadores intuitivos que aprendem em totalidades. Ambas as abordagens têm vantagens, mas temos de ter uma visão examinando deles para que, como tutores, podemos ajudar os estudantes a gerir o seu estilo de aprendizagem. Pensadores lineares são hábeis em organizar os dados que recebem e que eles gostariam de separar assuntos como compartimentalização faz a sua aprendizagem mais fácil. As vantagens são que eles desenvolvem habilidades organizacionais e de seu mecanismo de estruturação torna-se eficaz na medida em que eles têm tudo o que precisam no lugar.

Para os pensadores lineares o mundo da educação está estruturada para atender sua orientação intelectual. Na verdade, as dificuldades pensadores lineares têm é que em um ambiente desestruturado eles lutam para iniciar e demasiada flexibilidade pode se tornar uma maldição para eles como eles estão tão acostumados a jogar pelas regras. Eles precisam de alguma autoridade e alguma direção, sem que eles se encontram no mar. Como o sistema de educação formal é limitado por regras, sistema de autoridade e favorece alunos lineares tudo o mais. A educação formal não chega a satisfazer as necessidades dos pensadores laterais e aprendizes intuitivos como eles não se separam áreas de aprender uns com os outros. Eles não são lineares em seu estilo de aprendizagem. Na verdade, eles podem aprender por inversão. Eles tendem a não ter um sistema pelo qual eles definir metas em seu processo de aprendizagem. Isto é o que os torna criativo, porque eles não precisam de um sistema para governar o seu estilo de aprendizagem. A vantagem de aprendizes intuitivos é que eles são treinados, como resultado de ser desestruturada, para ser auto-dirigida. Eles aprendem por cognitivo free-play.

Cognitive free-play é a tendência para permitir que a cognição para correr em linha com imaginação. Aqui as regras são quebradas para libertar o aluno &'; s mente a partir dos limites do quadro em questão. A dificuldade com os alunos que empregam cognitiva free-play é que o sistema de educação formal é demasiado rígido para acomodar seu estilo. Professores, portanto, precisa saber como afinar a sua abordagem para ajudar esses alunos a ter sucesso mesmo em um ambiente formal. Isso é muitas vezes difícil para os professores, uma vez que lhes pede alguma criatividade e paciência. Em aulas on-line tutores usar a criatividade para o estudante &'; s vantagem na medida em que beneficia ambos os pensadores lineares e pensadores intuitivos, maximizando a tecnologia e aprender por associação Restaurant  .;