Estimulando o fluxo de Classes de conversação

aulas de conversação gerar um interesse sustentado no assunto, afiando a arte de fazer paralelos. Dificuldade em previsibilidade torna o aprendizado uma fonte de excitação para o tutor eo aluno. Tutoria on-line equilibra a experiência de fluxo e tempo usando a tecnologia para manter o controle de ambos.

Envolver-se em conversas com o tutor ajuda a criar uma classe de energização mesmo que seja um 1-1 classe. Classe de conversação é uma forma de aprendizagem onde as lições ensinadas são objecto de discussão com um toque de estilo de formato livre para dar-lhe um sabor informal. No entanto as lições ensinadas têm de ser discutidos e os objectivos têm de ser cumpridos. Combinando as duas esferas de atividades é um desafio, porque se houver algum formato livre, em seguida, previsibilidade tende a ser difícil. É essa dificuldade de previsibilidade que o torna interessante bem e é uma fonte de emoção, tanto para o professor e para o aluno. Na aprendizagem de conversação passado distante era um importante meio de educação, uma vez que deixou para trás um impacto mais profundo sobre os alunos por meio do qual o aprendizado que teve lugar iria registrar de forma mais eficaz.

O espírito de investigação popular no período de renascimento é baseado em a noção de que questionar o que é ensinado e esclarecimento de dúvidas por meio de discussões é o que irá promover a aprendizagem. Aquilo que não é examinada não é aprendido. Exame de lições assume duas formas. Uma delas é através do meio escrito eo outro é através de discussões orais. No meio escrito, não há feedback ativo possível sem a intervenção do tutor. Em discussões e conversas isso é possível. De fato, em alguns países, nos tempos antigos aprendizagem de conversação era a norma e lições ensinadas foram preservados puramente através da tradição oral.

Mesmo Matemática pode ser discutido para aumentar o interesse no assunto falando sobre matemáticos e dando-lhe uma perspectiva histórica. Interesse é o que vai iluminar a aptidão e isso pode ser alcançado mais facilmente através de conversas. Como pensava-se que a Matemática é, em certo sentido redutível à lógica, paralelos podem ser traçados com a linguagem para fazer Matemática animada. Esse método é chamado de ensino através da analogia e ainda é uma forma eficaz de ensinar matemática e pensamento científico. A fim de estimular o fluxo de conversas paralelos podem ser traçados sempre que possível e para controlar o fluxo da conversa a quantidade certa de vigilância pode ser mantida. A experiência de fluxo é útil porque a atenção será atraída para o assunto da conversa, em vez do tempo que normalmente levaria. Em tutoria on-line
em certo sentido, é mais fácil para equilibrar a experiência de fluxo ea necessidade de manter o tempo como a tecnologia pode ser usada para manter o controle de ambos Restaurant  .;