Crescimento de um leitor proficiente

O processo de entendimento para ler materializa usando uma estratégia sistemática e linear. Competências está constantemente mergulhado em através de anos de educação e aprender a fazer um leitor proficiente. Mesmo que cada criança aprende de uma maneira diferente, os estágios de leitura geralmente seguem um ao outro de forma semelhante para todos os estudantes, como a melhoria cognitiva desempenha um papel no desenvolvimento de competências de leitura também.

Mover através de cada fase desenvolvimento de leitura é baseado em dominar a fase anterior. Algumas crianças podem ter mais tempo para entender cada nível de habilidade, enquanto outros brisa através dele. Você pode ver alguns alunos se “ preso &"; em um palco e precisam de educação adicional para passar para habilidades mais abstratos.

Alguns contínuos do desenvolvimento da leitura descrever a intensidade de competências de acordo com os níveis de idade ou grau. Outros currículos de leitura ficar longe de nivelamento crianças por idade ou grau e elaborar um método único de nivelamento literatura. Isso pode ser útil para as pessoas que ensinam usando um currículo homeschool.

Pre-emergent Reading

Os pais podem começar a trabalhar nas competências de leitura pré-emergentes com seus filhos no nascimento. É um recém-nascido realmente vai dar significado para as fotos? Provavelmente não. No entanto, este é o momento ideal para começar a desenvolver uma rotina de leitura como uma família através do uso de livros e brinquedos educativos. Certifique-se que as crianças têm acesso a uma variedade de livros. Eduque seu um pouco como transformar suavemente páginas de trabalho da esquerda para a direita. Começando por volta de 2 anos de idade, seu preschooler novo vai começar a ligar imagens com as palavras na história. Você pode ouvi-lo recitar uma história que você lê com freqüência juntos ou fazendo uma pequena previsão sobre o que vai acontecer a seguir. Estes são todos exemplos perfeitos de crianças que desenvolvem habilidades de pré-alfabetização.

No início Emergent

As crianças em fase de alfabetização precoce da Emergent pode reconhecer as letras maiúsculas e minúsculas. Eles estão começando a reconhecer sons correspondentes que vão com cada letra. Apresente seu pequeno com livros onde as imagens são uma componente essencial da história. Os professores podem incorporar suas decorações da sala de aula para exibir letras, misturas de letras, e exemplos de itens que usam adequadamente cada letra. O texto vai ser repetitivo, previsível, e provavelmente vai se concentrar em combinações de letras específicas. Esta é a fase onde as crianças começam a compreensão de misturar sons da letra uns com os outros para formar palavras.

Os leitores emergentes

A Emergent Leitor ganhou mais confiança com letras e seus sons correspondentes. Eles estão trabalhando para utilizar regras simples fonética para decodificar palavras em sua leitura. Neste ponto, a capacidade de compreensão essenciais estão a começar a ser introduzido. Pictures ainda executar uma parte vital na literatura que é relevante para este nível.

No início Fluente Stage

As crianças começam a ler de forma independente na fase Fluente precoce da leitura. O vocabulário na literatura torna-se mais variado e descritivo. O objetivo da leitura desloca-se para se concentrar mais na compreensão ao invés de decodificação de palavras e confiança começa a se desenvolver. Os alunos começam a perceber seus próprios erros de leitura e podem se auto-corrigir uma frase não faz sentido. Eles também começam a usar seu próprio conhecimento para se relacionar com o texto.

Leitores Fluente

Estudantes na fase de leitura fluente de continuar a desenvolver o seu vocabulário para dar sentido à frase estruturas mais complexas. Em termos de nível de ensino, as crianças estão trabalhando em torno de grau quatro neste ponto. Detalhes adicionais são integrados na literatura e as crianças começam a recordar fatos adicionais a partir da leitura. Eles se tornam mais confortável a leitura não-ficção e fazer uso da leitura para a meta de aprendizado. Sua expressão durante a leitura torna-se mais distinta em vez de usar uma voz monótona quando a leitura em voz alta. Os estudantes têm, além disso, ganhou a habilidade de fazer uso de pistas de contexto para entender o vocabulário desconhecido.

Transitional Reading

leitores transitórias já começou a ler mais pedaços de literatura de sentido. Eles são capazes de conectar novos conceitos de leituras anteriores ao texto que está lendo atualmente. Esta habilidade desempenha um papel importante de compreensão específicos sujeitos ao ler informações em ciência e história livros didáticos. Estes alunos vão parar para verificar palavras desconhecidas em sua leitura sem perder significado da informação. Eles também são cada vez mais capazes de exibir a compreensão por meio da escrita.

proficiente e Leitura Crítica

É claro que a intenção final é a cultivar leitores proficientes que lêem para o conhecimento. Este leitor pode determinar literatura a partir de um gênero pertinente para seu nível de leitura e terá fluxo palavra fluente durante a leitura em silêncio e em voz alta. Eles podem ampliar e analisar novos conhecimentos a partir da leitura, além de seu próprio conhecimento anterior. A idéia principal é facilmente descoberto com detalhes para apoiar o conteúdo. O aluno compreende causa e efeito, é capaz de sequenciar os eventos da história com precisão, e comparar e contrastar os acontecimentos ou personagens.

Leitura crítica é construído a partir de habilidades como a leitura de livros de texto de nível superior com a capacidade de tomar notas apropriadas a partir do texto. O leitor pode demonstrar compreensão através da escrita detalhada e é capaz de falar sobre a leitura com os outros. Enquanto a maioria das crianças acabará por se tornar leitores proficientes, nem todos irão desempenhar habilidades de leitura crítica. Leitura crítica deve ser trabalhado bem para os anos do ensino médio para preparar os alunos para o ensino pós-secundário e futuras carreiras.

Ajude seus alunos a se tornarem grandes leitores! Brinquedos educativos são uma ótima maneira de melhorar a proficiência em leitura de seu filho.

Suzanne Cope é um escritor educacional contribuindo ao Aprendizagem Hive. Leia mais de seus escritos em http://www.schoolsuppliesforless.com/learning-hive Restaurant  .;