Como desaprender e reaprender Efetivamente

A aprendizagem é associado com a capacidade de registrar conceitos ou informações na memória. Embora esta não é uma definição de aprendizagem é o único meio de monitorar o que aprendemos. Mesmo aplicação depende da memória. Mas isso não significa que memorizar informações indica que nós aprendemos alguma coisa. Em muitos assuntos onde a lógica é o princípio que norteia dominá-las, a memória é apenas necessário para registar princípios. Os alunos também podem estudar um assunto da maneira errada. Se o assunto não for dada a devida atenção, quer pelo professor ou o aluno existem muitos erros que podem continuar a fazer e, eventualmente, nós não aprendemos corretamente. Mais tarde, quando nós percebemos isso torna-se necessário desaprender e reaprender.

Em geral, é difícil de corrigir os nossos erros de memória no nosso próprio. Monitoramento de memória não pode ser feito sem se aprofundar nos fundamentos e descobrir onde precisamos evitar erros. Associações erradas são um desafio para corrigir, mas precisamos fazer isso a fim de adquirir a associação correta. Esta dificuldade em aprender novas informações por causa da informação existente é chamado de &'; interferência pró-ativa &' ;. Algumas pessoas têm dificuldade, por exemplo, que reaprender a natação, porque se tornou sua segunda natureza para nadar com falhas. Como é que vamos corrigir esse fenômeno? Diz-se que o córtex pré-frontal precisa para funcionar corretamente para monitorar um &'; s de memória. As crianças podem ter esta dificuldade porque a faculdade de monitorar a memória não é desenvolvido. Mas este erro em associação informação pode ser corrigido por correcção consistente. Esta correcção consistente é o que nós tendemos a chamar &' vagamente; revisão &' ;.

Aprender a fazer novas associações ajuda a corrigir erros, porque o gatilho é alterado e, em seguida, você se lembra este novo gatilho que você lembra da informação corrigida. Você precisa criar um novo gatilho para recuperar as informações /princípio de sua memória. Por exemplo, você pode converter 5 x 3 em 5 x (1 + 2) = 5 + 10 = 15. Com esta nova associação a associação direta e mais curto 5 x 3 = 15 substitui a associação anterior. Os gatilhos anteriores enfraquecer sem reforço. Desta forma, você pode corrigir associações equivocadas, não só reforçando os novos, mas também alterando os gatilhos.

Muitos aprendizes enfrentar essa necessidade de desaprender e reaprender por causa das pressões de aprendizagem instantânea. O sistema de tutoria on-line atende a essas necessidades também. Seu tutor pode rever as suas associações no passado para que você obtenha a desaprender uma associação equivocada e reaprender conceitos de novo corretamente Restaurant  .;