O ensino à distância e educação blended: O curso futuro

O mundo é um ambiente orientado mais objetiva estes dias. Com os conceitos de aprendizagem institucional e à definição do termo "estudante tradicional" mudando o tempo todo, por isso é a abordagem no sentido de como instrução e formação educacional pode ser entregue de forma a tornar o processo de aprendizagem individualizada e eficaz, com uma ênfase mais profundo em atenção direta-individual eo alojamento de mais estudantes com responsabilidades e necessidades específicas que os tornaria incapazes de buscar o aprendizado em sala de aula
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O estudante moderno

nova geração de estudantes de hoje já não se limita aos diplomados do ensino médio frescos. Na verdade, a maioria dos alunos ingressantes do ensino superior são muito mais maduro (a idade média é 24) e vêm de diversas origens mais do que nunca. Muitos estudantes (80%) são proficientes no uso de programas de computador e da internet no momento em que chegar sênior de altura, com muitos relatórios que eles tinham usado alguma forma de mídia social ou outra partilha site de informação, enquanto quase todos relatam o uso de motores de busca da Internet para ajudar a investigação (e, por vezes, copiar) tarefas de casa. A presença de MySpace, Twitter, Facebook e YouTube mudaram a forma como as gerações mais jovens (de escola, universidade ou aprendizes profissionais) interage com o outro e com informações estáticas ou dinâmicas - usando a web. Hoje, personalização online permite moldar-se um ambiente de seu próprio no ciberespaço, se conectar com as pessoas e que a informação (notícias, esportes, ópera ... outras coisas) que você deseja se conectar a apenas; então por que não tentar aplicar os mesmos princípios para a aprendizagem? O conceito de distância e aprendizagem on-line está se tornando um novo modo de vida, e, provavelmente, no futuro, para a educação moderna.

Blended learning baseado na web

educação Blended é um tipo de educação em que uma grande porcentagem de aprendizagem em sala de aula tradicional é substituído por modelos de aprendizagem baseados na web (como salas de aula on-line ou ensino automatizado e sistemas de teste), enquanto a interação face-a-face é limitada aos casos em que tal interação é necessária.

Fatores relacionados ao blended learning:

educação Blended, portanto, envolve a substituição de 25-75 por cento do tempo de aula com ensino baseado na web. O mix realmente depende da natureza e do tipo de curso, técnicas de ensino preferenciais, nível de experiência do instrutor e da natureza e tipo de alunos envolvidos no curso ou programa. O componente mais importante em qualquer curso de blended é a qualidade e disponibilidade dos recursos de conhecimento on-line feitos acessíveis aos estudantes; tais recursos incluem uma biblioteca digital on-line (muitos já estão em uso em todo o mundo, mesmo para cursos baseados campus tradicionais), repositório de slides das aulas e ligações de informação on-line disponíveis para uso livre - já existem vários comerciais e open-source (livre ) sistemas de gestão em uso em todo o mundo que permitir que as instituições colocam muitas vezes um currículo inteiro on-line para os alunos acessarem o que quiserem e-learning. Já, pelo menos metade dos cursos oferecidos em instituições tradicionais envolvem o uso de alguns recursos online, bem como a comunicação baseada na web.

Outro fator importante no ambiente misturado de hoje é o uso de fóruns on-line, acesso limitado e grupos de discussão on-line e -mail - vários sistemas (blogs, quartos e e-mail de bate-papo) - que ajudam os alunos a se envolver em estudo interativo sem a necessidade de estar presente na mesma sala de aula; o nível de conforto dos estudantes modernos com este tipo de ambiente de interação on-line permite que os alunos potencialmente aprender muito mais (especialmente com a internet e Google em seu comando) do que em um ambiente tradicional

Referências:.

Wikipedia
Ensino Superior, Blended Learning e das Gerações: TLC [dot] ucalgary [dot] ca /​​documentos /chuck.doc

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