A Voz das Crianças

Na minha primeira carreira como especialista em primeira infância eu aprendi muito sobre as crianças e como eles exibem seus dons e talentos naturais. O conceito de dons e talentos naturais foi discutido tanto nas salas de aula da minha formação educação infantil no entanto, o verdadeiro aprendizado ocorreu observando crianças em cenários reais de cuidados infantis.

Nas crianças em sala de aula pré-escolar têm a opção de jogar em vários cantos diferentes da sala. Se eles gostam de arte que pode ir para a seção de pintura e pintar um retrato em uma armação pequena ou usar lápis em uma mesa. As crianças que são física pode jogar no ginásio da selva, enquanto outros podem brincar de casinha na área de jogo dramático. Depois, há &';

É grátis jogo, quebra-cabeça, a música ou qualquer um dos outros modos criativos que os professores dão às crianças de se expressar Interessante como esta liberdade de expressão é geralmente disponível apenas durante os anos pré-escolares.. Como as crianças ficam mais velhas o foco da escola é mais acadêmica ea memorização de letras, palavras, números e regras. There &'; s também a necessidade de ficar em linha se sentado na sala de aula ou a pé como um grupo para a sala de banho ou almoço.

I &'; não estou dizendo que esta forma de prestação de organização estrutural é ruim. Pelo contrário. Somos uma sociedade grande e precisamos de certas estruturas, a fim de ser ordenado e civil. Mas o que eu estou dizendo é que, por vezes, vamos nos concentrar tão fortemente sobre a ordem ea estrutura que nos esquecemos de voltar para o criativo.

Como seres humanos, somos basicamente animais muito criativas. É bastante evidente em nossos anos de pré-escola, quando nos movemos livremente de uma forma de expressão criativa para outra. No entanto no momento em que se tornam adultos que passaram por um processo de maximizar nossas habilidades de memorização e minimizando a nossa criatividade, a menos que nós tivemos pais com a vontade e os recursos para desenvolver a nossa criatividade. Caso contrário, tornaram-se produtos de sistemas de escola pública cujo foco está na obtenção das massas através do processo ao invés de destacar a criatividade dos indivíduos.

Como resultado, a voz das crianças muitas vezes se perde no esforço dos pais e da sociedade como um todo, é só pegar nos através do processo. E no processo a voz individual de criatividade muitas vezes fica de lado e as crianças adaptar memorização e &'; conseguir um emprego &'; atitude que a maioria das pessoas concluir é a única opção na vida.

No entanto, quando as crianças têm a oportunidade de encontrar sua voz em uma idade precoce que crescem com a auto-estima e auto-capacitação. Quando as crianças podem tocar em sua criatividade eles têm uma nova visão do mundo ea si mesmos. E quando eles são capazes de encontrar caminhos de carreira que utilizam seus dons e talentos naturais, eles têm a oportunidade de partilhar a sua voz com o mundo de maneiras que a escola poderia nunca ter ensinado.

Se você é um pai, avô, padrinho, professor, cuidador ou a qualquer outro título, onde você tem a capacidade de impactar as crianças em sua vida, lembre-se de procurar e desenvolver a sua natureza criativa. Que &'; é a parte que faz com que cada criança única e é a base de sua voz autêntica. Por favor, tome tempo e ouvir a voz das crianças em sua vida Restaurant  .;