Por que os treinadores devem encorajar seus clientes a jogar.

Como trabalhar com um treinador é uma escolha considerada que envolve compromisso pessoal, e um investimento de tempo, energia e dinheiro. Quer se trate &'; sa investimento pessoal ou empresarial, comprometendo-se coaching é uma seriouschoice mas é imperativo que thisseriousness não resulta inpressure, pobre noivado, imobilidade e sufocado a criatividade

Apesar de diferentes abordagens, tais como técnicas criativas, são. começando a ser aceito em algumas configurações organizacionais, “ Play &"; ainda é visto como comportamento infantil, o desperdício de tempo e algo que doesn &'; t levar a um resultado mensurável.

O jogo pode ser definido como “ qualquer coisa que espontaneamente é feito para seu próprio benefício … parece sem propósito, produz prazer e alegria &"; (Brown S citado em Tippet Julho de 2008). Os psicólogos do desenvolvimento identificar quatro tipos de jogo: jogo exploratório, explorando materiais e ferramentas para o prazer dela; jogo construtivo, tornando as coisas; jogo dramático, incluindo role play e “ &" fazer crer ;; jogos com regras. Há muitos livros e artigos que explicam a ampla gama de benefícios cognitivos, emocionais, interpessoais e criativas de jogo, e há três áreas de particular importância para o processo de coaching

Playfulness oferece uma maneira de reduzir a pressão.: Para algumas pessoas, a pressão de algumas abordagens de coaching, a prestação de contas rigorosa e grandes metas, pode resultar em desengajamento.

A amígdala no cérebro é a sede do “ luta ou fuga &"; mecanismo. Quando acionados, os clientes quer “ lutam &"; e combater, situações e planos terríveis desafiadoras ou pode tirar “ &" ;, voo que na melhor das hipóteses produz a procrastinação e, na pior, resulta em auto-sabotagem. Se um elemento de jogo é introduzido numa exploração de um tema sério ou em um processo de planejamento, é menos provável para evocar uma resposta com medo do cliente &'; s amígdala e é mais provável para desencadear uma response.Play adaptativa ajuda os nossos clientes e ldquo ; ponta do dedo do pé &"; em torno de sua amígdala, ajudando a mantê-lo dormindo profundamente

Reproduzir permite o pensamento criativo:. “ o jogo é a exultação do possível &"; (M Buber). Tocar nos ajuda a acessar a nossa imaginação, devaneios e intuição. As melhores idéias geralmente ocorrem para as pessoas quando eles relaxam suficientemente ou fazer algo completamente diferente. Muitas vezes as melhores idéias ocorrem para as pessoas enquanto eles chuveiro, passear com o cachorro, amassar alguma massa, cavar o jardim ou para outra atividade prática. Este isn &'; t sobre equilíbrio trabalho-vida. Este é sobre como otimizar o funcionamento do cérebro através do jogo. Durante o processo técnico, se exigências são feitas apenas de theleft lado do cérebro, o lado fundamentação lógica, a capacidade criativa completo do cérebro não é acessada. A imaginação é crucial para a criatividade.

Sem ambos, a inovação é impossível (Robinson 2011)

Reproduzir melhora a função executiva:. O Systemis Executivo um termo genérico para processessuch cognitivo como planejamento, memória operacional, atenção, resolução de problemas, raciocínio verbal , inibição, flexibilidade mental, a alternância de tarefas, a iniciação e acompanhamento de actions.These são cruciais para o processamento interno, o desenvolvimento de uma visão e de aprendizagem reflexiva que são necessários durante o processo de coaching.

O jogo é conhecido por ajudar a desenvolver Executivo funcionando em crianças (Lockhart 2010) e psicólogos do desenvolvimento compreender os efeitos da falta de brincar em crianças e' s desenvolvimento cognitivo. No entanto, o cérebro evolui continuamente. Enquanto certas estruturas são desenvolvidos pela idade adulta tempo é atingido, não deve haver nenhum pressuposto de que o desenvolvimento cognitivo pára neste ponto. Neuro-plasticidade, a habilidade do cérebro de mudar em resposta à entrada, sugere que “ &jogar" não é apenas benéfico para as crianças – cérebros podem ser treinados para ser “ criativo &"; e gerar diferentes modos de pensar

Incorporando “. &" jogar; e lúdico infantil no processo de coaching, poderia ser tão simpleas usando perguntas para provocar o pensamento infantil ou brincalhão egHow seria um 4 anos pensa sobre isso? Como poderia uma abordagem 8 anos isso? Como eu poderia fazer isso divertido? O que estou tomando muito seriamente sobre isso ?. Perguntas e cenários que evocam a imaginação são particularmente úteis.

Face a face de trabalho cliente pode permitir o uso
atividades criativas como escrever comunicações difíceis no pastel ou peça de moldagem massa para explorar relacionamentos. Adaptação crianças &'; s jogos e integrando questões de coaching ou exercícios, é também um divertimento, contudo maneira proposital para desbloquear a criatividade, a pressão mais baixa e promover a função cognitiva Restaurant  .;