RELACIONAMENTOS de lactentes com as pessoas: uma visão BREVE

Relações de lactentes com as pessoas: uma visão
BREVE (Vinod Anand)

A cultura em que uma criança nasce determina os limites de suas oportunidades para o desenvolvimento físico, cognitivo e social. Prescrições de papéis e ideais para a criação dos filhos, embora claros nas sociedades simples, estável, são muitas vezes confuso em uma cultura em rápida mudança. En os métodos Estados Unidos da mudança de criação dos filhos relativamente rápidas. Uma variedade de métodos e atitudes existir em qualquer altura, variando de acordo com factores tais como a nível económico e estádio de desenvolvimento da família. O próprio bebê está ativo na determinação de como as pessoas respondem a ele. Aparência, sexo e temperamento são significativos. Comportamento associado ao sexo é influente na formação mãe — interações infantis. Uma criança &'; s bem-estar é afetado pelo ajuste entre seu temperamento e sua família
Scheduling ou timing é fundamental no cuidado e orientação de crianças.. As necessidades de todos os membros da família têm de ser equilibrado e ajustado na regulação mútua, tendo em conta especial do bebê &'; s imaturidade. Ao mesmo tempo que a família cuida da criança &'; s requisitos para alimentação, descanso, exercício e limpeza, eles também construir relacionamentos e atitudes. O desenvolvimento intelectual é influenciado por todas as experiências, bem como durante o jogo e estimular as interacções. Cuidados com o bebê também inclui restrições, muitos dos quais são aplicadas, a fim de garantir a segurança e saúde, outros de que existem com o propósito de tornar a vida confortável para outros membros da família. Especialmente durante o estágio de desenvolvimento do senso de autonomia, crescimento saudável exige clara, firme, restrições mínimas, dentro do qual a criança pode operar livremente. O controle esfincteriano é realizado mais rapidamente quando começaram mais tarde, em vez de mais cedo, na infância. A mãe &'; s personalidade, especialmente o seu calor ou frio, é um factor de sucesso. No treinamento do toalete, a mãe da criança exige para substituir uma forma mais madura de comportamento para um padrão de imatura. Em restringindo a actividade sexual, no entanto, a mãe pede ao filho a desistir de uma atividade sem a substitui.
Emoções se tornam diferenciada como a criança se desenvolve. Amor, um prazo com várias implicações, foi estudado no contexto de fixação. Uma criança mostra apego a outra pessoa quando ele mostra desejo de presença, contato e resposta dessa pessoa. O apego é mostrado por sorriso seletiva e vocalizando e gritando na separação do objeto anexo. A mãe é geralmente o primeiro objeto de anexo, o pai do segundo. Os bebês tendem a selecionar sensível, estimulando as pessoas como objetos de sua afeição. Exploração é facilitada pela presença de um objecto de fixação. A criança deixa a mãe brevemente como obrigações de fixação se tornar elástica
infantil Intense —. Relações mãe são freqüentes em culturas onde a mãe tem pouca ajuda com o cuidado de seu bebê. Quando separados da mãe para quem ele está firmemente ligado, o bebê mostra perturbação e desorganização. Separação e outras experiências de amor e de privação devem ser interpretados no contexto de vida da criança. Experimentos com macacos sugerem que jogar com os colegas pode compensar um pouco a privação infantil no — adulto relacionamento afetivo. Relacionamentos com seus pares infantis são promovidos nas sociedades colectivas.
Infants mostra temer reações a estímulos intensos, dor e mudanças bruscas de estimulação. O medo de estranhos desenvolve após a fixação. A escuridão é muitas vezes assustador. O medo da novidade requer ter construído alguns esquemas que permitem a discriminação do familiar e do novo. Em lidar com situações que provocam medo, uma criança, como todas as pessoas, somente mais assim, ganha coragem e confiança a partir da presença de uma pessoa a quem ele está ligado
. Anger envolve tensão e ataque em conexão com uma situação de bloqueio. Explosões de raiva ocorrem mais frequentemente durante o segundo ano, quando a criança está muito ansioso para fazer escolhas e ainda carece de experiência e habilidades necessárias para a ação bem sucedida independente. Os pais podem minimizar crianças &'; s explosões de raiva por satisfazer as suas necessidades físicas antes tensões tornam-se aguda e mantendo firme, consistente, ainda razoável, controle
privação materna pode assumir muitas formas, cada um dos quais deriva algum significado a partir do contexto cultural. . Recuperação da criança depende da forma e ao momento da privação e da forma e tempo de esforços de melhoramento. A criança maltratada é um resultado de perturbação grave dos pais em um ambiente social não favorável

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