Melhores pés para a frente

Isso &'; s como todos nós queremos começar o ano letivo — com os nossos melhores pés para a frente. Esta manhã, quando voltava de uma caminhada meu cão, eu conheci uma mãe vizinho e seus dois filhos pequenos. Eles estavam retornando de um julgamento a pé até a escola primária local. A criança mais velha está começando jardim de infância, e eles tinham programado a caminhada para a escola. “ treze a quinze minutos, incluindo dilly-dallying &"; O que um bom planejamento, pensei. Escola doesn &'; t começar aqui até a próxima terça-feira, mas o meu vizinho estava estabelecendo sua rotina matinal agora. Pelo olhar dela, que tinha sido um passeio agradável.

Para os pais de crianças com necessidades especiais, o início das aulas traz alguma apreensão, bem como emoção como você considerar começar a conhecer e vir trabalhar com novos professores e prestadores de serviços para o seu filho. Este é um outro lugar para colocar o seu melhor pé para a frente — assertivamente e claramente deixar as pessoas sabem que você quer trabalhar com eles.

Apresente-se

Comece por introduzir-se cedo. Entre em contato com seu filho &'; s professor (ou líder de equipe) e solicitar uma reunião em breve para que você pode começar a conhecer uns aos outros e para que você possa enfatizar coisas particulares que você quer professores a entender sobre o seu filho. Não espere para a primeira revisão programada, a menos que seja em setembro. Seja agradavelmente assertivo em pedir esta reunião. Os professores estão ocupados, e eles podem sugerir que você aguarde Back to School Night. Mas esse ambiente de grupo won &'; t atender às suas necessidades. Assim, encontrar um tempo para conhecer e estar disposto a ser flexível sobre o tempo de sua parte. Com base nos serviços de seu filho recebe, considere quem você mais gostaria de conhecer.

Serviços de avaliação

Se o seu filho tem um (Plano de Educação Individualizada) IEP ou um 504 plano, tê-lo com você. Embora você esperaria que os professores estão familiarizados com o documento, eles não podem ser. Então, it &'; sa boa idéia para passar por cima das acomodações e serviços descritos nele, só para rever. Ela também lhe dá uma oportunidade para perguntar quando os serviços especializados será iniciada. Muitas vezes, estes não estão prontos para ir no início do ano letivo, mas a sua pergunta deixa pessoas saber que alguém está olhando para o serviço. Pode ser útil. Mesmo se você não tem uma “ documento, &"; mas você sabe que seu filho precisa de alguma consideração especial, pedir para falar com o professor no início do ano.

introduzir o seu filho

Este é um bom tempo para deixar os professores sabem o que esperar de seu filho na sala de aula. Por exemplo, seu filho pode ser muito tímido e relutante para ser voluntário ou até mesmo para falar, se chamada. Talvez a ajuda a saber de antemão que seu professor vai visitá-la em matemática e pedir-lhe algo que ela sabe. Isso pode ajudá-la a se acostumar com a participação em sala de aula. Talvez você tem uma criança com TDAH que precisa ser capaz de se mover. Deixe o professor saber que, se seu filho parece estar distraído ou para distrair os outros, seria útil para dar-lhe uma oportunidade para se mover. Isso poderia ser pedindo-lhe para passar para fora materiais para colegas ou tomar uma mensagem para o escritório. Muitos professores são bastante hábeis em encaixando perfeitamente em intervalos de movimento do dia. Sua entrada em preocupações como essas podem ajudar o trabalho do professor em sala de aula com seu filho e salvar sua humilhação criança na sala de aula.

Então, colocar o seu melhor pé para a frente! Depois de uma reunião como esta você vai saber quem você pode trabalhar com e quem você precisa olhar para fora. O pessoal da escola vai saber que você é um pai envolvido e preocupado que está disposto a pedir sua entrada e quem sabe quais os serviços que o seu filho tem direito. Esta é a base de um bom começo Restaurant  .;