Minha criança é Odd

Meu filho é Odd

A criança pode agir o palhaço da turma. A criança pode preferir sair com os adultos. A criança provavelmente usa frases, sugestão, piadas ou sarcasmo ouvido de outras pessoas, mas usa-los de forma inadequada, na hora errada, com as pessoas erradas. A criança tem um mau senso de limites, vai interromper, caminhada no sobre os outros ou retirar e usar as coisas sem perguntar. A criança pode ter poucos amigos e aqueles que a criança tem são de natureza semelhante. A criança pode ser frequentemente repreendido ou castigado. A criança se esforça na escola e pode ser intimidado. Essa criança provavelmente tem uma dificuldade de aprendizagem que afeta as habilidades sociais.

Assim como existem dificuldades de aprendizagem que interferem com o desempenho acadêmico, existem dificuldades de aprendizagem que interferem com a aquisição e utilização de comportamento social que nos permitem conviver bem e apto no com os outros.

As crianças com dificuldades de aprendizagem que afetam as habilidades sociais têm dificuldade em ler os sinais sociais de outros. Eles podem não reconhecer expressões faciais emocionais ou linguagem corporal que dá pistas para guiar o comportamento social. Como uma criança com esta deficiência de aprendizagem não pode apreciar quando eles têm insultado, chateado ou frustrado outra pessoa. Se eles não podem reconhecer a expressão facial, em seguida, eles estão em uma perda para modular o seu próprio comportamento em resposta. Portanto, eles podem continuar com o comportamento ofensivo ou impróprio, não reconhecendo o seu impacto. Como tal, pode ser considerado rude, ofensivo ou ímpar.

Além disso, não só a criança tem dificuldade em ler os sinais sociais de outros, a criança provavelmente tem dificuldade para visualizar o seu próprio comportamento com precisão. Por isso, assim como eles não podem ler as reações dos outros, eles têm dificuldade em medir seu próprio comportamento. Quando confrontado sobre o seu comportamento, eles são propensos a culpar a outra pessoa como fonte de conflito ou chateado.

Este tipo de dificuldade de aprendizagem não tem de ser grave para prejudicar uma criança. Até mesmo pequenos problemas com habilidades sociais são suficientes para separá-los de seus pares e minar os relacionamentos. Não é que eles são mal comportados em si, mas que o seu comportamento e interações sociais, o resultado de seu problema faz com que eles parecer estranho ou fora do lugar. Essas crianças don &'; t parecem se encaixar em

O diagnóstico de dificuldades de aprendizagem que afeta as habilidades sociais de melhor se faz por um psicólogo, que, ao mesmo tempo iria teste provável para outras deficiências de aprendizagem acadêmicas como estas questões muitas vezes ir. lado a lado. Assim como as crianças exigem métodos especiais de instrução para superar dificuldades de aprendizagem académicos, assim também eles precisam de uma abordagem especial para gerenciar o impacto de uma dificuldade de aprendizagem que afeta as habilidades sociais.

Em situações sociais normais, que se revezam falando e deixar a outra pessoa terminar o que eles têm a dizer. Quando relativo a uma criança com esta dificuldade de aprendizagem, nós podemos ter que interrompê-los se a conversa é inadequada. A chave, porém, é não para humilhar ou punir, mas para informar diretamente que o que está sendo dito é inadequado e, em seguida, mais importante, redirecionar a criança a conversa apropriada. Além disso, como estas crianças são susceptíveis de copiar ou imitar o comportamento social das pessoas ao seu redor, mas aplicar esses comportamentos de forma inadequada, em seguida, aqueles que o rodeiam a criança deve estar ciente de seu próprio comportamento como um modelo para a criança. Isso pode exigir uma mudança no comportamento dos pais e irmãos como eles aprendem a entender e gerenciar a criança &'; s dificuldades de aprendizagem. A reunião de família com o psicólogo ou assistente social para explicar a doença e as mudanças necessárias podem ajudar os familiares a ajustar. Este, por sua vez irá beneficiar a criança com o problema. Intervenções mais específicas podem incluir aulas especiais para lidar com a criança &'; s capacidade de ler os sinais sociais de outros e modular o seu próprio comportamento em resposta

Gary Direnfeld, MSW, RSW
(905) 628-4847.
[email protected]
http://www.yoursocialworker.com

Gary Direnfeld é um trabalhador social. Tribunais em Ontário, Canadá, considerá-lo um especialista em desenvolvimento infantil, as relações pai-filho, a terapia conjugal e familiar, guarda e de recomendações, serviço social e um perito para a finalidade de dar uma crítica em um 112 (trabalho social) relatório Section . Chamá-lo para a sua próxima conferência e para a opinião de especialistas sobre assuntos de família. Os serviços incluem aconselhamento, mediação, avaliação, críticas de avaliação e oficinas Restaurant  .;