Ajudar o seu filho a lidar com a Escola de Transição

Crianças em movimento, deixando amigos e alterar notas ou escolas como sendo altamente estressante. Para ajudá-los com transições as seguintes idéias podem ser úteis:

Se a família está se movendo, tirar fotos de amigos e lugares familiares e oferecer maneiras de manter em contato com amigos via telefone, email, e letras. Ajude seu filho a falar sobre o que ele ou ela vai perder e sobre o que vai ser novo e diferente.

Incentive seu filho a discutir a transição futuro, fazendo perguntas como: "O que você anda pensando em sua nova escola ? " Faça uma lista de preocupações do seu filho e, juntos, tentar encontrar respostas para as perguntas. Muitas escolas têm sites na Internet que descrevem procedimentos, mostram passeios virtuais, e responder a perguntas comuns.

Se você tem uma escolha de escolas, ouvir as idéias de seu filho sobre o que é importante para ele ou ela. Depois de visitar várias escolas, discutir abertamente os pontos fortes e fracos de cada um. Embora a decisão final é sua, é importante que o seu filho se sentir incluído no processo de tomada de decisão.

Ajude seu filho a ficar a conhecer o novo ambiente de antemão. Quando possível visitar a escola juntos. Mesmo vendo-o a partir de um carro ou de ver uma fotografia do edifício é melhor do que deixar o primeiro dia para a imaginação da criança.

Deixe o seu filho sabe que é natural sentir-se apreensivo. Ele ou ela pode ter medo de não ser aceito por seus pares ou sobre a dominar a logística ou acadêmicos de uma nova classe ou da escola. Partilhe memórias de infância de vezes quando você estava preocupado com uma situação nova. Relacionar as coisas boas que aconteceram como a forma como você se encontrou com seu melhor amigo ou que o seu novo professor era um de seus favoritos.

Mantenha os dias que antecederam a transição o mais positivo possível. O stress que a sua classe vai oferecer muitas novas experiências. A noite antes do primeiro dia, ter o seu filho colocar para fora tudo o necessário para a escola. Na manhã seguinte, dar tempo para se preparar de uma forma calma.

Comprar material escolar e materiais necessários. Vá ao longo da caminhada para a escola ou para a parada de ônibus. Capacite sua criança por discutir sobre as ações que ele ou ela pode tomar caso surja um problema. Pergunte: "O que você diz respeito mais sobre a escola?" Ouça e, em seguida, perguntar: "Se isso acontecer, o que você vai fazer?" Ajude seu filho a pensar em maneiras construtivas de lidar com uma situação difícil.

Esperamos que a transição seja finalmente bem sucedida. No entanto, lembre-se que os ajustes levar tempo e os primeiros dias de uma nova escola são muitas vezes esmagadora. Sua atitude pode ajudar seu filho; que ele ou ela sabe que você está confiante em sua capacidade de ajustar bem.

Participar de orientação da escola, casa aberta, e /ou visitar a escola com o seu filho. Ser envolvido por pedir uma cópia do calendário da escola e manual. Junte-se do conselho consultivo de Pais e Mestres Organização ou pai. Conheça outros pais, especialmente pais de novos amigos do seu filho.

Esteja disponível depois do início da escola. Entenda que seu filho pode precisar de tempo extra, atenção e apoio. Quando houver uma alteração, ele ou ela pode regredir a um estágio de desenvolvimento anterior. Plano de tempo para diversão em família, pois quando ocorrem transições, as famílias são uma fonte necessária de amor e apoio.

Convide seu filho para expressar suas emoções. Mesmo quando uma preocupação parece menor para você, ser respeitoso e sei que ele pode ser uma grande crise para o seu filho. Tente colocar-se em seu lugar e compreender os sentimentos expressos. Pergunte perguntas abertas como: "Como vai?" ou fazer comentários do tipo: "Você parece triste." Então escute com cuidado e evite dar conselhos a menos que o seu filho pede.

Ajude seu filho a explorar maneiras de lidar com as preocupações, e continuam a estar disponíveis para uma discussão mais aprofundada. Esteja pronto para resolver problemas com ele ou ela. Você pode querer jogar o papel de uma situação que está causando ansiedade.

Incentive seu filho a tentar coisas novas através da participação em uma ou duas atividades extracurriculares. Ajudá-la a entender que a tentativa é o que é importante, e que um não tem que sempre ser bem sucedido.

Continuar a promover a capacidade de organização do seu filho e ajudá-la a tornar-se responsável e independente. Fique interessado e fornecem regras e estrutura. No entanto, permitir que o seu filho a ter entrada em quais são as regras.

Se, após um período de adaptação de tempo, o seu filho está relutante em ir para a escola ou parece verdadeiramente infeliz, procurar ajuda. Identificar as suas preocupações e se reunir com o professor do seu filho e /ou conselheiro da escola. Juntos, talvez com a criança estar presente, elaborar um plano de ação.

Usado com permissão do autor, Leah Davies, e selecionados a partir do site Kelly Urso [www.kellybear.com]
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