Comunicação: falar com as crianças

Um bebê recém-nascido pode vocalizar que eles têm uma necessidade, mas é o pai que tem que determinar qual é a necessidade. Depois de um tempo, o pai trata de reconhecer o guincho, guincho ou expressão facial significa. Palavras e ações são usados ​​pelo pai para comunicar de volta. No entanto, uma vez que a criança começa a se comunicar usando palavras tende a haver uma perda na comunicação silenciosa de interpretação e ação por parte dos pais. Quando isso acontece, as palavras se tornam inúteis não importa como você a frase-los.

A interpretação de que seu filho está tentando dizer deve ir na bem na idade adulta. Uma criança pode estar dizendo palavras que podem se comunicar claramente necessidades e desejos, como “ I &'; m com fome &"; ou “ Eu quero que o &" ;, mas uma criança pode &'; t comunicar como foi seu dia até que eles são mais velhos e só então se um pai leva e interesse no que eles fizeram naquele dia. A parte de ação assume iniciar o diálogo e que a ação mostra a criança que alguém está escutando e alguém está cuidando.

Quando a criança cresce em adolescente, ele ou ela pode não quero que você saiba como o seu dia era, mas ele ou ela ainda quer saber que você se importa e que você entenda. Adolescência é um tempo de independência e pais aprendizagem deve começar a permitir que seu filho para ser sua própria pessoa. A ação do pai torna-se então a ser alguém para se apoiar, que pode ser ocasionalmente dá conselhos, mas mais ainda alguém que entende e está sempre lá, mesmo se for tomada uma decisão errada.

A diferença entre ouvir e entender

Harry Potter é um crianças populares &'; s romance que conta a história dos anos de escola de Harry Potter na Escola Hogwarts de Bruxaria. Há muitas vezes as crianças na história são muito medo de contar aos professores ou adultos a verdade por medo de que eles vão ficar em apuros ou porque don &'; t acho que eles entenderiam. Infelizmente, esta é a forma como muitas crianças em situações reais sente, porque muitos adultos don &';. T ter o tempo para entender o que uma criança está dizendo

As crianças podem ser criativo e vir acima com histórias como existem monstros em seu armário ou debaixo de sua cama. Esses pensamentos não pode ser provado, mas falar com as crianças sobre eles e mostrando que não existem monstros lá vai mostrar a criança que você se importa o suficiente para protegê-los.

Quando há situações difíceis acontecendo na escola para uma criança , professores e pais precisam ouvir uma criança, mesmo quando a criança tem uma desculpa. Compreender os problemas e ajudando a criança a perceber a situação com seus próprios pensamentos é mais importante do que ser dito o quão errado ele ou ela é.

A compreensão de como a criança percebe a situação pode ser difícil. Os pais, em geral, têm certas expectativas de seus filhos e quando aqueles aren &'; t conheci eles querem as crianças a compreender por que eles têm essas expectativas. No entanto, encontrar a criança &'; s expectativas devem ser mais importante se os pais querem uma comunicação aberta com seus filhos

Ser eficiente quando se fala de crianças significa que você tomar o tempo para entender o que o seu filho está dizendo e, em seguida, trabalhar dentro. seu filho &'; s processo de pensamento para ajudá-la a alcançar o sucesso. Quando uma criança reconhece que o que ele ou ela está dizendo está sendo ouvida e compreendida a criança não vai ter medo de fazer perguntas para permitir a si mesmo para evitar erros.

longa vida exige uma acção de comunicação, interpretação e palavras de ambas as partes. Modelando que para o seu filho vai construir um longo relacionamento vida duradoura Restaurant  .;