Crianças Índigo precisam de respeito

Como podemos oferecer a essas crianças uma infância feliz e saudável?

As crianças podem aprender com os adultos responsáveis ​​para assumir a responsabilidade por seu próprio comportamento. Eles não beneficiará de ser responsabilizado pelo trauma e estresse que resultam de não ser aceito como elas são. Eles precisam de apoio e não diagnóstico e medicação! Eles prosperam quando os adultos mostram que eles amam e compreendê-los e, se forem satisfeitas as suas necessidades básicas de infância.

A nossa experiência como uma criança é diferente, a partir das experiências essas crianças têm. Portanto, não podemos lidar com eles como nossos pais lidaram com a gente. Em vez de colocá-los em drogas e forçá-los a funcionar de acordo com os padrões antigos, nós certamente pode fornecer alternativas. Ritalin não é um substituto para melhores escolas, ensino criativo e os pais que passam mais tempo com seus filhos. O número de crianças que são colocadas em Ritalin aumenta enormemente e nós só podemos imaginar o estrago está feito sobre essas crianças. Podemos dar ao luxo de ser arrogante e ignorante em vez de ser aberto para mudanças? Estas crianças são os adultos do futuro. Vamos torná-los aptos, ao invés de destruí-los e torná-los impróprios para a vida

De acordo com o Dr. Mary Ann Block, autor de. "No More Ritalin: Tratamento de TDAH sem drogas" observações, o lado direito do cérebro é mais forte em estas crianças. Estas crianças são mais fortes na percepção visual, criativo, artístico, físico e geográfico. Nosso sistema de educação é, no entanto, concentrando-se no lado esquerdo do cérebro. Isso só pode dar errado. As crianças da nova geração sempre terá problemas com esse tipo de aprendizado. Estas crianças não têm chance de sobreviver no sistema escolar atual. E esta é novamente a prova de que precisamos urgentemente de mudar o nosso sistema escolar.

Bloco também disse que essas crianças tendem a ser a ser os alunos táteis. Isso significa que seu sistema líder de aprendizagem é “ fazendo &"; ao invés de “ visão ou audição &"; e seus cérebros não são facilmente processar a informação visual e auditiva. As crianças continuam a tentar aprender o melhor que puderem. Devido ao seu estilo de aprendizagem tátil, eles tendem a jogar com o seu lápis e picar os seus vizinhos a ter contato. No entanto, no sistema atual eles são percebidos como intrusos ou como aprender incapacitada, embora apenas tentando aprender da maneira que funciona para eles. Seria fácil para apoiar o estilo de aprendizagem tátil que estas crianças podem aprender. Tudo que eles precisam é tocar alguma coisa e que seria alcançado com uma bola macia que pode amassar. Dirigindo-se ao sentido do tato seria apoiar a sua acústica e aprendizagem visual. Isso também pode reduzir o comportamento inaceitável, hiperativo. Porque essas crianças muitas vezes não ouvir, é fácil chamá-los pelo nome, ou tocá-los apenas para obter a sua atenção Restaurant  .;