Educar pesquisa e escrita Habilidades: Não simplesmente para Programas introdutórias

A maioria dos professores quer alunos que estar ciente da maneira de pesquisar e gerar dentro de seus domínios. A verdade é que muitos dos cursos de agora têm aulas introdutórias para majores com informações que aborda esses princípios pesquisa e escrita. No entanto, a suposição de que os alunos descobrir todas as coisas que eles querem em um único programa pode ser um defeito uma pessoa. Todas as pessoas que treinam classes para majors tem que rever frequentemente este artigos se os estudantes universitários estão a produzir essas competências de investigação e escrita. Permita-me ser particular e aconselhar os 6 fatores professores podem realizar que os alunos ajudam a melhorar em ambos os lugares.

Anexo lhes dicas sobre como se deparar com recursos de pesquisa adequados e abordagens

aulas introdutórias fazer um trabalho de alta qualidade de fornecimento alunos um esboço de investigação; no entanto, em subcategorias dentro de disciplinas, a investigação pode ser feito bastante contrário. Estudantes universitários que escrevem artigos sobre Chaucer vai solução pesquisar uma maneira pessoa, mesmo que estes analisando a literatura moderna vai lidar com os seus tópicos diversamente. Portanto, os professores devem exibir alunos como olhando em seus pontos individuais difere de um lote de métodos mais normais, não importa se isso requer recebendo os estudantes universitários para um arquivo, servindo-lhes estabelecer inquéritos, obtendo bibliotecários fazendo o trabalho com eles em textos grandes, ou exibi-los dicas sobre como layout de um experimento.

Treine-os a construção de postos durante o sujeito

Mais uma vez, o conteúdo em subcampos no mesmo quadro de informações bastante força de vontade diversamente, e alunos não costumam ver estas estruturas. Em minhas aulas de-divisão superior, eu tenho alunos delinear dois artigos de conteúdo significativas, procurando precisamente com a área de sua tese (e subtheses, onde pelo ideal), como notas de rodapé explicativas são utilizados, quais as formas de recursos do escritor aplicada, juntamente com o quadro total, com o argumento.

Proporcionar-lhes estudante universitário a fazer o trabalho de olhar para

Ao exibir operar a partir de antigos estudantes universitários, professores vai fazer o que muito claro trabalhou nestes documentos e exatamente onde os alunos caiu pequena. Se nós só entregar estudantes universitários com desempenho habilidoso, pulamos opções para falar sobre os locais de indivíduos em que estudantes universitários normalmente batalha, especialmente com a construção. Normalmente, os alunos não precificar a função de outros alunos. Consequentemente, os professores realmente precisa entregar produtos construtivas que mostram claramente o que os alunos são eficazes no que fazem claras nossas antecipações.

Peça-lhes para considerar e proteger seus recursos

Na minha inicialmente par de um longo tempo de treinamento, eu poderia ver os alunos e' papéis falar sobre líderes dentro da indústria, mas examinando os papéis me confirmou que os estudantes universitários não sabia o significado desses indivíduos. Eu normalmente poderia publicar notas sobre os seus benefícios, mas, até lá, é absolutamente foi realmente muito tarde para eles para utilizar essa detalhes. Agora eu tenho alunos apresentar uma proposta e uma bibliografia comentada em que eles me explicar por que um recurso é credível. Na execução assim, eles geralmente estudar o que outro indivíduo que executa postou ou como ela ou ele é visto dentro do assunto. I &'; também vi este movimento pode ajudar os estudantes universitários ver conexões entre os seus recursos Restaurant  .;