Usando uma Agenda para ajudar a Sala de Aula Cronometragem
Eu tive qualquer número de colegas professores vêm a mim e dizem "Eu simplesmente não tinha tempo para cobrir o material de hoje"; na verdade, eu já disse que eu mesmo. É muito fácil para todo o período de classe para escapar antes de o material essencial é abrangido, material o aluno precisa para completar a lição de casa. Em seguida, você tem duas opções: atribuir o dever de casa de qualquer maneira, sabendo que muitos estudantes não vai fazê-lo, ou cancelar a atribuição. Tudo porque você correu para fora de tempo.
Usando uma agenda pode fornecer uma vantagem significativa para evitar esta situação. Ao criar uma agenda, que leva cerca de 5 a 10 minutos, você quase garantido que você vai cobrir os pontos principais. Uma agenda não só fornece-lhe com um guia para a sua classe, ele ajuda você a reagir às surpresas inevitáveis que vêm com o ensino.
O que é uma Agenda?
Um agenda é um cronograma de atividades e temas que você planeja sobre a cobertura durante uma aula. Isso ajuda você a se lembrar do que precisa ser coberto, ele permite que você anote o que deve ser feito ao contrário do que pode ser feito, e ele fornece uma estrutura para ajudá-lo a executar a classe.
Uma agenda não é um calendário. Você não deve colocar para baixo quando cada tópico é começar e quando um tópico é acabar. Você poderia colocar um número de minutos para discussão em grupo, mas mesmo isso não é necessário. Você precisa manter a sua flexibilidade quando se trata de gerir a sua classe. Contanto que você sabe o que tem que ser feito, você pode monitorar ativamente o seu progresso, adaptando o seu ritmo como você vá junto.
Uma agenda também fornece-lhe com uma seqüência de ações e eventos. Ao saber o que você quer fazer em seguida, você pode facilmente segue sua classe a partir de uma parte do material para o próximo. Se você precisar, ou se quiser, você pode adicionar quebras nas classes mais longas, dando a seus alunos a oportunidade de esticar, um pouco de água, e assim por diante. Desde que você sabe a seqüência de atividades, você sabe quando essas quebras seria melhor ocorrer.
Um Exemplo
Digamos que você estava indo para dar uma aula sobre um gráfico do seno /função cosseno em uma classe que dura 75 minutos. Você poderia criar uma agenda que se parece com isso:
Isso é um monte de material para cobrir em pouco mais de uma hora. No entanto, isso pode ser feito, desde que você mantenha o seu foco. Você tem uma sequência definida de temas, e você pode manter o controle de onde você está e quanto ainda resta.
Como você está indo através da classe, você completar a segunda etapa e perceber que as coisas estão indo um pouco mais lento do que você pensou que seria. Isso significa que você sabe que algum tópico futuro, tais como o gráfico cosseno, precisa ser feito mais rápido. Quando representar graficamente o cosseno, um aluno pergunta sobre como um gráfico pode ser movida para cima e para baixo; você responder dizendo turnos será coberta mais tarde na classe. Por ter uma agenda, você tem uma estrutura e uma orientação sobre o que deve ser feito.
Como criar uma Agenda
O lugar para começar a criar uma agenda é de os problemas de casa. Olhe para os problemas e decidir o que deve ser conhecida para completar a tarefa. Isso dá-lhe uma lista de tópicos, e você pode, claro, adicionar tópicos se você sente que seria apropriado. Em seguida, você precisa olhar para a lista de tópicos e criar uma seqüência. Talvez a sequência é a do livro, talvez não. Você precisa encontrar uma seqüência que funciona para você.
Outra opção que você tem é a de reduzir a lição de casa, se você sentir que muito é exigido para a classe. Mas você não vai saber o que fazer até que você sabe o material que está sendo coberto. A ordem de trabalhos é o primeiro passo.
Conclusão
Criar uma agenda é relativamente simples, particularmente nas classes que você tem alguma experiência em. A fonte da agenda é o problemas de casa, que já deveria ter sido decidido. Ao escrever a agenda para baixo, você evitar esquecer algo crucial. Não basta dizer que você vai se lembrar de tudo, porque temos todas as coisas esquecidas. Se os cinco minutos para anotá-la. Não só ela pode ajudá-lo a se lembrar, ele também pode ser usado como uma ferramenta para o gerenciamento desses alunos problemáticos. Imagine ser capaz de dizer, quando alguém começa a agir para fora, "Se você continuar perdendo tempo, você não vai cobrir todo esse material, e você não será capaz de fazer o dever de casa", e mantém sua agenda impressa. A maioria dos estudantes vai se acalmar naquele ponto, e se eles não vão, seus pares, muitas vezes, acalmá-los para você. Há uma agradável perspectiva! E não custa cinco minutos. Eu chamaria isso de uma pechincha Restaurant .;
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