Vários Metodologias de Ensino Pré-escolar

A maioria de Formação de Professores Cursos de hoje oferecem pré-escolar ou estudantes de Enfermagem Formação de Professores pré-escolar são geralmente entre 2 – 6 anos de idade. Os psicólogos do desenvolvimento identificaram esta fase como o estágio de desenvolvimento mais importante em uma pessoa &'; s vida. Portanto, é crucial para dar a estas crianças o tipo certo de começo de vida, para que possam tornar-se cidadãos responsáveis ​​de amanhã. A fim de fazer isso um curso de Formação de Professores pré-escolar é de importância vital. Na verdade, na maioria das escolas em todo o mundo um certificado de formação pré-escolar dos professores tornou-se obrigatória para ensinar em escolas maternais.
Há uma série de diferentes metodologias PT em uso hoje. Nos parágrafos seguintes, os mais populares são discutidos em breve.
O Método Montessori foi desenvolvido por Maria Montessori na década de 1990. Montessori acreditava que as crianças aprenderam melhor sem ajuda, fazendo-se & coisas; de seus pares. Neste método é permitido às crianças aprender no seu próprio ritmo. Aprendizagem entre pares é muito enfatizado & classes são tipicamente de idade grupos mistos. Isso ajuda as crianças a aprender uns com os outros. Os professores são em sua maioria lá para orientar ou ajudar os alunos a como & quando necessário. Grupo & trabalho individual seja incentivado se uma nova tarefa é praticado pelo grupo & em seguida, as crianças têm permissão para explorá-lo por conta própria. Sempre que possível, o aprendizado é feito usando materiais táteis & crianças são incentivadas a ser independente.
A Abordagem Reggio Emilia foi iniciado por Loris Malaguzzi e os pais das aldeias nos arredores de Reggio Emilia, Itália após a Segunda Guerra Mundial. Os pais acreditavam que as experiências da primeira infância formam a base para a personalidade de uma criança. O conceito básico deste método é que as crianças devem ser autorizados a desenvolver naturalmente & tem uma estreita relação com seu ambiente. A educação é uma experiência compartilhada por toda a comunidade & as crianças devem ser respeitados & valorizado. As crianças são estimuladas a aprender coisas usando todos os 5 sentidos & expressar-se por meio de desenhos, escultura, modelagem em argila e atividades semelhantes
a Educação Waldorf baseia-se Rudolf Steiner &';. s filosofia educacional. É uma abordagem humanística que vê a educação como uma experiência que molda a criança &'; s personalidade. Steiner &'; s teorias do desenvolvimento da criança fornecem a base para a estrutura educacional. As crianças até aos 6-7 anos são ensinados principalmente por imitação & exemplo, com ênfase especial em atividades práticas. As crianças são incentivadas a usar sua imaginação, analítico & pensamento criativo enquanto aprende. Play & guiada; brincar ao ar livre são incentivados. A aprendizagem de línguas é feito através de canções, poemas, contos & jogos.
o método baseado em jogo também é chamado centrada na criança como seu foco é sobre as crianças. Acredita-se que as crianças aprendem melhor através do jogo assim todo o aprendizado é feito através do jogo. Não é guiado jogo, baseado em atividades play & algum tempo é reservado para o jogo livre também. Sessões de contação de histórias também estão presentes para aprendizagem de línguas. Este método é construído sobre as teorias de desenvolvimento como os de Piaget & Steiner Restaurant  .;