Método de Ensino que é direito para você?

Ao projetar e entregar aulas de formação, só há uma pergunta a fazer: O que é melhor para os alunos?

Em um modelo centrado no estudante de design de treinamento e entrega, um bom instrutor sabe que não é sobre o que eu quero ensinar, mas sobre o que o aluno quer aprender.

Há muitos maneiras para entregar material de treinamento, mas as duas mais importantes são o método expositivo eo Método Workshop.

Você viu e participou da Palestra Método milhares de vezes: o professor se levanta na frente do grupo e entrega o material, enquanto os estudantes ouvir e tomar notas. Ocasionalmente, os alunos fazem perguntas. Isso funciona muito bem quando há um monte de material novo, introdutório para ser entregue e os alunos não têm experiência com o tema.

No Método Oficina, um ambiente de aprendizagem colaborativa é estabelecida. O professor usa exercícios práticos, Q & A, e as discussões para ajudar o cimento estudante o que estão aprendendo em um ambiente do mundo real e começar a aplicá-la imediatamente. Este método é ideal para alunos adultos que trazem uma riqueza de experiências de fundo para uma classe, e ajuda-os a permanecer motivado.

É um método melhor que o outro? Não. Mas o método expositivo tem o risco de ser muito mais chato! Uma classe all-conferência pode facilmente colocar os seus alunos para dormir, especialmente se você está ensinando através teleclasses onde eles não podem vê-lo.

Alguns professores escolher o método expositivo, porque permite-lhes ser o "sábio no palco" em vez do "guia ao lado." Professores inteligentes escolher o método expositivo, sabiamente, quando há uma grande quantidade de informação fundamental os alunos são obrigados a aprender. Professores realmente inteligentes usam os dois métodos: o método de conferência para o básico, em seguida, passar para o método Oficina para permitir aos alunos processar o material em um ambiente do mundo real e aplicar o que aprenderam

Aqui está um exemplo. de como eu uso esses dois métodos em uma das classes de ensino:

Na minha classe Planejamento de Marketing há um monte de informações fundamentais para saber mais sobre a psicologia de marketing e criação de uma estratégia de marketing para o seu negócio. Estas lições são geralmente ensinadas usando o método expositivo, mas eu jogar em algumas questões para debate e permitir uma bastante grande pedaço de tempo para Q & A. Quando nos movemos para as lições sobre como escrever o seu próprio plano de marketing, nós mudar para o Método Workshop.

Aqui está como eu aplicar o Método Workshop em classe:

• Peço aos alunos sobre sua situação específica e como eles vão aplicar o que aprenderam em sala de aula ao seu próprio marketing da empresa

• Eu dar-lhes tarefas de casa que pode enviar para mim, para revisão e comentários, que mantém a aprendizagem vai entre as sessões de classe

• Estudantes escrever seu plano de marketing em um formato passo a passo utilizando um livro que eu projetei para a classe

• Faço perguntas relacionadas ao material onde os alunos preenchem as lacunas de suas próprias experiências de vida (Você ficaria surpreso com o quanto você sabe sobre o marketing apenas por ter sido um consumidor de todos esses anos!)

• Eu peço aos alunos para debater os prós e contras da escolha de técnicas de marketing específicas

Começar seus estudantes ativos no seu processo de aprendizagem mantém a energia elevada, mantém-los motivados, e mais importante, mantém-los a aprender a uma taxa de pico.

E enquanto você está nisso, considere isto: Ao dar discursos, o que se você combinar o método expositivo com o Método Oficina? Alto-falantes profissionais pode incrementar seus discursos, afastando-se do modelo de eu falar com você e você escuta, também Restaurant  .;