Resenha: Comportamento de Saúde e Educação para a Saúde: Teoria, Pesquisa e Prática

Esta avaliação livro é parte de uma série que cobre o tema da Educação em Saúde. Educação em Saúde é definida como o processo pelo qual indivíduos e grupos de pessoas aprendem a se comportar de uma maneira que a promoção, manutenção ou recuperação da saúde. Curt Graham é o Guia Oficial de Educação em Saúde. Comportamento de Saúde e Educação para a Saúde: Teoria, Pesquisa e Prática,
editada por Karen Glanz, Barbara K. Rimer e Frances Marcus Lewis, é um recurso valioso para pessoas interessadas em Educação em Saúde e está disponível através da Amazon e Barnes and Noble.

Desde que foi publicado pela primeira vez mais de uma década atrás, Comportamento de Saúde e Educação para a Saúde: Teoria, Pesquisa e Prática
tornou-se no recurso líder no domínio da promoção e educação para a saúde. Esta terceira edição revisada minuciosamente fornece uma análise abrangente e profunda das teorias de comportamento de saúde relevantes para a educação em saúde e inclui as informações mais atualizadas sobre a evolução da teoria, pesquisa e prática.

Na esperança de ajudar a comunidade de educação em saúde a entender como a teoria informa a pesquisa ea prática e vice-versa, Glanz (social e ciências comportamentais, Centro de Pesquisa do Câncer do Havaí no U. do Hawai'i), Rimer ( comportamento em saúde e educação para a saúde, U. da Carolina do Norte Escola de Saúde Pública) e Lewis (enfermagem, U. de Washington) apresentam 24 trabalhos que examinam a aplicação da teoria comportamental em uma variedade de configurações. Depois de definir termos e conceitos-chave, quatro capítulos se concentrar em organismos particulares da teoria: o modelo de crença na saúde, a Teoria da Ação Racional e comportamento previsto, o modelo transteórico, eo plano de processo de adoção precaução. Outros capítulos examinar as teorias interpessoais; teoria social cognitiva, redes sociais, e apoio social; modelos para a comunidade ou níveis agregados de mudança; e, finalmente, as aplicações de modelos de planejamento e de processos abrangentes. Anotação c. Book News, Inc., Portland, OR

Karen Glanz, PhD, MPH, é professor de Ciências do Comportamento e Educação em Saúde, Geórgia Cancer Coalition Distinguished Research Scholar, e Director, Emory Prevention Research Center, Rollins School of Public Saúde, Universidade Emory, Atlanta, GA.

Barbara K. Rimer, Dr. PH, é Dean, e Graduados Distinguished Professor da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de Carolina do Norte em Chapel Hill, Chapel Hill, NC.

Frances Marcus Lewis é professor na Escola de Enfermagem da Universidade de Washington. Os editores eram os destinatários do Prêmio 1992 Mayhew Derryberry para excelente contributo para a teoria e pesquisa em educação de saúde Restaurant  .;