Bebês e crianças - How To Succeed 4

Desenvolvimento

Uma criança entre 12 meses e 36 meses de idade exposições uma série de alterações que fazem parte do seu processo de desenvolvimento. A seguinte série de observações incide sobre que período de tempo particular, e destaca as mudanças que podem ser classificados como um “. &Rdquo marco; Ele vai considerar o que pode ser definido como uma criança comum que abrange os períodos de tempo específicos dentro desta fase de desenvolvimento

Idade -. 18 a 24 Meses

Física

A criança deve ter agora transferiu-se de beber de um copo para o ato de segurar uma colher e ser capaz de alimentar-se de forma rudimentar.

A capacidade de ser capaz de andar sem ajuda agora deve ter progredido para realmente correr, a distância ea velocidade crescente com confiança.

O domínio da subindo para peças de mobiliário de baixa altitude vai agora se mudaram para a capacidade de subir em uma cadeira pequena, com confiança.

A façanha de ser capaz de ir além do nível do solo, como em uma cadeira, pode dar o impulso para fazer passos hesitantes de montagem das escadas, inicialmente em casa.

Mental

O uso prévio de 10 a 20 palavras, enquanto a comunicação pela fala agora têm aumentado a qualquer coisa de 20 a 50 palavras, com a capacidade de compreender muito mais.

O uso de blocos de construção para criar várias estruturas vai agora ter desenvolvido a partir de empilhamento 2 blocos alta, há três meses, para estacar a 6 quarteirões alta.

Anteriormente, a criança entender o conceito de ação-reação, como quando uma caixa é empurrado ele vai passar.

Até agora, ele vai ser capaz de compreender o significado de mais avançado ação-reação, como acender uma luz.

A mente ordenada vai agora manifestar-se na capacidade de reorganizar as coisas de uma maneira precisa, tais como triagem brinquedos de acordo com um desejo específico.

A inquisição natural vai agora ser alargado no jogo em que um número de objetos estavam escondidos em torno da casa ea criança foi incentivado a estabelecer seu paradeiro.

Outra manifestação do desenvolvimento da mente inquiridora é a observância de um problema de algum tipo e que a criança &'; s capacidade para resolver o problema por tentativa e erro e uma forma básica de experimentação

emocional

A crescente necessidade de a criança se expressar e expandir sua esfera de influência crescente pode levar a algum tipo de confronto com pessoas de autoridade que pode não concordar com um determinado curso de ação.

A imitação das ações cotidianas, como adultos atender o telefone, pode progredir para a arena social, como o afago de um brinquedo favorito.

O sentimento de auto-consciência na criança estará em sua identificação de sua posição dentro do tecido social do ambiente familiar.

A crescente consciência de auto também irá manifestar-se em auto referência, em que a criança vai falar de ou referir-se a si mesmo através do uso da palavra “ I &" ;.

A criança vai fazer aumentar demonstrações de apego, referindo-se ao vínculo entre a criança e certas figuras de autoridade, especialmente seus pais.

A exibição de ansiedade de separação se tornará mais evidente, referindo-se a angústia excessiva sobre a separação da criança &'; s casa ou de indivíduos com os quais mantém uma forte ligação emocional, como seus pais.

A consciência social vai agora tornar-se mais evidente nas interações resultantes de certos jogos, tais como aqueles em que os membros individuais envolvidos no jogo se revezar para realizar a sua contribuição para o jogo em geral.

Bebês e crianças – Como suceder
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