Qual é o segredo de Convencer um grupo?

O &'; s The Secret of falando a um grupo & ? Convencê-los
Minha adolescente Michael, me pediu para ajudá-lo a melhorar sua palestra para o presidente Classe
• 1. “ Mike, há duas coisas que-rebites nossa atenção diferente de Ben Franklins (US $ 100) que cai do céu &";.

• 2. “. Nos meus círculos $ 10 contas iria fazê-lo, Pop &";

• 3. “ O som do nosso próprio nome, e as palavras, “ Você-Seu-Seus &" ;, ou seja, nós mesmos, certo &";?

• 4. “ Claro, nós estamos no amor com nós mesmos, e eu fico interessado em qualquer coisa que vai fazer minha vida mais fácil & . &" melhor;

• 5. “ Os cientistas dizem que há apenas dois drives para os seres humanos. Não para a riqueza, dinheiro, & sucesso, ou meninas jogando-se em seus pés. Guess, e se você chegar perto o seu ganha um Prêmio &";.

• 6. Você sempre diz a “ &" ;, Prize e quando eu acho certo, você diz que o prêmio está vivendo em sua casa os meus 3-refeições sem renda ou de um dia &";.

• 7. “ Você acho que mesmo uma das duas motivações humanas você começa dez dólares fora do seu subsídio. Fair &";?

• 8. “ Pague Pop. “ o prazer & &Rdquo ;, dor ou como minha bio professor diz, “ recompensa e punição &" ;. Quer mais de graça? O prazer está associada com recompensa, e dor com Punição &";.

• 9. “ Você tem cérebros você nunca utilizados. Here &';. S $ o 10er
Lembre-se, ninguém gosta de um espertinho. Isso significa que se você quer influenciar-persuadi-convencer uma pessoa ou um grupo, contar uma história, fatos, chato não secos &";.

• 10. “ Você acha que eu don &'; t ouvir, mas eu me lembro, “ As palavras apenas dizer, enquanto histórias pintar quadros visuais e Vender &";.

• 11. “ Soa piegas e como um clichê é ;, mas mais pessoas ficam ricas lembrando Homo sapiens odeio a escola e publicidade
Stories & divertir; entreter enquanto escola é predominantemente seco & chato, e publicidade nos faz lembrar de uma falta de dinheiro &";.

• 12. “ Você tem esse direito. Meus professores são fora para me pegar ou pelo menos me faz sentir estúpido. E as crianças don &'; t ler anúncios falsos. Mas aprender pode ser divertido &";.
&Bull; 13. “ Vamos dividir uma conversa em-duas partes: conteúdo (fatos & estatísticas) e de entrega se você colocar as pessoas para dormir com sua voz, a falta de expressões faciais, & . corpo-language &";

• 14. “ Explique rapidamente e na planície Inglês, Entrega &";.

• 15. “ Os professores usam a linguagem de fantasia que você precisa Webster &'; s para chegar. Você poderia lembrar: voice-inflexão significa pitch & tom saindo de sua boca? Mike. Ouça, it &'; s fácil /Tablet

• Varie o seu tom a cada 90 segundos. Levante sua voz para uma questão, abaixando-o quando dando-lhes um fato ou estatística. Em seguida, falar mais alto para os pontos importantes,
e Baixa em acabar com uma idéia ou ponto que você quer fazer &";.

• 16. “ Isso &'; s fácil. Quando eu &'; estou animado (entusiasmado) deixar a minha ascensão voz & mostre. Quando eu quero mostrar a minha ideia é bom lembrar, soltar a minha voz &";.

• 17. “ Obter essa Mike, “ Afastamento vai de neutro para qualquer uma nota superior ou inferior na-a-vogal. Exemplo: quando você diz: Art “ Não! Sim! ESTÁ BEM! ou “ Sim, realmente &"; – aumentar o seu passo. Ela enfatiza a sua intenção. Espere &";.
&Bull; “ Agora um exemplo para diminuir seu passo: quando você diz: “ Não! Faz! Seja &"!; Por quê? O tom mais baixo é um sinal de sua força de pessoal, auto-confiança, finalidade & . propósito &";

• 18. “ Eu sei que você &'; re falando de inflexão em minha voz &";.

• 19. “ Um mais inflexão chamado duplo. Nascente & queda ou queda & Nascente campo. Exemplo: “ OK, Amazing, ou “ Do &"; . it &"; Por quê? Mudando pitch & tom nestas palavras indica auto-confiança, certeza, & Finalidade pelo orador

• 20. “ eu entendi. Meu nível, mesmo voz soando é um monótono. It &'; s pessoas chatas e coloca para dormir. O que mais &";?

• 21. “ Por mais US $ 10er, tomar esta frase: “ Eu não &'; t dizer que ela perdeu todo o dinheiro, &"; Agora dizer em voz alta, e em cada repetição enfatizar uma palavra diferente na sentença

• Exemplo: “ Eu não &'; t dizer que ela perdeu todo o dinheiro &";. (Talvez sua mãe é a culpa.) Veja como sua ênfase muda o significado da frase

• Exemplo: “ I &"; didn &'; t dizer que ela perdeu todo o dinheiro &"; Poderia meu tio Albert ter sido o único a dizê-lo &"?;

• Exemplo: “ Eu não &'; t dizer que ela perdeu todo o dinheiro &";. Talvez ela perdeu todo o carro onde o dinheiro estava escondido. Obter

&bull?; Quando você coloca sua inflexão em uma palavra diferente, ele pode mudar totalmente o significado da frase &";.

• 22. “ O que eu &'; estou recebendo Pop é que quando eu abaixar a minha voz, as pessoas prestem mais atenção ao meu “ &" ;. conteúdo Então, “ &entrega" muda o meu conteúdo para melhor, Pop direito &";.

• 23. “ No “ &" ;, dinero Mike &"; Os especialistas chamam de mudanças em sua inflexão (pitch & tom) Pattern-interrupção. Ele inconscientemente obriga as pessoas a se concentrar em você &";.

• Que &'; s suficiente para um dia. See ya,

P.S. Você pode se lembrar & repita para si mesmo, estas cinco palavras. “ A aprendizagem é sempre sobre Doing &"; Diga-o mentalmente ou em voz alta, quatro vezes, de modo que ele afunda em Art “.-Learning-se sempre sobre-Fazer &";.
Por quê? Para se lembrar, “ A aprendizagem não está falando sobre
fazendo. Não fazer perguntas sobre fazer. E NÃO
tentando fazer! “ A aprendizagem é sempre sobre fazer
enfrentando é fazer!. Falando aint &";.
Direitos Autorais e cópia; 2013, Bernard Wechsler
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