Assessments MASTER

"Eu não quero jogar este jogo mais!"

Eu admito-o: Eu fiquei tão brava com a minha irmã quando se trabalha um quebra-cabeça na outra noite que eu disse: "Eu não faço quer jogar este jogo mais ... Eu vou para a cama! " Era bobo, infantil, e, é claro que eu estava "certo" quando ela estava monopolizando a imagem na caixa e não compartilhar as peças do puzzle que eu tinha passado tanto tempo a classificação por cor. Sheeesh!

Assim, em uma reflexão mais profunda no dia seguinte, comecei a me perguntar onde poderia me servir ... e aqueles em torno de mim ... para parar de jogar um jogo. Pode haver um momento em que um comportamento infantil é apenas o que é necessário. Enquanto eu continuar a ponderar esse pensamento, eu me lembro da história que eu escrevi neste e-carta no mês passado sobre dar o meu jogo de aferrar-se a "minha" história sobre minha mãe. Há um, mas o que mais? Eu posso ver que isso vai levar tempo, uma vez que nem sempre é fácil identificar os jogos um joga ... ou não seria um jogo, não é?

No coaching transformacional nós chamamos esses jogos master " avaliação ". A avaliação principal é algo que você nem sequer sabe que você está jogando. É uma regra que você vive por que orienta (estreita) as escolhas que você tem na forma como você vive. Ele geralmente vem desde a infância; uma outra declaração feita, geralmente um pai ou professor, onde se formou uma forte opinião sobre a forma como são e devem ser ou se comportar. Um exemplo para mim é da minha professora da primeira série: "Por que todos vocês não pode desenhar como Linda Ela é a única pessoa na classe que desenha bem?". (Ela disse que, como ela ergueu um dos desenhos "bonitas" de Linda.)

Provavelmente mais crianças na classe, juntamente com me tirou a idéia de que não podemos tirar e praticamente desistiu de tentar melhorar no desenho. Para mim, ele mudou-se para a idéia de que uma "nasce" para ser criativo ... ou não (note o salto para incluir muito mais do que desenho) e desde que eu não podia, que era isso. Eu vivi com aquele até que eu estudei tecendo num tear arnês na década de 1980 quando eu descobri que, sim, eu poderia ser muito criativo e que minhas tecelagens tapeçaria ... minhas criações ... eu e os que me rodeiam servido. Para mim, os eventos de vida aumentou meu desejo de aprender algo novo e criativo que me permitiu pôr de lado a minha avaliação de mestre "sem criatividade". Às vezes não é tão fácil.

treinadores transformacionais apoiar os clientes em primeiro descobrir os jogos em que vivem por e, em seguida aterramento-los. O aterramento é o ato de reflexão ou ter uma conversa com nós mesmos e /ou os outros a descobrir a verdade real do jogo para nós. Uma vez que tenhamos descoberto a verdade por nós mesmos, podemos escolher (que é tão totalmente uma escolha) para dizer: "Eu não quero mais brincar!"

"É impossível para uma pessoa para aprender o que ele pensa que já sabe "

  Epicteto
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