Como fazer caso Briefs

A digestão de casos é uma obrigação na faculdade de direito, isto é, na verdade, independentemente se ele está sendo exigido pelo seu professor de ou não. Uma vez que casos são atribuídos, um estudante de direito deve observar a devida diligência e ler esses casos.

Para estudantes de Direito calouros, você pode estar se perguntando como fazer caso digere ou cuecas de caso. Bem, há algumas coisas para se lembrar e são eles:

1. Esteja ciente das especificidades do caso ou o programa em causa. Em um caso sozinho, poderia haver vários temas, ou seja, Direito Político, Direito corretivo, Direito Civil e poderia haver tantos como sub-temas ou seja, para Direito Político poderia haver poder de polícia e domínio eminente. Sabendo estes podem orientá-lo corretamente com o “ tema &"; de seus sumários. Mas, geralmente, você não terá um tempo duro com isso, porque uma vez que casos são atribuídos; sua professora teria especificado estes em suas apostilas.

2. Leia o texto completo do caso. E quando eu digo ler, don &'; t apenas brisa através dele. Tentar compreendê-lo pela primeira vez. Isto vai poupar tempo, porque se você entendeu sobre a primeira leitura, você ganhou &'; t tem que manter vai voltar apenas para ler tudo de novo. Destacando textos importantes do caso, que estão relacionados com o tópico que você &'; re sobre o ajudará a ter uma compreensão coerente do caso

3.. Agora, depois de ler o caso na íntegra, você &'; re agora pronto para escrever seu resumo. Em um “ formais &"; caso digerir, existem cinco partes, que são:

Caption – Este é apenas o título do caso. Pode ser tão simples como “ As pessoas vs Juan de la Cruz &"; ou detalhada para incluir o número SCRA, número GR, ponente ea data.

Fatos – Esta parte é para supostamente para atender a “ Quem, O Quê, Quando, Como, Porquê &"; material do caso.

Temas – Este é o conflito legal ou a controvérsia jurídica procurou ser resolvido pelo Supremo Tribunal Federal.

Governando – Esta é a decisão ou a jurisprudência estabelecida pelo tribunal.

Concordante /opiniões divergentes – Estes nem sempre estão presentes em todos os casos e, normalmente, eles não colocar qualquer importância para a decisão atual que está sendo discutido (mas eles podem desempenhar um papel significativo em futuras decisões da Suprema Corte, especialmente quando doutrinas são revertidas ou totalmente abandonadas). Essas opiniões também pode ser uma explicação adicional sobre a forma como certos juízes votaram, a sabedoria por trás de seus votos, e quanto à forma como é alcançado a decisão. Tenha muito cuidado porque alguns professores também faria perguntas relativas a essas opiniões – especialmente quando tais opiniões são adotados como regra geral, em alguns casos futuros.

(I &'; ll discutir esta parte, um a um e, com mais detalhes em um próximo artigo)

4.. Outras coisas que você pode querer considerar podem incluir: como sua professora realiza recitação, é o seu professor de mais de um “ Fatos &"; cara ou uma “ decisão judicial &"; cara; de qualquer forma, você pode costume fazer seus resumos de uma forma que vai fazer você se lembrar dos fatos ea jurisprudência do caso. Alguns alunos preferem substituir o “ caracteres &"; com letras como “ X &"; e “ Y &"; mas que não pode sentar-se bem com outros professores, especialmente se eles são meticulosos com os fatos do caso Restaurant  .;