Comportamento Infância - Normal Desenvolvimento Comportamento em Crianças

É útil ter uma idéia do comportamento infantil de modo que você vai entender como o seu filho &';. Comportamento s pode alterar como elas se desenvolvem, para que você possa estar ciente do que é normal e quando você deve se preocupar .Muitos tipos de comportamento normal pode ser problemático, e seus níveis de tolerância para estes podem variar mais com seu estado de espírito do que com a criança &'; s comportamento em si. Uma boa compreensão do comportamento difícil normal pode ajudá-lo a responder de forma adequada e com maior sensibilidade para o seu filho no momento em que eles mais precisam de você.

As crianças não são todos iguais

Todas as crianças variam e desenvolver em sua própria maneira de comportamento na infância; o seu filho pode ser diferente de seus pares, mas se eles vão ser considerado normal dependerá das expectativas daqueles que os cercam, exemplo típico de um “ leitor ávido &"; pode intimidado em um ambiente não-acadêmico ou altamente valorizado em uma intelectual. Uma criança que está mais interessada no trabalho da equipe de futebol pode ser visto como um herói na comunidade local, mesmo se pode &'; t ainda sentar-se na sala de aula e ainda seria considerado um fracasso em uma escola acadêmica estrita ou família
uma mudança. do ambiente pode ser a solução se o seu filho não é tolerada por ser diferente, é até você para incentivar seu filho a ter orgulho em que eles são capazes de elogiá-los de forma consistente para qualquer realizações, se acontecer de ser no futebol ou matemática.

Variação entre culturas

O que é considerado `` normais variam não só de uma criança para outra, mas também de uma família ou cultura para outra, se o seu filho é diferente de um cultura ou o fundo de seus pares, eles podem ser menos tolerada simplesmente por causa da diferença. Em algumas culturas e famílias, comportamento que é aceite normal em um menino não seria aceitável em uma menina; Os meninos podem ser encorajados a ser machista, agressivo e dominante.

Cada vez mais, hoje as famílias são mais móveis e mais multi-étnica, eles são menos propensos a ter uma rede de apoio, e mais susceptíveis de serem expostos a diferenças de cultura , Neste contexto, especialmente se você se mudou para uma nova área, o seu filho pode ser diferente de seus pares e ser provocado como resultado, eles podem quase certamente quer ser como todos os outros e pode colocar-se para baixo por ser diferente, é até você para incentivá-los a ter orgulho de como e quem eles são, porque seu comportamento infantil pode parecer estranho para eles às vezes.

mós normais de desenvolvimento

É útil para manter uma vigilância sobre o seu filho &'; s marcos de desenvolvimento (por exemplo, aprender a andar), de modo que você pode pegar qualquer problema desde o início. Se você está preocupado com o seu desenvolvimento, consulte um profissional de saúde e /ou seu professor para o conselho.

As crianças com problemas de desenvolvimento muitas vezes têm problemas de comportamento na infância mais

Compreender o seu filho

As crianças precisam ter coisas explicou-lhes em seu próprio nível de compreensão, é importante verificar se a qualquer tarefa que você definiu para o seu filho é gerenciável e adequado ao estágio de desenvolvimento em que se encontram e que eles entendem o que você espera deles . Muitas vezes, o que parece ser desobediência é simplesmente mal-entendido, repetindo o mesmo comando mais alto do won &'; t trabalho nesta situação, você precisa tentar outra abordagem

As crianças mais jovens costumam pensar que você quer dizer exatamente o que você diz, se você. perder a calma e fazer uma ameaça vã para enviá-los para uma criança &'; s casa, por exemplo, eles vão se lembrar dele e acredito que, mesmo se você não tem essa intenção !, semelhante as crianças podem não ter uma compreensão clara da diferença entre certo e errado assim, embora seja apropriado para ensinar-lhes esta, Gritar e puni-los por mau comportamento sem explicação clara, só vai confundir e perturbar os que apenas apresentam mais problemas de comportamento na infância, mais tarde, Art  .;