Desenvolvimento idioma para Melhor Voz

Como você decidir se o desenvolvimento da linguagem da criança está no caminho certo? Como a comunicação é a base do sucesso na vida e no trabalho, a ênfase deve ser dada desde cedo para avaliar o nível de controle de seu filho sobre sua força na gestão idioma. Isto é especialmente verdadeiro para crianças com necessidades especiais que têm ou autismo, síndrome de Asperger, dificuldades de aprendizagem, TDAH e síndrome de down. Muitos também podem ter problemas de aprendizagem e inteligência que está abaixo da média.

As crianças com síndrome de asperger tem sintomas mais leves que afetam a interação e comportamento social. Seu desenvolvimento da linguagem é geralmente bem, mas eles podem ter problemas certos aspectos da linguagem, por exemplo, a compreensão humor. Sua inteligência é geralmente acima da média. Alguns são hábeis na memória, lógica e criatividade, exemplo na música, arte e ciências puras. Para as crianças com dificuldades de aprendizagem e TDAH (às vezes estas duas condições podem ocorrer em conjunto) prestar atenção e ficar foco é um problema. Aqueles que são hiperativos terá problemas para ficar ainda e pode se virou salas de aula no caos. As crianças disléxicas são aqueles que não sabia ler muito bem, não poderia construir frases e têm dificuldade com a escrita de letras para trás. Com baixo crianças síndrome, você está olhando para diferentes níveis de retardo mental, embora alguns deles podem falar muito bem. Inteligência, infelizmente, afetam a maneira como uma pessoa pega idioma e aprender coisas novas. Assim, no geral, estamos olhando para a detecção precoce e intervenção para crianças, em seguida, em uma idade jovem. Detectando problemas logo no início ter sido provado ser uma forma eficaz de gerenciar e linguagem de controle e outras dificuldades.

Se você não tiver certeza do desenvolvimento da linguagem da criança, estas bandeiras vermelhas podem ajudar a colocar as coisas em perspectiva. Você pode usar o abaixo como uma diretriz, mas para uma melhor compreensão das necessidades do seu filho, é melhor consultar um profissional.

1). Aos 12 meses a criança não balbuciar; não usar gestos como acenar "bye bye" ou sacudindo a cabeça para "não"; não responde ao seu nome; não se comunica de alguma forma quando ela precisa de ajuda.

2). Por 15 meses o seu filho não compreender e responder às palavras como "não" e "up"; diz sem palavras; não aponta para objetos ou imagens quando perguntam: "Onde está o ...?"; não aponta para coisas de interesse, como se dissesse: "Olhe para isso!" e depois olhar para você.

3). Aos 18 meses a criança não entende comandos simples como "Não toque"; não está usando pelo menos 20 palavras isoladas como "mamãe" ou "para cima"; não responde com uma palavra ou um gesto para uma pergunta como "Onde está seu sapato?"; não pode apontar para dois ou três grandes partes do corpo, como a cabeça, nariz, olhos, pés.

4). Aos 24 meses o seu filho diz que menos de 100 palavras; não é consistentemente juntar duas palavras juntas como "Papai ir" ou "não" sapatos "; não imita ações ou palavras; não fingir com brinquedos, tais como alimentação de uma boneca

5) por 30 meses.. seu filho diz menos do que 300 palavras; não está usando palavras de ação como "run", "comer";.. não está usando alguma gramática de adultos, como "dois bebês" e "dormir cachorrinho"

6) por três anos o seu filho não faz perguntas; não está usando frases (por exemplo, "Eu não quero isso" ou "meu caminhão está quebrado")

7) por cinco anos o seu filho não é capaz de fazer.. contar uma história simples.

Se você está preocupado com o desenvolvimento da linguagem da criança, uma das coisas que você pode fazer é consultar um fonoaudiólogo (SLP). descobre-se que, a partir de dados extraídos do United Membros têm apontado para cerca de 5 -. 8% das crianças pré-escolares enfrentando atrasos de linguagem que continuam na idade adulta Por isso, é melhor para obter um diagnóstico mais precoce e um programa no lugar para ajudar a treinar e orientar seu filho o mais rapidamente possível.
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