O que acontece a uma criança sem arte em suas vidas?

O estado da economia tem afetado a qualidade da educação no país. O que isso significa para o seu filho? Bem tem havido inúmeros estudos e livros escritos sobre a evolução de uma criança &'; s mente e como ela é afetada pelo art. Neste artigo, vou puxar a partir desses recursos sinopses de uma criança &';. S desenvolvimento mental e cognitivo com e sem Art of De acordo com Howard Gardner (1993) As crianças precisam para criar suas próprias marcas e os símbolos enquanto desenho, pintura e confecção projetos tridimensionais como sua própria imaginação encaminhá-los. Isso aumenta a criança &'; s de aptidão para o aprendizado e promove um processo de pensamento abstrato, que é fundamental para o ensino superior e avanço na educação. Estes, musical, cinestésica e inteligências espaciais, como identificado por Howard Gardner precisa ser cultivada e alimentada desde a infância. Não só eles precisam tocar fisicamente e estimular-se com as diferentes cores e texturas de materiais de arte e materiais. As crianças também precisam de tempo para desenvolver as suas próprias ideias individuais, a fim de desenvolver uma apreciação cognitiva mais elevada para novas informações.
Uma criança que é privado dessa experiência sofre mentalmente e fisicamente. Estas crianças carentes sofrem porque não se desenvolvem à taxa que deveriam. Não só eles são developmentally trás, mas também fisicamente para trás. Os pesquisadores descobriram que a educação artística pode contribuir significativamente para as competências cognitivas, de linguagem e motor da criança. Varreduras do cérebro mostraram que o córtex cerebral da criança &'; s cérebro é iluminado quando a criança está envolvido em música ou arte. “ De acordo com a Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard jardineiro, os estudantes que tomam aulas de arte desenvolver uma maior capacidade de aprender, porque eles expandir seus estilos de aprendizagem para além raciocínio linguística e matemática em suas aulas tradicionais &"; Dr. James Catterall da UCLA descobriram que os estudantes que tomaram aulas de artes tiveram melhor desempenho em testes padronizados e teve graus mais elevados do que os alunos que não participaram em arte-educação. Estudos feitos dos alunos no sistema de ensino público nos mostraram estes resultados. As crianças que participam dos programas de artes são quatro vezes mais propensos a ser reconhecida para o desempenho acadêmico, três vezes mais chances de ser eleito para o cargo de classe dentro de suas escolas, quatro vezes mais propensos a participar de uma matemática e ciência justo, e três vezes mais propensos a ganhar um prêmio de freqüência escolar. Não só existe um impacto significativo sobre as crianças e' s de desenvolvimento, mas também um impacto mensurável sobre a adolescentes de risco. Tendo em arte como uma saída impede, por vezes, comportamento delinqüente, problemas de evasão escolar e aumentar seu desempenho acadêmico em geral.
Estudos semelhantes mostraram que as crianças desfavorecidas que não recebem nenhuma educação artística, eventualmente, são sujeitos a problemas sociais e emocionais, bem como agitação e cognitivo stress. Os alunos que recebem educação artística na escola primária têm duas vezes mais probabilidade de frequentar a faculdade após o ensino médio como aqueles que don &'; t. Infelizmente, devido a cortar costas no sistema escolar público nossos filhos são privados dessa educação Art necessário. Agora é a responsabilidade dos pais para dar aos seus filhos a oportunidade de participar em algum tipo de um programa de arte depois da escola na sua comunidade. Há um programa desse tipo no sul da Califórnia chamada Missão Art Center. Este programa de arte afterschool e fim de semana foi concebido por artistas para crianças, adolescentes e adultos. Missão Art Center apresenta a arte de seus alunos em exposições para os seus alunos para exibir seu trabalho árduo e imaginação. Elas são dadas a oportunidade de experimentar a arte em diferentes meios e estilos. Depois de cada curso é concluído a criança é reconhecido com um certificado de conclusão concedido pelo instrutor e fundador deste programa de arte Art  .;