Gerenciando Meltdowns comportamentais e birras

Q:
Por que as crianças têm colapsos de comportamento e birras? O que se passa em uma criança &'; s mente que faz com que ele desgrudar

James:
As crianças têm colapsos e birras por duas razões?. A primeira razão é que eles nunca aprenderam a gerir ou ter ficado sem as ferramentas de que é preciso para gerir os seus sentimentos em uma nova situação ou evento. A segunda razão é que eles têm acessos de raiva porque ele &'; s sido bem sucedida para eles no passado. Eles &'; ve visto que, quando eles têm um acesso de raiva, eles conseguem o que querem rapidamente

It &';. É tudo sobre a aprendizagem e desenvolvimento de habilidades de enfrentamento de um dia com as crianças. Here &'; s porquê. Se uma criança é confrontada com uma situação que ele hasn &'; t aprendeu a gerir ainda, sua resposta é lutar ou fugir. It &'; s uma resposta de sobrevivência. Muitas vezes, eles can &'; t sair da situação. Pode ser no shopping, no carro ou na avó &'; s casa. Se eles pode &'; t fugir da situação, então eles lutam, e da maneira que eles lutam está agindo fora ou tendo um colapso

Se os pais don &';. T respondem de forma eficaz, a criança aprende que tendo um colapso ou uma birra vai ajudá-lo a realizar um objetivo. Quando uma criança está em uma situação estressante, tem uma birra eo pai cede a ele, que &'; s, tanto quanto ele precisa ir. Ele venceu &'; t tem que aprender a ser paciente, gerenciar sua ansiedade e lidar com o estresse. Ele só tem que agir para fora de modo que seu pai cuida de tudo isso. Esta é uma habilidade que as crianças aprendem. It &'; s não porque eles &'; re crianças ruins ou bons garotos. It &'; s simplesmente o que funciona para eles. Eles aprendem uma habilidade de resolução de problemas que diz “ Se eu &'; m perturbador para outras pessoas, então ele resolve meu problema &"; A criança doesn &'; t tem que lidar com o estresse, porque todo mundo está ocupado correndo por aí tentando acalmá-lo e, eventualmente, dar-lhe

Pais desenvolver uma gama de formas muitas vezes ineficazes de responder e tentar. para gerenciar a criança &'; s colapso comportamental. Eles &'; ll quer ir para um extremo e gritar, gritar, ameaçar, contenha, garra ou espancar a criança. Ou eles vão para o outro extremo: eles dão no pai resolve o problema, mas não através dos meios mais eficazes.. Na minha experiência, os pais são muito resistentes à idéia de seus filhos ser infeliz ou desconfortável. Eles aprendem o que seu filho ensinou-lhes: se você faz-me desconfortável, eu &'; vou fazer você se sentir desconfortável. Quando uma criança joga uma birra no shopping e chutes e gritos no chão, com efeito, ele &'; s ditado, “ Você tem mais a perder do que me &"; Você tem mais a perder. Você &'; re envergonhado. Você pode &'; t realizar seu objetivo de fazer compras no shopping. As pessoas estão olhando para você. Você se sente como um pai ruim, e você acha que todos ao seu redor te considera um pai ruim. O garoto não tem nada a perder e tudo a ganhar. Ele doesn &'; t importo com o que as pessoas pensam. Ele só quer controlá-lo e obter um sorvete de casquinha. Inadvertidamente, os pais ensinam as crianças que meltdowns trabalho, e contanto que algo funciona, it &';. S natureza humana não para mudá-lo

Eu acho que se meltdowns trabalho para uma criança, você &'; ll vê-los continuar. Mas, como a criança fica mais velha, colapsos vai começar a olhar como comportamento abusivo ou intimidador. It &'; sa birra na idade 5. Aos 15 anos, ele &'; s coisas de quebra ao redor da casa, ameaça de violência física e usando linguagem abusiva. Então esses colapsos infância tornam-se coisas muito graves

Q: Quais são as birras que podem ser esperados … ou até mesmo aceito em crianças e adolescentes.? É apenas algo que naturalmente passar por

James:?
Crianças vão ficar sobrecarregado, frustrado, irritado e ter acessos de raiva. A forma como os pais conseguem que irá determinar a frequência ea intensidade da crise. Podemos parar colapsos? Absolutamente não. Esta é uma parte do desenvolvimento infantil. Isto é como eles sair alguns sentimentos muito dolorosas ou confusas. Mas podemos gerenciar sua frequência e podemos gerenciar sua intensidade? Absolutamente. Tudo depende de como reagimos a eles. Birras são esperadas, mas &'; re não ser recompensado. Você tem que definir limites com o seu filho, e lhe ensinar as habilidades para gerenciar sentimentos avassaladores sobre o seu próprio. Se você don &'; t configurar uma situação em que a criança tem de aprender a gerir esses sentimentos avassaladores e pensamentos negativos sobre seu próprio, ele &';. Nunca é indo para aprender

A coisa importante a lembrar é que &' ; s não se birras são inevitáveis. It &'; s como os pais gerenciá-los que vai determinar a sua frequência e intensidade

Q:
Então, como os pais devem gerir essas explosões.? O que &'; s a resposta apropriada para um pai ter quando vêem uma birra para que eles possam parar o comportamento inadequado e impedir que isso aconteça no primeiro lugar

James:
It &'; s importante lembrar que há &'; sa diferença entre o que a criança aprende eo que diz o pai. Quando você diz algo a uma criança, que &'; s não necessariamente o que ele &'; s que vai aprender. Ele &'; s não vai aprender com o que você &'; re dizendo. Ele &'; s que vai aprender com o que você &'; re fazendo. Os pais muitas vezes dar palestras sobre como as crianças têm de se comportar adequadamente. Como um determinado comportamento não é justo para os outros. Como é difícil e que &'; s que vai acontecer na próxima vez. Então, o que o pai faz é dar. Ou o pai se agrava seu próprio comportamento. Estas respostas são naturais, mas eles são ineficazes. As crianças aprendem a partir do que os pais fazem, não do que os pais dizem. Quando você dá para uma criança depois que ele age para fora, em seguida, dar-lhe um discurso sobre o seu comportamento, você pode pensar, “ Bom, eu lhe ensinou uma lição. Ele entende agora &"; Mas o garoto pensa, “ Bom, eu tenho o sorvete de casquinha. Eu tenho o meu caminho &"; Ou, “ Bom, eu não &'; t tem que fazê-lo novamente &"; Os pais muitas vezes saber a coisa certa a dizer, mas don &'; t sabe a coisa certa a fazer. Eles &'; re coçando a cabeça dizendo: “ Eu expliquei isso para ele milhares de vezes. I don &'; t saber por que ele doesn &'; t &" entender; Ele doesn &'; t entender porque não &'; s algo no pai &'; s resposta comportamental que está reforçando esse comportamento. It &'; s uma recompensa para o miúdo. E enquanto ele é pago off, ele &'; s que vai continuar fazendo isso

Você tem que não dá para a crise, mas você tem que entender isso e aquilo começa-lo.. O primeiro passo é identificar o que desencadeia a criança &'; s comportamento -, quer através de você possui observações, conhecimento ou insight, através do que você pode extrair de a criança ou o que você observa no meio ambiente. O segundo passo é ensinar a criança que agindo fora não é a maneira de gerenciar isso. A chave não é para ouvir a desculpa depois; que &'; s ficando a criança a compreender que quando uma determinada coisa acontecer, ele começa a ficar chateado. E quando ele começa a ficar chateado, há coisas que ele tem que fazer de forma diferente, a fim de não perder o controle.

A maneira mais eficaz de fazer isso é direito de intervir quando a criança começa a perder o controle e dizer um das seguintes opções: