Avaliando e Gerenciando Crianças em Idade Escolar com problemas comportamentais

avaliação e gestão Crianças em Idade Escolar com problemas comportamentais

Seu filho é cerca de 7 anos de idade. O professor relata problemas de escuta na sala de aula, sentando-se ainda e entrar em conflito com os pares. O primeiro pensamento sempre parece ser TDAH (déficit de atenção e hiperatividade). Mas o que se isso não fosse o caso?

Avaliando crianças em idade escolar com problemas de comportamento leva mais do que apenas um olhar superficial no comportamento. Enquanto muitas crianças apresentam com os sintomas acima mencionados, a causa pode variar de neurológica para psicológica para a família para as questões sociais. A título de exemplo, os sintomas acima pode ser visto em crianças com TDAH, mas também pode ser visto em crianças com alergias, ou por crianças que são maltratadas e pelas crianças cujos pais estão passando por separação /divórcio, para não mencionar as crianças que são testemunhas a violência doméstica ou sujeito a abuso ou negligência si.

Para aumentar a complexidade, também pode haver múltiplas variáveis ​​que contribuem para o comportamento, de modo que uma criança possa sofrer como o resultado de várias condições; tipo de como ter uma perna quebrada e um frio ao mesmo tempo.

Assim, para ajudar as crianças em idade escolar com problemas de comportamento, a avaliação deve vir antes de determinar as estratégias de gestão. A menos que tenha avaliado a causa dos problemas corretamente, estratégias de gestão erradas podem ser aplicadas. O perigo aqui é que, com as estratégias de gestão erradas o comportamento pode não só continuar, mas piorar. Em alguns casos, as pessoas vão, em seguida, aplicar as mesmas estratégias de gestão errado mais severamente só para depois agravar os problemas ainda mais.

Um bom modelo de avaliação de bem-arredondado tem uma abordagem bio-psico-social. Com este modelo, a criança pode ser visto por um número de profissionais, ou pelo menos um profissional que é capaz de, bem como entrevistar os pais e da criança, pelo menos, obter registros da escola e pedir uma série de questões que vão desde a criança &'; s de saúde e desenvolvimento para a família importa para questões relacionadas com a escola. A partir de uma única entrevista bem estruturada com um profissional que tem uma abordagem bio-psico-social, então ele pode geralmente ser determinado se outros profissionais precisam ser levados em tais como um médico, psicólogo, fonoaudiólogo, assistente social ou outros .

O resultado desta abordagem deve ser a determinação de questões subjacentes ao comportamento. Em outras palavras, a avaliação do (s) deve então explicar a causa ou as causas dos problemas de comportamento. Depois disso, um curso adequado de estratégias de ação ou de gestão pode ser recomendada.

Dependendo dos resultados da avaliação e se as causas dos problemas de comportamento se relacionam com aspectos biológicos, psicológicos, familiares ou questões sociais, as estratégias de gestão podem incluir qualquer coisa de medicação para mudar de dieta para indivíduo, família ou aconselhamento parental, a educação especial ou instrução.

Uma coisa é certa, uma mera descrição de alguns problemas de comportamento como no início deste artigo não pode ser invocada para levar diretamente para estratégias de gestão. Cavar mais fundo com uma abordagem bio-psico-social para ter certeza de alvejar a causa certa e garantir a probabilidade de sucesso ajudando a criança em questão.

Gary Direnfeld, MSW, RSW
(905) 628- 4847
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www.yoursocialworker.com

Gary Direnfeld é um trabalhador social. Tribunais em Ontário, Canadá, considerá-lo um especialista em desenvolvimento infantil, as relações pai-filho, a terapia conjugal e familiar, guarda e de recomendações, serviço social e um perito para a finalidade de dar uma crítica em um 112 (trabalho social) relatório Section . Chamá-lo para a sua próxima conferência e para a opinião de especialistas sobre assuntos de família. Os serviços incluem aconselhamento, mediação, avaliação, críticas de avaliação e oficinas Restaurant  .;