A conversa com o seu Professor

A conversa com o seu Professor

por Bob Roth
O “ Colégio & Sucesso na Carreira &"; Treinador

Para que os estudantes universitários para maximizar o seu desempenho em sala de aula, os alunos sábios tomar o tempo para aprender sobre cada docente. Eles sabem que cada instrutor tem his /her próprias necessidades e exigências de sala de aula. Para aproximar cada semestre cegamente pode levar a grande decepção, mesmo entre aqueles estudantes que são sérios sobre seu sucesso.

Deixe-me compartilhar uma troca recente.

Durante uma introdução interessante, mas um tanto longa, o Professor cobria o programa da classe, lendo materiais, documentos, apresentações, ensaios e expectativas. Ele terminou sua introdução, perguntando se alguém tinha dúvidas. Enquanto a maioria dos estudantes fez as malas e se preparou para deixar a sala de aula, o professor terminou com este comentário

Professor:. Temos de trabalhar juntos. Eu tenho o conhecimento e as informações sobre este assunto que você precisa entender e absorver. Portanto, o meu trabalho é fazer com que a informação interessante e compreensível. Seu trabalho é aprender e reter as informações bem o suficiente para participar de discussões, responder a perguntas, resolver problemas e efetivamente aplicá-lo no mundo real.

Um aluno levantou a mão

Student 1. : “ Eu quero fazer bem nesta classe. Quais são algumas das coisas que tornam os alunos mais bem sucedidos em suas classes &";

Professor: “ Os alunos que mostram interesse são muito mais propensos a fazer bem. Eles vêm para a aula bem preparada e pronta para contribuir. Estes alunos ouvem bem, fazer perguntas, participar em debates, expressar opiniões e pegar ou expandir as idéias geradas por outros. Eles também contribuir, ajudando a identificar os conceitos que são difíceis, não transparente ou não é totalmente compreendido. Estudantes como isso vai ajudar a todos na classe &";

Student 1:. &Ldquo; Você mencionou um papel do termo anterior. O que você vai olhar para o &";

Professor: “ papéis do termo são muito importantes, porque eles representam o tipo de trabalho que possam ser necessárias no local de trabalho. Em um momento ou outro, todos os formandos terão que escrever um relatório. Os trabalhos devem ser bem estudadas e bem escrito. Crédito deve ser sempre dada às fontes que são usados: Bibliografia, notas de rodapé, citações e citações. No entanto, muitas vezes, os melhores trabalhos incluem algum pensamento original ou conclusões que o aluno tenha tirado de seu /sua pesquisa &";

Student 1:.? &Ldquo; E sobre os testes que darão &";

Professor: “ Os resultados do teste vai me dizer muito sobre cada aluno. Esses resultados me dizer o quão bem você entendeu o material que estava coberto de classe, nos materiais de leitura e no laboratório ou em outro lugar. Estes resultados revelam seus conhecimentos, habilidades de resolução de problemas e sua capacidade de aplicar o que aprendeu. Os melhores alunos antecipar as perguntas mais difíceis e fazer o que é necessário para se preparar para eles &";

Student 1:. &Ldquo; Eu muitas vezes ficam nervosos quando eu ficar na frente da classe. O que posso fazer para fortalecer minhas apresentações &";

Professor: “ Preparação e prática são importantes. O material deve ser bem pesquisado e bem praticado. Você estará mais confiante quando você sabe o frio material de apresentação. Além disso, você pode reduzir o nervosismo usando um adereço. Esta pode ser uma apresentação powerpoint, algo que você realizar-se, uma demonstração ou um voluntário da classe. Esses adereços vai ajudá-lo a se concentrar no que você está dizendo e fazendo, em vez de simplesmente de pé na frente da classe, olhando para seus colegas de classe, todos os olhos em cima de você &";

Student 1:. &Ldquo; Existe alguma coisa mais eu posso fazer &";

Professor: “ Tornar-se conhecido para mim de uma forma positiva. Participar activamente na classe; e, falar comigo depois da aula. Fale-me sobre seus interesses e seus objetivos. Talvez eu possa ajudá-lo com informações e contatos. Você pode até querer se voluntariar para ajudar, de alguma forma (Faça alguma pesquisa para mim, montar um laboratório, recados e lidar com tarefas de rotina) &";.

A bater na porta da sala de aula
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Student 2: “ Sorry I &'; m atrasado! Eu dormi demais. Essas classes são assassinos 8 horas da manhã. Será que realmente precisamos de todos esses livros.? Ninguém deveria ter que ler tudo. . . “

Os estudantes têm a opção de fazer ou não fazer as coisas que irá impulsioná-los através da faculdade com sucesso e lançar suas carreiras. Os alunos mais bem sucedidos não só se esforçam para conseguir boas notas, eles trabalham duro para construir relações mutuamente benéficas com os professores que podem fornecer contatos de networking e referências entusiasmados.

Se você está na faculdade hoje, você ainda tem tempo. Que tipo de aluno você está se tornando

Visite Bob &'; s web site:? Www.The4Realities.com. Bob Roth é o autor de Os 4 realidades de sucesso durante e depois da faculdade e- O estudante universitário &'; s Guide To Landing um grande trabalho
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