Mentoria Como Pagar um dividendo de Investimento

Como professor, é gratificante quando um ex-aluno procura o meu conselho muito tempo depois que eles se formaram. O verdadeiro respeito é ganho, não exigiu. Líderes que dependem de estruturas autoritárias formais para o cumprimento não se conectar com os corações de seus subordinados. Eles podem ter temporariamente submissão do indivíduo para cumprir as tarefas na mão, mas o respeito que vem de cooperação voluntária está faltando.

"Você pode fazer mais amigos em dois meses, tornando-se interessado em outras pessoas que você pode em dois anos tentando obter outras pessoas interessadas em você ", é como Van Crouch descreve uma relação de mentoring que visa a tocar as emoções das pessoas. Quando um aluno sente que um professor se preocupa com eles pessoalmente, eles são mais propensos a aceitar críticas, uma vez que se destina, ou seja, ajudar a pessoa a melhorar.

Ambas as partes se beneficiam de tal relação de mentoring. O professor ganha a satisfação de saber que o ex-aluno procurou o seu conselho porque respeito foi ganho. Habilidades interpessoais e de especialização são tacitamente reconhecido. O que está sendo orientado benefícios pelo conselho dado. Não há nenhuma necessidade de fazer os próprios erros quando se pode aprender com os erros de uma pessoa que já tem sido no campo um está entrando.

Eu tenho discutido este relacionamento mentoring partir da perspectiva do professor /aluno, No entanto o princípio aplica-se a qualquer contexto. Um supervisor que mostra interesse sincero na vida das pessoas em sua unidade de trabalho ganhar o respeito que não pode ser exigido formalmente. Como esses funcionários amadurecer e avançar em suas carreiras, ex-supervisores podem servir como mentores anos posteriores. É uma forma gratificante para ganhar profundidade qualitativa para uma carreira que não pode ser medido Restaurant  .;