Nosso sistema educacional tem tudo errado.

Antes de podermos dizer o que está errado com nosso sistema educacional, devemos definir a finalidade term.The do sistema educacional é:
transmitir conhecimentos
Relacionar as questões relevantes para o outro
Prepare indivíduos e grupos para situações futuras

A transmissão de conhecimentos é uma das mais antigas funções civilizados. O repasse de conhecimento foi feito originalmente na forma de histórias contadas quando as pessoas se reuniram. Uma vez que as línguas foram escritos, em seguida, veio bibliotecas que eram repositórios de conhecimento.

A paixão para registrar e relacionar todo o conhecimento continua a ser um objetivo de estudiosos desde a invenção da libraries.There há melhor exemplo disso do que o Mundial Wide Web. É finalidade original fornecer um local de acesso central onde todo o conhecimento poderia ser mantida e para itens relacionados a ser ligados uns aos outros.

A necessidade de transferência cruzamento de informações tem sido reconhecida como uma questão espinhosa, mas necessário .A questão é espinhosa por causa da dificuldade de execução de uma idéia nobre.

Como foi mencionado anteriormente sistemas, grandes empresas bem organizadas têm desenvolvido, envolvendo PME (especialistas no assunto), que são especificamente concebidos para melhorar cruz transferência de novas ideias e conceitos dentro e fora de suas organizações. Como em todas essas situações, isso não é uma solução perfeita, mas é prático.

A preparação de indivíduos e grupos para situações futuras é a função mais ampla único de nosso sistema educacional Isto é como deveria ser. Este processo de preparação tem três componentes. O primeiro é o sistema de ensino como um todo. O segundo componente é a educação /formação técnica. O terceiro componente é o ensino profissional /formação.

As funções identificadas como números dois e três, sem dúvida, pode ser incluído na primeira categoria. Devido as suas características mais especializados, que têm diferenças que precisam de ser identificados. A classificação acima foi escolhida como a maneira de fazer isso.

nosso sistema educacional também tem três componentes distintos. Eles são sistemas universitários da Educação,
Sistemas de Ensino da High School e
série escolar Sistemas de Ensino.

O Sistema Educacional da Universidade tem vários componentes. Estes são Graduate School, Escola de Graduação e Programas de dois anos grau de associado.

Escolas de Pós-Graduação são responsáveis ​​pela preparação de estudiosos que vai perpetuar as actuais costumes. Eles são responsáveis ​​pela pesquisa básica em ambas as áreas gerais e técnicos. Eles são responsáveis ​​pela capacitação técnica e formação e para a formação e qualificação gerencial geral.

Escolas de Graduação são responsáveis ​​pela formação técnica e geral de nível de entrada. Isto inclui a formação gerencial. Não esqueçamos a razão original para a criação de Universidades, que é espalhar o conhecimento de disciplines.These sociais e filosóficas são as "artes liberais".

As Faculdades "júnior" servir a dois propósitos. O primeiro é preparar os estudantes para entrar Escolas Graduação. A segunda finalidade é proporcionar treinamento para os cargos de nível de entrada no nosso sistema empresarial. Isso muitas vezes inclui a formação profissional.

Escolas de ensino médio são responsáveis ​​para completar as habilidades de treinamento educacionais básicos de matemática, leitura, escrita, ciência e história. Eles são responsáveis ​​para fazer seus licenciados empregáveis ​​no sistema da empresa.

Escolas são responsáveis ​​por ensinar as habilidades básicas de conhecimento e para preparar seus alunos para o Ensino Médio.

Como é evidente a partir do acima descrição das responsabilidades dos diferentes níveis de ensino, sua missão é diversa e complexa. Para agravar a questão da diversidade, é o fato de que tanto Escolas de Pós-Graduação e Escolas Graduação são currículo dirigido para treinar a próxima geração. Estas escolas muitas vezes não olhar para todas as suas responsabilidades funcionais de uma forma equilibrada. Comumente, a questão da qualificação diplomados para o emprego no nosso sistema empresarial não é dada ênfase suficiente.

Algumas disciplinas não são abrangidos em amplitude e profundidade suficiente. Por exemplo, os cursos de Gestão de produção não explicam que todos os sistemas, produção e administrativo, são mais bem modelado como um system.This hidráulicos fato analógico é de grande impacto para aqueles que entram no sistema da empresa. Porque eles sabem que em sistemas hidráulicos restrições limitar a produção e que a sua eliminação melhora o fluxo. Isso, então, prepara o graduado para fazer melhorias sobre as maneiras em que as coisas são feitas dentro da organização para a qual trabalham.

Uma situação similar existe com a disciplina de padrões de medição de trabalho. A disciplina foi desenvolvido no início do século 20, mas grande conhecimento propagação de seus benefícios não existem. Este é um problema tanto do sistema da empresa eo sistema educacional.

Em termos simples, a melhoria da produtividade é a chave para nosso futuro crescimento económico. Aumento da produtividade só é conseguida através de métodos e procedimentos melhorados (melhores maneiras de fazer as coisas) .A maioria das empresas têm oportunidades para os sistemas e melhorias processuais dentro de suas próprias organizações. Os funcionários que têm o conhecimento adequado pode encontrar e recomendar melhorias para esses sistemas.

Saber como realizar esses programas faz com que um empregado mais valioso para a empresa. A adição dos fatos de produção e medição de obra para um público mais amplo pode ser de grande importância para o nosso sistema empresarial em geral.

Em quatro níveis do sistema educacional, a função de preparar os formandos para o emprego foi mencionada como existente . Estes níveis são Graduate School, Escola de Graduação, Junior College e High School.

Licenciatura escolas muitas vezes precisam ser mais pró-ativa com os membros do sistema da empresa para saber quais os requisitos dos empregados são para um PhD ou um candidato Mestrado.
Eles também podem determinar a mistura de habilidades necessárias.

Escolas Graduação também pode beneficiar de ser mais pró-ativa com os membros da empresa system.In desta forma, eles também podem determinar a mistura de habilidades mais procurados pelo sistema da empresa.

Porque Júnior Colleges frequentemente proporcionar formação profissional, são muitas vezes mais conscientes das realidades do local de trabalho do que os outros grupos educacionais. Uma das necessidades dos Colégios Júnior é descobrir informações como como alfabetizada é alfabetizado computador? Será que cada um precisa saber como usar planilhas? A fonte deste tipo de informação é, naturalmente, a comunidade empresa.

Escolas de ensino médio é a última instituição educacional que a maioria dos estudantes nunca ver. Isso faz com que o seu papel no nosso processo educativo uma crítica. Mais alunos terão a necessidade de saber como conseguir um emprego e manter um emprego que vai para outro nível educacional mais elevado. Se aumentar os níveis de retenção, acima serão ainda mais o caso. Escolas de ensino médio precisa para proporcionar aos alunos uma formação que os empregadores querem estar presentes em sua ordem employees.In para saber o que estes requisitos são, são necessários contactos com o sistema da empresa.

Aqui estão alguns pensamentos sobre a queda para fora situação. Muitos daqueles a fazê-lo porque não vejo nenhuma razão para continuar escola. Sua crença é que a escola lhes oferece nenhuma habilidade que pode obter-lhes um emprego. Além disso eles têm pouco conhecimento sobre a importância de manter um emprego. Este diz que é super importante para a High School para saber o que se espera de um trabalho recorrente sistema empresarial e ensinar essas habilidades. Isso requer tanto a diretoria da escola e os educadores a tomar consciência das necessidades do estudante real e também saber como o sistema empresarial local funciona.

Lembre-se da abordagem proativa tomada pelas grandes e bem organizadas empresas. Sistemas semelhantes precisam ser configurado com na comunidade acadêmica. O sistema educacional precisa de olhar para as suas responsabilidades a partir de um ponto de vista funcional. Isso inclui tomar as necessidades do aluno em conta, bem como as necessidades dos empregadores.

Mais ênfase tem que ser colocado em todos os níveis de High Schools em cima para fazer mais empregáveis ​​graduados. Tais esforços a nível da High School tenderá a reduzir as taxas de abandono escolar do Ensino Médio que participam.

O assunto relativo à melhoria da produtividade, não é actualmente a ser dada ênfase suficiente em qualquer parte do sistema educacional. Esta é em detrimento do potencial empregado.

Gestão na maioria das empresas não está consciente das melhorias de produtividade que podem e devem ser utilizados dentro da organização. O valor e usos das ferramentas discutidas aqui precisam ser levados ao conhecimento da alta administração em todos os níveis de atividade Restaurant  .;