Como obter o seu adolescente problemático Back on Track

Por que tantos jovens dispostos a auto-sabotagem cada aspecto de seu potencial futuro? Não participam na classe, não fazendo o necessário estudar, ficar acordado até tarde, dormindo a maior parte do dia fora e perdendo cada vez mais a escola. Para muito poucos, jogos de vídeo e /ou abuso de substâncias é um outro grande fator. A parte mais frustrante disso é que essas mesmas pessoas são muitas vezes dotados de alguma forma e ainda aqui estão elas ... fora das trilhas.

Muitos jovens de hoje são capazes de prosperar ou pelo menos chegar até em uma família nuclear ou pai solteiro, aprendendo com seus cuidadores e encontrar outras pessoas idosas a aprender com a escola, esportes, dança, música, etc. Estes jovens crescer através do ritual de tarefas diárias de trabalhos de casa, testes e projectos. Graduação torna-se seu rito de passagem. Mas e se o seu filho não se conectar a um tal sistema

Você tentou tudo -? A terapia tradicional, terapia comportamental, resposta condicionada, produtos farmacêuticos, pedindo, implorando, amor duro - e algumas delas trabalhou por um tempo e alguns não funciona em todos.

Pode parecer impossível às vezes, sentindo que seu filho nunca vai crescer e assumir a responsabilidade, mas tem sido minha experiência que algumas abordagens alternativas pode fazer uma mundo de diferença. Depois que seu filho vai além de seu mundo habitual preenchido com todas as armadilhas que o mantêm /ela onde eles estão e encontra um sistema de apoio com um mentor não julgadora /treinador da vida do seu lado e aberto a pensar "fora da caixa", aquela criança irá tornar-se motivado para começar o processo de obtenção de volta nos trilhos.

Quatro maneiras de criar o sucesso para seu filho adolescente.

1. Encontre um mentor para trabalhar com o seu filho, alguém não a partir da família imediata, de preferência, em seu escritório, no Skype ou telefone, e têm o mentor pedir ao aluno estas perguntas pertinentes:

a) Você está satisfeito com como estão as coisas em sua vida?
b) Você vê a sua maneira de estar presente como uma estratégia viável a longo prazo?
c) Se você poderia estar fazendo nada com a sua vida, o que interesses você gostaria de assumir?

2. O mentor eo estudante pode montar uma rotina diária com base nos interesses do aluno (por exemplo, meditação, yoga, tai chi, levantamento de peso, ciclismo, corrida, tocar um instrumento, cantar, ou leitura) - basicamente todas as coisas que foram informados que não têm nenhum benefício financeiro real. Comece com duas rotinas de 20 minutos a ser tentada cinco a seis dias por semana, construindo lentamente até a quantidade de rotinas que o aluno sente que pode lidar confortavelmente. (Cinco é um bom número final.) Faça uma planilha semanal que divide as tarefas em colunas, com espaço para o aluno escrever a duração de cada exercício diário (0-20). O objetivo destes exercícios é capacitar o aluno. Estes exercícios são auto-motivado sem a ajuda da família.

3. Realizar reuniões bi-semanais que discutem o progresso, olhando para os obstáculos existentes e explorar soluções para estes obstáculos de uma forma não-julgamento.

4. Durante estas sessões o mentor pergunta: "Se você pudesse fazer alguma coisa com a sua vida, sem a preocupação de como você poderia fazer isso acontecer, o que você escolheria?"

Com este respondeu (isso pode levar algum tempo ), o mentor eo estudante pode ir sobre encontrar maneiras de colocar os pés na lagoa dessas missões propósito de vida. Poderia ser uma oficina de 12 semanas, uma aula de faculdade, uma posição voluntária ou iniciar um pequeno negócio. Este tempo é usado para ajudar o aluno a trazer o seu /sua formação "trabalho diário" para estas novas situações e melhorar seus padrões de bem-sucedidas em conformidade. Tenho ouvido muitos jovens vêm a mim afirmando que, até este momento das suas vidas, sua casa tem sido a sua caixa de segurança e alegria, o que eles acham maravilhoso e ainda limitar ... não é uma boa estratégia de longo prazo.

Com este sistema de tutoria, um objetivo importante é ajudar esses jovens recém-habilitadas criar as ferramentas que eles precisam para se sentir seguro sair para o mundo com sucesso. Crie mini-caixas de segurança para que prosperem em, lugares onde eles podem aprender a ser auto-habilitada. Sem exceção, os alunos que passam por todo o processo de escolher a auto-capacitação sobre a auto-sabotagem. Eles não só sucesso, mas na maioria das vezes tornam-se exemplos de liderança em sua vocação escolhida

Ajude o seu filho a encontrar seu /sua inspiração e entrar na pista para uma vida bem sucedida Restaurant  ..;