Asperger Diagnóstico

Olá a todos. Meu nome é Marji e eu vivo em Vermont. Eu sou novo para o grupo e novo para o todo como espectro. Gostaria de partilhar a minha experiência, força e esperança com você como eu aventurar por este caminho, como muitos de vocês já o fizeram, e muitos mais vai fazer. Meu filho Ryan (apenas 10) foi diagnosticado com AS, ansiedade e TDAH durante o verão '07. Minha primeira reação foi "não meu filho, eles só querem pombo-buraco-lo na escola e colocá-lo em remédios". Após a fase de negação entrei na fase de aceitação. Eu fui a seminários, conversou com
outros pais, se juntou a um grupo de apoio local como e encontraram os recursos locais, regionais e nacionais que estavam disponíveis para mim. Em seguida, eu acredito com todo meu coração que é o meu trabalho como um pai para fazer o que for preciso para ajudar Ryan se tornar bem sucedido. Eu abordados em primeiro lugar esta em sua escola. Eles foram muito favoráveis ​​e foram 2 seminários; Dr. Mooney (um especialista em Vermont AS) e Dr. Loomis (especialista NLD de Connecticut). Ryan apenas chiou por para um IEP para a matemática. De acordo com Dr. Mooney, se a escola deu-lhe certos testes seria mostrar as fraquezas vs. normal de ensaios. De qualquer forma, estou feliz para o
ajuda extra. Ryan também tem um tempo muito difícil obter pensamentos de sua cabeça para baixo no papel. Nós tentamos um gravador de voz - depois que ele lê ele dita a história para o gravador de voz do que escreve. Ele pode voltar e tomar o seu tempo desta forma. Ele trabalhou por um tempo, mas ele odeia a escola, porque ele sabe que tem de escrever 3 entradas de diário a cada semana. Ele atende o programa de escola após 3x semana apenas para se este trabalho feito. Eu eliminou o problema de combater todos os dias depois da escola sobre isso. Eu também tenho Ryan assistir a uma aula habilidades 10 semanas social que ele ama! Ele sente que ele não está julgado e ele gosta de seus novos amigos. Eles chamam um ao outro no telefone e tudo entra no Club
pinguim no computador e jogar juntos. Para seu aniversário de 10 anos fizemos um partido do bowling. Eu perguntei se ele queria convidar seus amigos de habilidades sociais para isso com alguns amigos da escola e ele disse que não. Por alguma razão, ele quer mantê-los separados. É bom para mim
Ele está fazendo muito melhor com matemática agora -.. Uma vez que ele recebe-lo, ele recebe-lo
leva muito tempo com como as crianças, mas eles obtê-lo

Eu tenho. perguntou a escola para um exame completo OT. Ryan usa
mangas compridas durante todo o ano. Ele passa por fases de alimentos (somente mac e queijo e agora só atum no processador de alimentos). Mais de fevereiro férias Ryan estava ansioso para esquiar. Ele é um ávido esquiador, ama-lo e se destaca no que faz. No entanto, de 7 dias, ele só fui 2 vezes. Seu problema foi as meias got amontoados sob o seu dedo do pé e ele não podia suportá-lo.
Ele jogaria a bota de esqui fora e chutar a parede. Após cerca de 2 horas
ele poderia vir a mim com as calças de neve sobre, botas de esqui e pronto para ir. Eu não posso dizer-lhe como frustrado isso me fez. Se alguém tiver alguma sugestão, eu gostaria de ouvi-los. Quando a 10 semanas classe habilidades sociais termina estaremos indo para o aconselhamento com o Dr. Mooney para que ele possa ajudar a Ryan para lidar. Tenho certeza que você pode se relacionar a paciência .... temos que ter ea vontade de chegar à raiz do que a questão é tem sido um desafio para dizer o mínimo.

Eu acredito que Deus não faz dá-nos mais do que podemos lidar e eu sou grato todos os dias para a oportunidade de aprender, crescer, chegar e esticar-me a ser Ryans defensor. Eu também sou grato por este grupo de apoio e estamos ansiosos para fazer amigos ao longo da vida ao longo desta jornada de nosso
Marji Restaurant  .;