A Psicologia Positiva of Play: Como Tocar ajuda as crianças a Flourish

As crianças gostam de jogar e se tornar totalmente absorvido em jogos que eles escolhem para si próprios. Todos concordam que o jogo é importante para as crianças mas quando as crianças atingem a idade escolar pode tornar-se lotado por um calendário cheio de atividades estruturadas e trabalhos de casa. Mas o jogo não é apenas um enchimento tempo e tem um papel importante continuar a desempenhar em uma criança &'; s de desenvolvimento ao longo da infância e além.

Psicologia Positiva é um novo ramo de pesquisa que examina o que cria o melhor de nós. Aqui estão 8 boas razões de Psicologia Positiva para encontrar tempo todos os dias para jogar. Antes de ir lá eu &'; d gosta de fazer uma distinção entre dois tipos de jogo

Deep Play- é quando uma criança é livre para escolher e dirigir o curso do jogo usando a sua imaginação, preferências pessoais e quaisquer recursos vêm a mão para apoiar esta
jogo de superfície:. Parece jogo, mas pode ser limitada por um brinquedo que tem que ser usado de uma maneira particular ou um jogo pré-definido com as regras ou um dispositivo eletrônico que tem um programa embutido. A criança tem limitado controle sobre o curso deste tipo de jogo, embora possa ser útil para a construção prática certas habilidades.

1. Descoberta e desenvolvimento de pontos fortes: As crianças escolhem para jogar com o que lhes interessa e esta é uma maneira maravilhosa para descobrir o que você gosta e desenvolver habilidades em um contexto descontraído e agradável. Nossos pontos fortes são a energização e revitalização porque ganhamos tanta satisfação com o processo. Nossos pontos fortes são também nossos melhores oportunidades de realização para que ganhar um senso de competência também.

2. Motivação: a motivação é a energia que impulsiona a aprendizagem. Dá-nos a persistência para continuar quando confrontados com desafios e desejo de resolver todos os problemas e não desistir. Esforço é conhecido por ser um maior preditor de sucesso do que as medidas de capacidade /inteligência assim que encontrar motivação é vital. A motivação é tanto um conjunto de habilidades e uma mentalidade que é desenvolvido a partir da experiência. As crianças, que jogam de forma criativa, utilizando os seus pontos fortes, aprender importantes lições para a vida através de seu jogo.

3. Mastery: as crianças precisam de uma sólida experiência de sucesso em uma base regular para construir seu senso pessoal de auto-eficácia “ Eu sou alguém que pode fazer coisas &"; Jogar Deep levará a uma criança a praticar e aprender novas habilidades que lhes confere uma experiência regular de sucesso e de ser capaz de fazer as coisas acontecerem de forma independente.

4. Emoções positivas: você sabia temos mais “ negativa &"; emoções que nos alerta para ameaça do que os positivos? Por conseguinte, temos de trabalhar para restabelecer o equilíbrio, especialmente em um mundo ocupado, que pode ser estressante. Professor Barbara Fredrickson &'; s pesquisa identificou a proporção de 3: 1 para o bem-estar, ou seja, precisamos criar 3 vezes o número de emoções positivas e fazê-los durar. O jogo é uma maneira fabulosa e gratuita para uma criança a sentir uma sensação de alegria e prazer no que eles estão fazendo.

5. Engagement: crianças gradualmente aprender a se concentrar e manter sua atenção e gerenciar distração. Esta é uma habilidade difícil de dominar, mais difícil se a tarefa é muito desafiador. Escola apresenta frequentemente esses desafios enquanto o jogo independente chama uma criança e que lhes permite gerir o processo assim que permanecem absortos. Quando uma criança é profundamente absorvida em jogo que eles experimentam um estado de fluxo assim que o tempo voa, e distrações são ignorados. A experiência adquirida por meio de transferências de jogo profundas para outras áreas da vida.

6. Crescimento Mindset: este conceito da originalmente descrito por Carol Dweck Professor identifica dois pontos de vista de capacidade. A Mindset fixo assume que a capacidade /inteligência é finito e tem um teto. Quando as crianças que pensam dessa forma atender um desafio, eles são propensos a assumir o problema está dentro deles; eles assumem que atingiram os seus limites e pode desistir. A mentalidade de crescimento assume habilidade é desenvolvida através da prática e persistência. Tocar incentiva uma mentalidade de crescimento como uma criança é livre para ser aberto e criativo sobre como eles moldar o seu jogo. Isso incentiva tanto a persistência e resolução de problemas e permite que o jogo para manter na pista para que um resultado positivo seja alcançado.

7. Criatividade: Play é forma livre e que a criança pode tomar as suas ideias e experiências com tudo o que vem à tona. O cérebro humano é extremamente criativo e precisa dessas oportunidades gratuitas de exploração e experimentação a florescer.

8. Coerência: livros de desenvolvimento infantil, muitas vezes compartimentar crianças &'; s desenvolvimento por conveniência. Para a criança real, sua jornada de aprendizagem é tomar diferentes áreas de sua experiência e processá-las em um todo coerente. Que melhor maneira de fazer isso do que através do jogo

Seis maneiras de incentivar profundo jogo
&bull?; Fazer o tempo: as crianças precisam de liberdade para jogar que ganhou &'; t facilmente acontecer quando sua agenda está cheia de atividades estruturadas e trabalhos de casa. Olhe como para liberar tempo, se necessário
• Apontar para uma hora por dia de tempo ininterrupto ou 2 x 30 minutos, no mínimo. As crianças precisam de tempo para desenvolver uma idéia e deixá-lo correr. Mais é melhor, é claro
• Reduzir a dependência de brinquedos e equipamentos estruturados que limitam uma criança &'; s capacidade de usar o brinquedo de forma criativa, estabelecendo limites de tempo sobre o uso destes brinquedos
• Oferecer apoio às crianças mais novas que estão aprendendo a jogar de forma criativa e profunda pode achar jogo mais exigente em primeiro lugar. Atuar como segundo em comando playmate mas oferecem opções quando as coisas vacilar para manter o jogo indo. Don &'; t dirigir no entanto tentador que possa ser
• Declutter espaços de jogo: muitos brinquedos podem inundar a criatividade e incentivar as crianças de pular de brinquedo para brincar sem ter a experiência de jogo profunda
•. Concentre-se no processo não o resultado: don &'; t procurar resultados ou esperar para ser dito o que aconteceu ou como foi. O jogo pode ter um sonho como a qualidade que pode &'; t facilmente ser descrito, mas não é menos importante Restaurant  .;