Too menino gritar: Maneira demasiado feminino para não

Artigo: Escrito por Renee L. Richardson

Too menino gritar: Maneira demasiado feminino para não

Como uma mulher americana Africano, e educador, eu sentar-se dentro de sala de aula pré-escolar espantado meu nas observações de que estou oferecidas. Durante minhas experiências surpreendentes com o jovem aprendiz, eu descobri que existe em função de gênero viés de identidade dentro da sala de aula pré-escolar no ano de 2012. Independentemente das inúmeras quantidades de pesquisa dos quais sugerem que os educadores e incentivar as crianças a experimentar apoio boy com bonecas, áreas de limpeza aprendizagem, jogo dramático vestir roupas de ambos os sexos e alunas que gostam de jogar dentro das áreas de bloco, com caminhões, e aqueles que gostam de se envolver em esportes de contato, estou decepcionado de anunciar que eu continuo a ver o jovem aprendiz infligido com viés papel de gênero por parte dos pais, bem como educadores. Além disso, a sociedade montou o palco em nossa crença de que há, de fato, comportamentos, brinquedos e áreas de aprendizagem que são para o “ meninos &"; e tal que são para “ &" ;. meninas Além disso, tenho observado o preconceito de gênero, mesmo quando se trata de mera escolha de cores da qual os alunos optam por utilizar dentro de sala de aula pré-escolar.

Onde é que isto vem?

Por mídia, mensagem subliminar, e palavra falada, a sociedade continua a pintar o retrato de como estamos supostamente para se encaixam perfeitamente em nossos papéis de gênero. Por exemplo, os meninos são incentivados a se comportar de maneiras que são agressivos em que tais comportamentos são justificadas como “ ele &'; s apenas ser um menino &" ;. Em contraste, quando um menino isentar qualquer demonstração de emoção, ele &'; s é contada a “ pare de agir como uma menina &" ;. Por outro lado, quando uma garota se envolve em atividades de contato que ela é rapidamente rotulado como “ agindo áspera ou como um menino &"; ou quando ela apresenta qualquer forma de agressão ou auto-defesa física, ela é caracterizada como de menino. Além disso, temos de continuar a analisar os nossos preconceitos de gênero em que devemos estar conscientes de que tal pode levar à criação de problemas de agressão e dependência de co que pode levar a situações de violência doméstica dentro idade adulta. Por exemplo, um jovem rapaz é encorajado a expressar sua raiva /desconforto através de meios físicos e uma menina é ensinada de reter suas emoções à luz de ser feminina, você tem mais tarde na vida, o macho adulto que não pode expressar-se verbalmente recorrendo assim para agressivo medidas para se comunicar de que pode contribuir para a vitimização de outros. Em seguida, temos a fêmea adulta que retém suas emoções e sentimentos tornando-se submissa /passivo em comportamentos tornando-se assim um alvo vítima de abuso.

Como os pais podem contribuir para viés papel de gênero?

Como um professor de pré-escola, eu não posso expressar-lhe as muitas vezes que fui chamado em conferência porque um pai queixou-se ao Director de como ela /ele testemunhou o seu filho jogando em vestidos e sapatos de salto alto. Além disso, os pais do sexo masculino ter gritado e se enfureceu com a forma como eles não querem que seus filhos para se tornarem homossexuais devido a ser permitido jogar em vestidos e sapatos da menina. Ok, fazer a nossa ignorância em relação à homossexualidade, permita-me tranquilizá-lo que vai demorar mais do que uma meia hora de jogo em uma sala de aula pré-escolar para determinar se uma criança será homossexual; homossexualidade tem muito mais a ver com a composição biológica do que a ver com ser autorizados a jogar de forma criativa e livremente com a idade de quatro. Não é o jogo dramático uma área da qual você pode deixar sua imaginação correr solta? Ok, qual é a diferença entre o seu filho homem fingindo ser Peter Pan saltando em torno de meia-calça de corpo durante todo o dia de colocar em um avental e biscoitos do cozimento, como a avó?

Por favor, deixe &'; s ser clara. Eu sou da seção Brownsville de Brooklyn, o gueto, na sarjeta, a selva de concreto, a pj &'; s e eu era uma mãe solteira. Sem anos de maturidade, educação universitária, e toneladas de investigação, eu não poderia imaginar indo a uma sala de aula e vendo qualquer um dos meus três filhos brincando em um vestido e salto alto; cabeças teria revirado. No entanto, posso compreender e apreciar a pesquisa moderna. Let &'; s dizer que seu filho cresceu e você descobriu que ele é homossexual, se ele nunca jogou vestir-se na pré-escola? E se ele era agressivo, áspero, e brincou com caminhões e carros durante todo o dia? O que, quem e onde você iria colocar a culpa? Por que pode &'; t seu filho brincar com bonecas? Que melhor maneira de aprender a cuidar de mulheres e crianças do que de brincar com bonecas? Você quer saber por que alguns homens são insensíveis às suas necessidades como uma fêmea; ele não foi incentivado a aprender a ser sensível, amorosa e carinhosa.

Como é que a escola contribuir para viés papel de gênero?

Os professores, quantos de nós são culpados de direção e redirecionando nossos alunos em sua “ adequada &"; características de gênero? Eu serei o primeiro a admitir que eu sou culpado de tal. No início de minhas experiências de ensino, eu encontrei-me pensar: “ Por que ele sempre escolher a tinta rosa para fazer um retrato &" ;? “ doesn &'; t ele como a cor azul &" ;? Estou envergonhado, mas a fim de ser conscientes de nossas ações, precisamos primeiro ser honestos com nós mesmos. Além disso, tenho observado professores que se recusam a permitir que os estudantes menino para jogar dentro das áreas de cozinha /jogo dramático, ou de limpeza. Por outro lado, tenho testemunhado professor que não permitem que os alunos menina para jogar dentro da área do bloco porque o professor me senti como se tal área era mais adequado para estudantes menino. À luz de viver em nosso mundo imperfeito em torno, nós somos humanos e suscetíveis a erros; portanto, temos de trabalhar juntos para se manter atualizado em nossa pesquisa, consciente de quem e onde a nossa investigação se originou e, principalmente, tendo em mente que realmente não pegue uma aldeia para educar uma criança … ..

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