Cérebro humano é verdadeiramente extraordinário

Magia do cérebro humano

Alguns fatos cérebro Interessante

O cérebro humano é verdadeiramente extraordinário. Um cérebro saudável tem cerca de 200 bilhões de neurônios. A mente consciente controla o nosso cérebro para apenas cinco por cento do dia, enquanto que a mente subconsciente tem o controle de nossos pensamentos 95 por cento do tempo.

Um ser humano tem 70.000 pensamentos por dia. O cérebro requer até 20 por cento do corpo &';. S de energia, apesar de ser apenas dois por cento do corpo humano por peso

Potencial de Cérebro humano

Em algum lugar dentro de nosso cérebro, temos uma potencial para a matemática superior, física complexa, arte e incrível riqueza de pensamentos, sentimentos e sensações.

No entanto, apesar de estarmos em sua maioria controlado pelo nosso cérebro, que ainda estão a aprender como usar melhor o seu potencial.

Talvez esta é a tarefa da próxima fase de nossa evolução – utilizando nossos cérebros melhor, entender a 95 por cento de sua funcionalidade subconsciente, tornando-se mais criativa, menos bombardeado por pensamentos inúteis, mais focada e mais pacífico.

Esquerda e Direita Brain Research

Em Seu livro My Stroke of Insight, cientista Jill Bolte Taylor cérebro, que se recuperou de um coágulo de sangue maciço esquerda hemisfério, fala sobre suas experiências durante os oito anos que levou-a a se recuperar completamente.

Ela era incapaz de andar, falar, ler, escrever ou recordar a sua vida.

No entanto, ela refere-se a este estado de seu ser como Nirvana, uma palavra usada para descrever uma profunda paz de espírito.

Descrevendo o lado direito do cérebro , ela diz que é como um processador paralelo. Ele pensa em imagens, é não-verbal, é não-linear e criativo. O lado direito do cérebro não tem senso de tempo, é brincalhão, ele vê humor, e ele está perdido no fluxo.

O lado direito do cérebro é compassivo e está associada com o coração. É intuitivo e leva-nos para a tranqüilidade do mundo que nos rodeia

O lado esquerdo do cérebro é como um processador de série; ele está interessado no passado e no futuro. Ele pensa em linguagem e se preocupa com os detalhes. É lógico e é a parte crítica, analítica do nosso ser

Educação Tradicional e desenvolvimento do cérebro

métodos de ensino tradicionais, seu currículo e seu foco em exames enfatizar o desenvolvimento do &'; cérebro &' esquerda; hemisfério. Com essa abordagem, os alunos rapidamente perder motivação e interesse para a ciência e sua magia.

Duas premissas fundamentais da educação formal que os alunos são reter o conhecimento que adquiriram nas escolas, e que eles podem aplicá-la em situações fora da sala de aula . Mas isso é correto? Quanto nós realmente lembrar e quão relevante é esse conhecimento?

Os gênios como Albert Einstein, Leonardo da Vinci e Wolfgang Amadeus Mozart criou suas obras a partir de um lugar de inspiração e criatividade. É provável que eles tinham a capacidade de utilizar plenamente as virtudes de ambos os hemisférios cerebrais

Ajudando as crianças Saiba

Para entender crianças &';. S capacidade de aprender, psicologia educacional desenvolve e aplica teorias do desenvolvimento humano .

Rudolf Steiner &'; s modelo de crianças &'; s desenvolvimento liga desenvolvimento físico, emocional, mental e moral. Em sua abordagem, ele valoriza igualmente as abordagens racionais e criativas para o aprendizado

Assim, as escolas inspiradas por sua abordagem ensinar arte e dançar não apenas para despertar e fortalecer as crianças e'. S expressão e para estimular a imaginação, mas também como uma forma de entender e dominar o pensamento cognitivo.

Um exemplo de um método alternativo de aprendizagem é uma terapia de movimento incluída no currículo Waldorf chamado Eurythmy. A palavra vem do grego, significando um ritmo bonito ou harmonioso

Eurythmy trabalha com formas matemáticas, começando com uma linha reta e curva, e prosseguindo para figuras geométricas mais complexas em desenvolvimento uma criança &';. S coordenação e concentração. Rods ou bolas também são usados ​​em exercícios para desenvolver precisão nos movimentos. Filosoficamente, reconhece uma criança &';.

Eurythmy s capacidade de se comunicar através de gestos não verbais é composta de movimentos discretos que representam vários sons fonéticos. Os sentimentos e pensamentos têm gestos que estão além de nossa percepção consciente. Eurythmy tenta explorar a variedade de sentimentos e pensamentos através do movimento, linguagem, ritmo, cor e forma. Através desta arte, as crianças aprendem a sabedoria da inteligência emocional que ajuda seu crescimento holística

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