Aprender como um incentivo "em si"

O método de dissuasão gratificante e é normalmente aplicada para controlar o comportamento da classe. Quando se trata de aprender é de relevância remoto. Aprender pela concorrência tem desvantagens que normalmente são sentidas após o intelecto se desenvolve além de um ponto de obediência instrutivo. Obediência instrutivo é o hábito de seguir as instruções religiosamente. As limitações desta abordagem são que quando o pensamento individual deve ser exercido, haverá grave dificuldade. Individualidade é necessário quando você tem que apontar suas observações de um conceito que são diferentes de seu tutor &'; s. Se as suas observações são exclusivas para você e você é capaz de perceber características de forma diferente, então você tem que apontá-los. Para fazer isso você precisa para aprender e pensar por si mesmo, sem recorrer a incentivos que têm importância única psicológico.

Na verdade, você aprende mais e mais a prática de incentivos e impedimentos são obstáculos para o seu processo de pensamento. Este é um sinal positivo, pois significa que você está evoluindo como um aprendiz. Pense o quão grande são conceitos geométricos. Pensar é largamente individualista porque você está interagindo com o assunto através de um diálogo interno. Na verdade, os conceitos psicológicos do id, ego e superego assumir entidades neutras quando você está envolvido em um diálogo desta natureza com você mesmo. Esse diálogo leva você além dos limites da obediência instrutivo para que você chegar ao processo de pensamento e a solução sozinho. Não há nada mais alegre do que uma solução cujo tempo chegou. O tempo é criado por seu processo de pensamento que quando maduro é capaz de preencher as peças.

Olhando para a aprendizagem como um incentivo em si parece implausível para crianças. Não pode ser entendido como as faculdades precisam ser nítidas o suficiente para perceber esta natureza da verdadeira aprendizagem. Na verdade, quando você aprende automaticamente que você está envolvido e você geralmente não se esqueça o que aprendeu. Considerando que, quando você estuda apenas para obter através de trabalhos e exames que são mais propensos a ter dificuldade em recuperar a informação mais tarde; a razão é que você não identificaram-se com o assunto. Seu tutor deve, tanto quanto possível ser um facilitador e muita insistência na rigidez da abordagem só irá provar ser um impedimento. Nesta idade a aprendizagem tem que ser o seu próprio incentivo tanto mais que competir por pontuação não garante resultados. Ele mesmo não significa que você vai aprender genuinamente e lembre-se de obter o valor para o que você aprendeu. Aprender como um incentivo em si é a quintessência da evolução Restaurant  .;