Ergonomia neurais - O Organics do Pensamento

Vamos começar com uma rápida revisão de Ergonomia

ERGONOMIA:.
1: uma ciência aplicada em causa com a concepção e organização de coisas que as pessoas usam para que as pessoas e as coisas interagem mais . forma eficiente e segura - também conhecida como a biotecnologia, a engenharia humana, os fatores humanos Página 2: O estudo dos problemas das pessoas em se ajustar ao seu ambiente; . esp, a ciência que procura adaptar o trabalho ou as condições de trabalho para atender o trabalhador Sims 3:. As características de concepção de um objeto resultante principalmente da aplicação da ciência da ergonomia

Especialistas em estudo Ergonomia. a mecânica do corpo humano para derivar princípios universais de design que apoiam o movimento natural e, assim, reduzir as forças que são prejudiciais para o corpo. Estes princípios são utilizados na concepção de espaços que trabalham e vivem ea infinidade de ferramentas, utensílios e aparelhos que o corpo interage com todos os dias. No entanto, a concepção de elementos ambientais é apenas metade da equação. Todo mundo poderia reduzir significativamente o risco de lesões e melhorar sua saúde geral e do bem-estar aprendendo a harmonizar seu movimento corporal com os princípios ergonômicos.

formação ergonómica cultiva uma consciência sensorial altamente refinada de como o corpo interage com os elementos do seu ambiente. Observação qualificados do nosso próprio funcionamento articular e muscular é necessária para antecipar e detectar forças não naturais como eles são encontrados e automaticamente ajustar nossa postura para ganhar a vantagem mecânica ideal. Tempo determinado e prática regular, aqueles que seguem estes princípios experimentar profundas mudanças físicas. Aplicação coerente dos princípios ergonômicos dota o praticante com habilidades motoras avançadas e um novo sentimento encontrado de conforto e confiança no desempenho físico.

Ergonomia Neurais

Neural Ergonomia aplica raciocínio Ergonomic para suportar a função natural dos mecanismos internos do cérebro. Muitas forças nocivas são gerados, tanto interna como externamente, que perturbar essa função natural. Há de fato uma abordagem ideal para o pensamento que pode anular essas forças nocivas enquanto remove simultaneamente os impedimentos para a clareza mental. Todo mundo poderia aumentar significativamente o seu nível geral de consciência por aprender a harmonizar o seu pensamento com os princípios ergonômicos Neural.

Pode parecer difícil conciliar o conceito de uma maneira universal "melhor" para pensar (como se todos nós devemos pensar exatamente o mesmo), permitindo a individualidade de cada pessoa, mas na verdade não há conflito.

A ergonomia não aborda quais atividades o corpo se envolve, é tudo sobre como utilizar melhor projeto mecânico inerente do corpo para maximizar o desempenho de qualquer atividade física. Da mesma forma, Neural Ergonomia não é sobre o que pensar, é tudo sobre como alavancar design funcional inerente do cérebro para maximizar o desempenho de pensar em si -. Independentemente do assunto

Praticar Neural Ergonomia desenvolve uma auto altamente sensibilizados consciência do nosso próprio pensamento, consciência e das forças do mundo fora da mente que influenciam nosso pensamento. Adquirir um senso de consciência revela a verdade por trás dessas forças que por sua vez nos capacita os meios para discernir a autenticidade dos nossos pensamentos e desviar as forças que impedem o desempenho de pensar.

Universal de Atributos Mind & Corpo

É claro que uma vez que o funcionamento do cérebro e do corpo juntos como um só, não é nenhuma surpresa que eles compartilham muitos atributos de design. Afinal, não há como negar que ambos foram criados pelo mesmo designer. Porque a maioria de nós estão mais familiarizados com o funcionamento do corpo a abordagem mais simples para a compreensão de como o funcionamento do cérebro se desenvolve é traçar um paralelo com a forma como o funcionamento do corpo se desenvolve.

O corpo humano é composto de uma matriz complexa de subsistemas interdependentes - cada um com o seu próprio equilíbrio de forças e fraquezas. E, como o floco de neve proverbial, não há dois corpos humanos são exatamente iguais. No entanto, mesmo dentro dessa diversidade infinita há um importante atributo universal todos os corpos têm em comum, que é encontrado em sua resposta característica de estímulo.

A resposta ao estímulo

estímulo é o principal fator que motiva o desenvolvimento, agindo como um catalisador para desencadear uma reação. No nível mais rudimentar, o próprio corpo fornece estímulo através de nossos sentidos que nos motiva para sustentar a vida. O estímulo da fome nos motiva a comer. O estímulo de fadiga nos motiva para descansar e dormir. O estímulo de calor ou frio nos motiva em ação para criar um ambiente mais favorável.

Estímulo vem em muitas formas, tanto positivos quanto negativos, e é derivada de várias fontes. Estímulo pode ocorrer espontaneamente, desencadeada pelos caprichos das circunstâncias aleatórios, ou pode ser deliberadamente concebido e implementado para produzir um efeito desejado. E, em ambos os casos, o estímulo pode se manifestar a partir do mundo exterior a mente, ou ele pode ser gerado de dentro da própria mente.

Projetado estímulo

estímulo Projetado , sob a forma de treinamento físico adequado, fará com que o corpo a responder de uma forma previsível. Body edifício emprega estímulo que isola os grupos musculares diferentes para melhorar a sua definição. Formação Calistenia emprega estímulo que funciona todas as partes do corpo em conjunto como um todo para melhorar o condicionamento geral. Um estímulo mais complexo é empregado na ginástica para condicionar o corpo para executar movimento dinâmico extraordinário. Estímulo derivado da prática de esportes dota o corpo com o aumento da velocidade, resistência e agilidade necessária para responder rapidamente a situações imprevisíveis.

estímulo não é de forma restritas a atividades atléticas, os mesmos princípios se aplicam a atividades que exigem altamente desempenho físico refinado, como tocar um instrumento musical ou manipular a tinta na tela para produzir uma grande obra de arte.

A Filosofia do estímulo de treinamento

Quando qualquer tipo de regulares formação é realizada, o corpo responde automaticamente ao adquirir o que quer que atributos são necessários para realizar o treinamento. Como estes atributos são adquiridos e melhorou gradualmente, o corpo torna-se sensibilizados para os requisitos físicos de execução da atividade. Esta sensibilidade amplificada expande nossa consciência das mudanças que ocorrem no corpo e no nível mais alto de desempenho dessas mudanças engendrar. Estas mudanças são a marca da evolução sustentada na mente e no corpo. Juntamente com as nossas novas habilidades encontrados chega a realização de novas possibilidades potenciais de movimento.

Desenvolvimento do produto de uma maneira cíclica. A conscientização ganhamos nos ajuda a descobrir os nossos pontos fortes e fracos que nos permite refinar o treinamento para aproveitar as vantagens de nossos pontos fortes e reforçar as nossas fraquezas. Formação elevada continua a aprimorar nossas habilidades em evolução e aumenta ainda mais a consciência de como essas novas habilidades poderiam ser utilizados. A maior conscientização também dota progressivamente um maior nível de controle sobre o processo que traz uma ampla gama de opções para a implantação de nossas habilidades recém-desenvolvidos.

Desenvolvimento irá evoluir continuamente desta forma por tanto tempo quanto nós nos importamos a participar, e sempre na proporção de quão vigorosamente participamos.

A Força de Força de Vontade

O sucesso neste processo cíclico depende inteiramente da nossa determinação e força de vontade para exercer o esforço. O nível de desempenho que, em última instância alcançar é diretamente proporcional à quantidade de esforço que exercemos em alcançá-la. Esforço é uma função da nossa força de livre-arbítrio, que é invariavelmente uma questão de escolha.

Podemos optar por ignorar ou evitar estímulo de fontes externas. Também pode optar por não envolver-se em projetar nossa própria estímulo. Viver sem estímulo, ea resposta que certamente irá incitar, diminui a nossa sensibilidade e consciência do funcionamento interno de nosso próprio corpo e qualquer potencial de beneficiar da experiência está perdido. Sem estímulo do corpo enfraquece e acabará por atrofiar a um ponto quase capaz de movimento.

Também é digno de nota que os seres humanos são criaturas de hábito, e assim a quantidade de esforço que exercemos tem uma tendência para se tornar habitual.

Uma exploração aprofundada dos mecanismos internos intrincados do corpo responsáveis ​​pelo desenvolvimento físico está muito além do escopo deste escrito e não especialmente relevantes para o tópico em questão. No entanto, há um único conceito básico que é muito importante para manter em mente.

The Wonder of Adaptação

O desenvolvimento do potencial físico é possível por causa do corpo de propensão inata de se adaptar ao estímulo por literalmente reconstruir seus mecanismos internos para uma configuração mais equilibrada favoravelmente. Estímulo é a força que induz essa adaptação eo corpo vai sempre responder de uma maneira que se opõe exatamente o que quer que efeitos essas forças infligir a nós. Você pode reconhecer um princípio universal básico em jogo aqui - "Para cada ação há uma reação igual e oposta"

Para resumir o que nós cobrimos até agora -. Stimulus, juntamente com a quantidade de esforço que exercemos em respondendo a ela, pode produzir o atleta olímpico, o violinista -. ou a batata de sofá consumado

Então, como tudo isso se relaciona com a mente

Neuroplasticity do Cérebro

Como o corpo, o cérebro também possui a capacidade de reagir a estímulos. Os mecanismos internos envolvidos no processo são muito mais complexa, mas o princípio funcional básico é exactamente o mesmo. O cérebro é dotado com a notável capacidade de reorganizar as suas próprias conexões neurais internos -. Literalmente capaz de reconstruir-se a tornar-se melhor em tudo o que é chamado a fazer

Transformação ocorre automaticamente em resposta ao estímulo gerado pela esforço de aprender coisas novas. Conhecido como neuroplasticidade, essa vida incrível capacidade a longo adaptativa é o que finalmente define o cérebro &'; s capacidade de compreender informações e, talvez mais importante, para utilizar o poder da imaginação. O ato de pensar em si é o que determina a extensão da capacidade do cérebro para perceber a realidade,

Os diretores de Ergonomia Neurais

Face ao exposto, Neural Ergonomia baseia-se em três princípios fundamentais:
1:. Que a mente nasce com a capacidade inata de aprender e uma motivação primordial para entender suas percepções
2: Que cada mente único que já existiu é esse de um indivíduo tipo <. br> 3:. Que cada mente está livre para se engajar em sua própria evolução, de acordo com o seu próprio carácter único indivíduo

O Desespero Organizado de Sistemas

Estas três diretores são auto-evidentes e ainda parece que a nossa natureza orgânica verdade foi usurpado em favor do conceito de sistemas. Nós nos tornamos uma sociedade de sistemas. Temos sistemas de matemática, sistemas de etiqueta, sistemas de comunicação, sistemas de organização, sistemas de negócios, sistemas de viagem, sistemas mecânicos e eletrônicos. No mundo de hoje, apenas para os primeiros anos preciosos da vida somos relativamente livres para viver em auto-dirigida harmonia com esses princípios fundamentais antes de sermos enganados por forças externas.

Início da nossa educação formal marca o ponto que embarcar em nossa jornada de integração do sistema. Sistemas de educação formal sempre enfrentaram um dilema em que o volume de alunos impede dando a cada um a atenção individual. Resolver o dilema originaria presumivelmente discernir o caráter único de cada aluno e, assim, formular uma base para a concepção de estudos do curso e métodos de ensino que são otimizados para o indivíduo. Infelizmente, esta abordagem é irremediavelmente impraticável

A produção eficiente de licenciados é o principal critério de este sistema, então ao invés de adaptar o sistema para o aluno é o aluno que tem de se adaptar ao sistema -. Adaptar ou enfrentar a rejeição. Sistemas não têm tolerância para qualquer coisa que não se conforma com as suas construções. A educação formal foi assim reduzida a memorização de informações que nos é apresentado como o currículo padrão do que deve ser aprendido.

O sucesso neste sistema é medido por nossa capacidade de memorizar e recitar informação que foi descoberto, validado e gravado por outros. Mecanismos internos do cérebro envolvidas no simplesmente memorizar informações são muito limitadas em escopo, e como resultado, este tipo de treinamento limitado e foco restrito desenvolve o cérebro de uma forma igualmente limitado. Educação utiliza apenas uma pequena fração reais capacidades do cérebro.

Com a idade de sete apenas dez por cento de nossas crianças conseguem manter a sua criatividade natural. No momento em que eles finalmente concluíram o ensino um mero dois por cento dos alunos emergem com suas habilidades direito do cérebro de criatividade relativamente intacta. Muitos estudantes de predominam inclinação direito do cérebro são roubados de sua educação por um sistema que rejeita pessoas com fracas competências lado esquerdo do cérebro. Sociedade como um todo é roubado de um recurso precioso que poderiam ser utilizados para benefício tremendo

Sistemas têm seu lugar -. Mas ...

Embora possa parecer ao contrário, não é a intenção deste artigo para disputar o enorme valor dos sistemas. Sistemas fornecem um meio muito eficaz para nós para aprender e de trabalhar em conjunto para um objectivo comum. Há benefícios certamente enormes de ser adquirida pela aprendizagem de informação que já foi "comprovada", mas forçando uma mente infinita para se conformar dentro dos limites de um sistema pré-configurado, e para fazê-lo motivado por uma necessidade imposta para ter sucesso por medo de rejeição, definitivamente tem seu lado escuro.

foco incessante na memorização de informações existentes subliminarmente condições a mente a aceitar cegamente as informações da mesma forma que é dado, sem questionar a sua verdade, sem explorar novas possibilidades ainda não descobertas, e sem ousar . desafio aceitado convenção tradicional

Nós suportar esta condicionado ao longo de tantos anos que o limitado pensando que promove se torna habitual - NORMAL. Os alunos são deixados pouco tempo ou motivação para o trabalho através dos processos de pensamento envolvidos na formulação de suas próprias opiniões originais de suas próprias perspectivas únicas.

A mente é, portanto, distraído da sua evolução natural de auto-propelido por sistemas que nos tratam como se somos todos idênticos. Aqueles que persistem em expressar a sua individualidade única são mais frequentemente atacados e ridicularizados por aqueles que aceitaram a integração do sistema. E como nós aprendemos também nós ensinamos nossas crianças, inconscientemente doutriná-los nas construções de sistemas na mais tenra idade e propagando, assim, os valores do sistema ao longo de sucessivas gerações.

The Alternative Neuro-Organic

Quando a aprendizagem é limitada pelas regras de um sistema, Neuroplasticity inevitavelmente responder, otimizando a capacidade do cérebro para processar informações de acordo com as limitações impostas. Retardo do pleno potencial criativo da mente é a conseqüência infeliz. Isso traz à tona um paradoxo curioso. Sistemas tendem a retardar a criatividade e ainda no auge de qualquer sistema é precisamente essa mesma criatividade que é mais valorizado.

Precisamos aprender a questionar a agenda dos nossos sistemas para manter a consciência de como somos afetados por nossa aceitação cega e participação fiéis. A maioria de nós não estão cientes de que nada foi perdido. Por que seria de nós? Nós nunca são informados sobre o potencial natural do cérebro de explosivo idéia de geração de criatividade, certamente não diretamente treinados na sua utilização. E depois de tudo, compreender o mundo a partir da perspectiva dos nossos sistemas nos serve muito bem. Tudo é fornecido para avançar dentro do sistema e navegar com sucesso os desafios da vida. Por que se preocupar com mais nada?

porque há muito mais. Para unir lógica e imaginação em uma interação perfeita sob completo, auto-conhecimento, controle. Para entender e apreciar as coisas instantaneamente a partir de qualquer ponto de vista concebível. Para ganhar consciência de como ego e da emoção pode distorcer a percepção da realidade. Para reconhecer os muitos obstáculos que obscurecem a verdade. Para nutrir naturais flexibilidade da mente para gerar qualquer número de novas idéias inovadoras à vontade, juntamente com a capacidade de organizar com sucesso novas idéias em ação produtiva e rentável.

Estes são os atributos de sabedoria que trabalham juntos em harmonia para enriquecer a experiência do espectro completo de vida e abrir a porta para um novo mundo de possibilidades infinitas

Envolver-se em atividades que cultivam esses atributos de valor inestimável desencadeia Neuroplasticity a responder na mesma moeda, otimizando ainda mais o cérebro &';. s capacidade de adquirir eles. Crianças que crescem com a prática Neural Ergonomic ainda pode tirar proveito dos sistemas de tudo tem a oferecer sem nunca perder a perspectiva de sua natureza orgânica verdade. Ao contrário do que muitos acreditam, o gênio não é um talento místico agraciado apenas mediante o talentoso poucos, mas uma habilidade viável que pode ser aprendido e dominado por todos.

Criatividade e da aquisição de conhecimentos

A grande Albert Einstein disse uma vez: "A imaginação é mais importante que o conhecimento". Umas palavras mais verdadeiras nunca foram ditas, e ele é definitivamente um que saberia. Embora qualificados nas disciplinas de física e matemática, não era o conhecimento desses assuntos que levaram a suas fórmulas inovadoras. Pelo contrário, era sua habilidade de auto-desenvolvimento em utilizar corretamente sua imaginação que lhe poderes para descobrir novos conhecimentos, literalmente sonhei em realidade a partir do nada, que começou a desvendar os segredos ocultos do universo. Só depois de sua imaginação trouxe suas teorias à luz que ele pudesse começar a interpretar este novo conhecimento nas linguagens da ciência.

Imaginação é considerado por muitos como uma mera fantasia, como se nada imaginado jamais poderia ser real. Fantasia é, certamente, um produto da imaginação, mas, como Einstein foi bem comprovada, a imaginação é capaz de produzir muito mais. A descoberta e realização de conhecimento sempre precede qualquer possibilidade de entendimento ou explicando conhecimento. A lógica das disciplinas científicas não podem tentar explicar uma hipótese até depois da imaginação concebe um
hipótese. Sem imaginação ciência é sem sentido, de fato, sem ciência imaginação nunca poderia existir.

Quando fechamos nossos olhos, e, assim, desenhar uma cortina sobre o mundo fora da mente, nós vivemos em um espaço que ao mesmo tempo parece localizada no interior da nossa cabeça e ainda, quando visto de dentro, não tem fronteiras discerníveis. Um universo interior infinito, onde temos completa liberdade para criar o que desejamos. Absolutamente nada existe neste espaço, exceto que que nós mesmos manifesto. Neste sentido todos nós existimos como o ser supremo deste universo interior, onde os únicos limites da criação são aqueles que impomos a nós mesmos.

Neural Ergonomia capacita os profissionais a buscar o domínio sobre o seu espaço interior e para expandir seus limites e aplicações muito além de qualquer fronteira até o infinito.

Uma Abordagem cortesia

Este artigo começou com uma explicação sobre Ergonomia como tendo dois métodos distintos e complementares de aplicação. Um método refere-se a concepção de ferramentas e ambientes que se harmonizam com nossos mecânicos naturais do corpo. O outro método refere-se a formação do corpo em si para interagir dentro de seu ambiente em harmonia com sua própria mecânica naturais. Assim, o objectivo final de Ergonomia é alcançar um estado utópico de perfeita harmonia entre o corpo e
seu ambiente.

Neural Ergonomia abraça a mesma filosofia primordial e também utiliza uma abordagem de cortesia similar. No entanto, uma mudança de contexto do paradigma Ergonomic desloca ênfase para alcançar a harmonia entre a mente e seu ambiente. Neste novo contexto a mente é definida como a energia pura nosso pensamento ou ser, e para o ambiente agora abrange o cérebro, o corpo, eo mundo exterior, junto como um
.

Uma abordagem de método Neural ergonômicas introduz elementos ambientais concebidas com o objectivo de estimular a mente para induzir a resposta neuroplásticas favorável. O método de cortesia depende do praticante aprender a utilizar o estímulo para o máximo proveito e, assim, ampliar a sua resposta neuroplásticas maior efeito e realização prática.

Down to Earth

Como mencionado anteriormente a mente eo corpo de compartilhamento muitos atributos de design, porque ambos foram criados pelo mesmo designer. Observe não havia nenhuma menção a respeito da natureza do designer. Este assunto poderia desencadear um debate interminável sobre a natureza da mente, sua relação com o corpo, as questões de dogma religioso, ea própria natureza da própria vida. Nem os rigores da ciência, nem a fé cega de religião ainda tem de resolver esses problemas. O Neural Ergonomia não professam conhecimento oculto sublime ou tentar explorar ou explicar os mistérios da vida.

O fato de que nós, seres humanos são auto-conhecimento, aliado ao fato de que a nossa auto-consciência da nossa própria consciência é tudo que realmente sabe, nos convém entender a natureza dessa consciência. Talvez nunca venhamos a descobrir a verdade sobre a natureza de nossa existência ou a força que nos traz à existência. Mas mesmo que não sabemos exatamente o que esta força é, nós sabemos algo sobre seus comportamentos, e podemos utilizar esse conhecimento para vantagem significativa.

Neural Ergonomia estuda esses comportamentos para melhor compreender a natureza do interações entre a mente e seu ambiente. O objetivo do Neural Ergonomia é desenvolver princípios de design e métodos de aplicação para capacitar a mente em sua viagem de descoberta automotor.

Neural Ergonomia é focada na produção de resultados práticos, trabalhando para estimular, revive, e amplificar a capacidade primordial do cérebro para pensar por si mesmo. Formação Neural ergonômico é projetado para trabalhar diretamente com neuroplasticidade do cérebro para estender as capacidades do cérebro que por sua vez
expande a mente para níveis cada vez mais elevados de consciência. Os praticantes da Ergonomia Neurais colher enormes benefícios em relação à saúde mental eo bem-estar e qualidade de vida em todos os aspectos. Ao longo do tempo, a prática regular pode produzir resultados fenomenais. Métodos

ergonômicas Neural capacitar o indivíduo a recuperar e ampliar seu potencial orgânico inerente brilhante criatividade misturada com o raciocínio dedutivo decisiva do pensamento crítico. Neural Ergonomia incorpora uma filosofia em contraste com a cultura predominante promovida por um sistema educacional que apenas apresenta-nos informação para assimilar, em vez de cumprir a sua mais nobre vocação de nos ensinar a pensar por nós mesmos Restaurant  .;