Apresentações poderosas: 4 passos fáceis para Fazer Apresentações interessantes

Por que é que alguns oradores cativar o público desde o início de sua apresentação, enquanto outros oradores don &'; t?

Grandes apresentadores têm estrutura para suas apresentações e um formato consistente que eles usam para garantir apresentações fabulosas cada vez que falar a um grupo. Grandes apresentadores entender que os indivíduos dentro da platéia têm diferentes estilos de aprendizagem e eles sabem como para capturar a atenção de cada um.

Com base no trabalho de David Kolb e Bernice McCarthy, o Sistema de 4-Mat é um dos aprendizado mais utilizado hoje e sistemas de ensino. O sistema 4-Mat é uma maneira fácil e prática para preparar apresentações. Com base neste sistema, há 4 estilos básicos de aprendizagem: “ &" ;, por “ o &" ;, “ como o &"; e “ o que se &" ;.

Por que os alunos precisam ter suas perguntas respondidas por que antes que eles estarão interessados ​​em ouvir sobre o “ o &" ;, “ como o &"; ou “ o que se &" ;. Eles precisam de razões e relevância. Como apresentador, você precisa responder à pergunta: “ Por que &"; é este importante tema para o público. Eles aprendem melhor ouvindo e compartilhando. Os mais razões que você pode oferecer para responder à pergunta “ por &"; ou “ por que não &" ;, o mais provável que você irá capturar o interesse do “ por &"; aluno /participante que irá representar a maior parcela de sua audiência em cerca de 35%. Uma vez eu observei um apresentador que foi direto para o “ o &"; de sua apresentação pular o “ por &"; só para ter “ por &"; questões surgindo em toda a sua apresentação, retardando o fluxo e confundindo o Parreira fora da platéia.

O que os alunos estão mais paciente do que por que os alunos para que eles pacientemente vai esperar para ter por questões abordadas. Eles vão estar interessado em “ o &"; o tópico é tudo. Eles vão querer saber os detalhes sobre o tema. Eles vão querer saber o máximo de informação que você pode fornecer sobre o tema para aprofundar a sua compreensão. Por isso, é importante que você encher o seu “ o &"; antes de mover-se para abordar a forma como. Esses alunos aprendem a pensar por meio de idéias. Cerca de 22% do seu público vai ser “ o &"; alunos.

Como os alunos irão esperar pacientemente por que e qual a informação a ser fornecida a. Eles estão interessados ​​em “ como o &"; Isso funciona. Eles querem saber sobre como aplicar a informação. Eles vão estar interessado em tentar para fora, experimentando ou praticar e aprender melhor, testando teorias de maneiras que fazem sentido. Cerca de 18% de seu público vai ser “ como o &"; alunos.

E se os alunos, o mais paciente dos alunos, vai sentar-se através do porquê, o que e como e eles estarão mais interessados ​​na aplicação do material. O que aconteceria se? E se eu fiz isso? Eles vão olhar para as possibilidades ocultas. Eles vão sentar-se pacientemente através da apresentação e, em seguida, ter uma lista de perguntas a serem feitas durante o período de perguntas e respostas. Eles aprendem melhor por tentativa e erro. Eles vão representar cerca de 25% da audiência

Aqui estão os 4 passos fáceis para garantir apresentações consistentemente interessantes:.

1. Comece a sua apresentação com uma lista completa de razões pelas quais o tema é de importância. Use o fraseio como: “ Aqui é por isso que você quer saber sobre este tópico &";. Compartilhar com o seu público todos os benefícios de saber sobre o assunto para ganhar seu interesse e mantê-los interessados ​​em aprender mais.
2. Em seguida, dizer ao público o que seu tópico trata. Aqui é onde você começa a compartilhar tudo o que você sabe sobre o tópico. Use o fraseio como: “ Here &'; s que o tema tem tudo a ver &"; ou “ Here &'; é o que você precisa saber sobre este tópico &" ;. Sims 3. Em seguida, dizer ao público como. Isso pode incluir descrever etapas de um processo, fornecendo uma demonstração, fazendo uma atividade de grupo ou exercício de modo que comecem a experimentar o conteúdo da apresentação. “ &' Aqui; s como fazer x &" ;. página 4. Por último, você deve incluir um período de perguntas e respostas no final de sua apresentação de modo que o que se perguntas podem ser respondidas completamente.

Seja o orador que cativa seu /sua audiência a partir de agora.
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