Alfabetização de Mídia: Ensinando seu filho adolescente a questão de conteúdo de mídia

Há uma tonelada de conteúdo disponível na TV, na internet, em versão impressa e no rádio. Grande parte dos adolescentes de mensagens (e adultos) estão expostas a é absorvido em suas mentes. Uma vez que eles absorvem ou internalizar as informações, eles aceitá-la como a verdade. Esta informação torna-se agora a sua luz guia sobre o que fazer e como ser.

A medida em que a mídia vai afetar adolescentes depende de quão bem eles são ensinados a pensar criticamente sobre o que eles estão expostos. Na verdade, o pensamento crítico é uma habilidade poderosa vida e tomar o tempo para orientar o adolescente a ser crítico do que ela é contada irá reduzir outros &'; poder sobre ela

Três passos importantes para reduzir o impacto da mídia:.

1. Seja exigente.
Demonstre ao seu filho adolescente a ser exigente sobre o que ele /ela está disposta a assistir. Só porque há isn &'; t nada melhor para assistir não a torna OK para assistir o que está em naquele momento. Em vez disso, ensiná-la a colocar o seu tempo para uma melhor utilização: ler um livro, usá-lo para o tempo da família, etc. O melhor passo para os adolescentes é se distanciar muito do que eles vêem, ouvem e ler. Recorde, se forem expostos a ela, eles serão ligeiramente afectada pelas mensagens mesmo se eles estão cientes dos métodos persuasão meios. Ao escolher o conteúdo adequado, ensinar o adolescente a seguir as regras 2 abaixo:

a. Se eu não gosto do que vejo, ouvir ou ler sobre a materializar na minha vida, que ele também não é adequado para visualização ou leitura.

b. Se isso me faz duvidar de meu valor ou o quão bom eu sou, não merece o meu tempo.

2. Visualização crítica e pensamento.
Muitos adolescentes simplesmente não são ensinados a pensar criticamente. Como tal, eles aceitam o que ouvimos e lemos como a verdade. Isso significa que eles vêem, ouvem, e ler logo se torna sua referência para a vida. Ao visualizar /publicidade ler, trabalhar com o seu filho adolescente a responder às seguintes perguntas; ele vai ajudar seu filho adolescente pensar diferente sobre o que ela vê.
um. Quem criou a experiência de mídia?
B. O que eles estão esperando ganhar?
C. Que mensagem eles estão enviando (O que eles estão implicando ... mesmo se ele isn &'; t disse diretamente)? São as mensagens verdadeira?
D. Como é que assistir a este comercial me faz sentir? Por que me sinto desta maneira?
E. É esta imagem /vídeo photoshop? Por que é photoshopped? Será que o produto que eu comprar me dar o mesmo resultado que a imagem photoshopped?
F. Será que este produto melhorar a minha vida do jeito que eles prometem (ensiná-la a prestar atenção ao quantas vezes ela pode realmente responder com um confiante “ Sim &";)
g?. Estou sendo dito que eu preciso disso ou quer isso? Qual é a verdade?

3. Quem faz isso & porquê.
Esta seção é para o adolescente a pensar em quem fica a ganhar o que de mandar a mensagem. A linha inferior, é claro, para quase todos os meios de comunicação social está a ganhar dinheiro! Para fazer isso, os criadores de mídia seduzir o público a comprar o seu produto ou serviço por convencer os espectadores a acreditar que sua vida está faltando, se eles não têm esse produto em particular. Aproveite o tempo para observar e falar sobre o que seu filho adolescente gosta de assistir /ler de modo que ela está consciente de por que ela gosta de determinado conteúdo.

melhores desejos para você e sua família!

Ivana Pejakovic, Life Coach em Toronto Restaurant